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零零后的“长大”:教化与内化互构的典型媒介形象呈现

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中国青年研究 2021年第3期 4-12页

作者：钟宇慧广东省团校(广东青年政治学院)团干部培训部

面对新冠肺炎疫情的严峻挑战,零零后青年积极参与“全民战疫”的“长大”形象引起广泛关注。年轻一代的“长大”通常意味着人的生理、心理及能力向更成熟的阶段发展,包含外部的教化过程以及个体的内化过程,体现了人的社会化和代际变迁... 详细信息

面对新冠肺炎疫情的严峻挑战,零零后青年积极参与“全民战疫”的“长大”形象引起广泛关注。年轻一代的“长大”通常意味着人的生理、心理及能力向更成熟的阶段发展,包含外部的教化过程以及个体的内化过程,体现了人的社会化和代际变迁。通过对疫情发生以后被热搜关注的零零后典型人物报道与媒体叙事的分析,研究发现“长大”意味着个性和自我的发展,文化价值观的传承内化,以及社会角色及其技能的获得与发展。家庭、重要他人、大众媒体和重大事件对零零后的“长大”起着直接的教化作用,零零后对“长大”的内化呈现出主体性、层次性和建构性。“长大”既是年长一代对年轻一代预期社会化的结果,也是年轻一代参与社会建构的具体方式。

关键词：零零后长大世代青年社会化媒介叙事

“我是谁”:零零后青年环球背包旅行中对话性自我的建构

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中国青年研究 2021年第3期 13-20,37页

作者：周碧蕾谭良敏刘俊华南师范大学旅游管理学院

基于典型个案的质性研究,借助背包客环球旅行体验的访谈与微信公众号分析,以对话性自我建立研究框架,试图还原零零后青年在环球背包旅行中探寻对话性自我的过程。研究发现,环球背包旅行体验中的零零后青年主要通过三条径路建构对话性自... 详细信息

基于典型个案的质性研究,借助背包客环球旅行体验的访谈与微信公众号分析,以对话性自我建立研究框架,试图还原零零后青年在环球背包旅行中探寻对话性自我的过程。研究发现,环球背包旅行体验中的零零后青年主要通过三条径路建构对话性自我:一是从时间序列的维度上进行对话,探寻过去、现在与未来经验相综合的自我;二是从空间维度上展开对话,理解自我与外在世界相互关联中的自我;三是在背包旅行体验中借助叙事话语探寻对话性自我,实现客观自我与主观自我的弥合。旅游借助空间流动打破常见的范式与固定的模式,为自我探寻提供了异在性与多样性,让自我探寻在新的情境刺激下变得更加丰满与立体。背包客在多重的自我对话空间中,实现个人的自我建构。

关键词：旅行体验背包旅行对话性自我零零后

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零零后爱国主义教育方法创新研究

零零后爱国主义教育方法创新研究

作者：赵海汇太原科技大学

学位级别：硕士

爱国主义是中华民族的民族心、民族魂,是中华民族最重要的精神财富,是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。为保障实现中华民族伟大复兴中国梦和维护祖国统一与领土完整的神圣使命,必须要对青年进行爱国主义教育... 详细信息

爱国主义是中华民族的民族心、民族魂,是中华民族最重要的精神财富,是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。为保障实现中华民族伟大复兴中国梦和维护祖国统一与领土完整的神圣使命,必须要对青年进行爱国主义教育。爱国主义教育的目的在于统一全党和全国各族人民的意志,凝聚中华儿女共同的力量为共同的理想信念而奋斗,不管是服务实践还是丰富思政理论体系,创新爱国主义教育方式方法都具有现实和长远的重要意义。爱国主义教育的内涵与外延极为丰富,包含爱国主义教育的概念、理论、历史地位、现实意义等层面。每一代人都有每一代人显著的特点,作为世纪新人的零零后,其价值的取向既关系着自身是否能够全面成长成才,又直接决定着整个社会未来的价值取向。由于青年的世界观、人生观、价值观正处在不断完善的过程中,对于他们的爱国主义教育,应重点侧重于培育其形成深厚的爱国主义情怀。以零零后为主要研究对象,查阅大量权威数据以及一些知名企业的调研数据,总结其自身特点并比较与其他不同代际群体的区别,从社会物质生活条件的区别、家校学习环境的区别、价值观与思维模式的区别、科技环境的区别四个层面进行比较分析,希望能够针对零零后群体的特点,解决一些当前所面临的问题,推动爱国主义教育工作不断向前发展。帮助零零后将自身的爱国主义情怀转化为实际的行动,创造并实现更多的个人价值与集体价值。《新时代爱国主义教育实施纲要》对当前及以后零零后爱国主义教育工作的开展具有重要的指导作用。要深刻把握其内涵和实质,切实提高零零后爱国主义教育理论水平,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为行动指南,丰富零零后爱国主义教育实践形式和开展丰富多彩的的校园爱国文化活动,切实提升零零后的综合素质。这不仅仅是为顺利开展零零后爱国主义教育工作奠定基础,也是为提高全民素质与增强综合国力提供了根本保障。

关键词：零零后爱国主义爱国主义教育方法创新研究

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零零后某高职院校大学生创业调查分析

营销界 2019年第48期 131-132页

作者：任晓峰江苏信息职业技术学院

为了更好的了解零零后大学生的创业情况,选取了江苏某高职院校2019级的大学生为调研对象,就大学生创业动机、创业教育、创业行业、创业风险、创业与学业等展开了调查和分析,目的在为了更好的了解大学生的接受创业教育的情况,为创业教育... 详细信息

为了更好的了解零零后大学生的创业情况,选取了江苏某高职院校2019级的大学生为调研对象,就大学生创业动机、创业教育、创业行业、创业风险、创业与学业等展开了调查和分析,目的在为了更好的了解大学生的接受创业教育的情况,为创业教育改革提供更好基础调查。

关键词：零零后高职院校创业调查

零零后大学生情绪管理思政课程的设计思路与实践

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鄂州大学学报 2023年第3期30卷 26-29页

作者：楼历月李成军浙江旅游职业学院研学旅行服务与管理学院浙江杭州310000 浙江旅游职业学院高职研究所浙江杭州310000

零零后已经是大学生的主体,作为在网络时代成长起来的一代人,身心健康问题值得关注。情绪情感是大学生心理健康的重要组成部分,因此文章以《我的情绪我做主》为课例,以人为本进行学情分析,与时俱进设计教学内容,因地制宜选择教学方式,... 详细信息

零零后已经是大学生的主体,作为在网络时代成长起来的一代人,身心健康问题值得关注。情绪情感是大学生心理健康的重要组成部分,因此文章以《我的情绪我做主》为课例,以人为本进行学情分析,与时俱进设计教学内容,因地制宜选择教学方式,采用翻转课堂的教学手段,通过学生主导,教师协助的模式让学生对自身的问题进行探究和解决,针对学生容易混淆的方面进行讲解,帮助学生进行自我分析并进行概括和总结,从了解到掌握,最终运用知识。将思想政治教育融入心理课堂,帮助学生掌握调节情绪的方法,适时适当地控制情绪,保持良好的心境,能够较好地应对新形势下的情绪困扰和压力。同时,引导学生对各类信息的处理回归理性,有一个更好的身心状态投身到抗“疫”中,发挥无产阶级革命事业的接班人的重要作用。

关键词：零零后情绪管理思政课程设计

零零后高职大学生制度化管理和人性化管理协调发展摭探

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成才之路 2021年第26期 10-11页

作者：张京京武汉城市职业学院湖北武汉430000

全国各高职院校已逐渐进入零零后时代,零零后学生成为高职高专院校学生群体的主力军。零零后学生的思维方式更加多元化,对学校管理提出了更高要求。文章从零零后高职院校学生特点入手,阐述零零后高职院校学生制度化管理、人性化管理协... 详细信息

全国各高职院校已逐渐进入零零后时代,零零后学生成为高职高专院校学生群体的主力军。零零后学生的思维方式更加多元化,对学校管理提出了更高要求。文章从零零后高职院校学生特点入手,阐述零零后高职院校学生制度化管理、人性化管理协调发展的必要性,并对零零后高职院校学生制度化管理和人性化管理协调发展的对策进行探讨。

关键词：零零后高职院校制度化管理人性化管理协调发展

“零零后”谁去农村幼儿园任教?——基于S省1186名农村幼儿园顶岗支教实习大专生的调查

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陕西学前师范学院学报 2023年第6期39卷 102-111页

作者：于珍马瑞清嘉应学院教育科学学院广东梅州514015 晋中师范高等专科学校教育系山西榆次030600

通过对1186名农村幼儿园顶岗支教实习生的调查发现:农村生源,父母职业为农民,家庭收入低的学生更愿意留在农村任教;职业认知较好的学生更愿意去农村任教;对农村幼儿园环境感知较好的学生更愿意去农村任教。离家近,农村幼儿园人际环境好... 详细信息

通过对1186名农村幼儿园顶岗支教实习生的调查发现:农村生源,父母职业为农民,家庭收入低的学生更愿意留在农村任教;职业认知较好的学生更愿意去农村任教;对农村幼儿园环境感知较好的学生更愿意去农村任教。离家近,农村幼儿园人际环境好,在农村幼儿园任教能实现自我价值是学生选择农村幼儿园的主要原因;实习生认为优先为农村幼儿园教师分配编制,提高工资待遇,改善生活环境是吸引更多人才去农村任教的重要条件。为吸引更多高素质人才到农村幼儿园园任教,未来应从与本地高校合作,实行农村幼儿园教师本土化定向培养;优化国家农村幼儿园教师支持政策,切实增大其吸引力;培养改造乡村教育的能手三个方面进行改善。

关键词：零零后农村幼儿园顶岗支教实习生任教

手游如何利用零零后的心理增强用户粘性--以《王者荣耀》为例

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电脑知识与技术 2018年第12期14卷 274-275页

作者：胡昊宇成都市树德中学宁夏校区四川成都610031

随着经济的高速发展和人民生活质量的日益提高,手机已经悄然无息的进入生活方方面面,而手机游戏(文章中简称"手游"),也成为了生活娱乐的一种流行方式,尤其是对零零后。但是手机游戏为什么会在零零后的群体中这么流行,而且活跃度如此之高... 详细信息

随着经济的高速发展和人民生活质量的日益提高,手机已经悄然无息的进入生活方方面面,而手机游戏(文章中简称"手游"),也成为了生活娱乐的一种流行方式,尤其是对零零后。但是手机游戏为什么会在零零后的群体中这么流行,而且活跃度如此之高?因此,该文主要探究手机游戏(该文主要以手游"王者荣耀"为例)是如何利用零零后消费者心理来增加用户粘性以及进行盈利的。同时,通过这些研究,也可以窥探零零后学生手游成瘾的原因,为合理的使用手游以及消费手游提供可参考的建议。

关键词：手游零零后心理王者荣耀

如何做零零后大学生的良师益友——以西安石油大学国家级创新创业训练计划项目《网约大学生家教及义务支教平台》为例

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北极光 2019年第9期 112-113页

作者：马武军吴华军邓子辉西安石油大学机械工程学院

本文主要讲的是辅导员如何利用大创项目指导老师的身份在科研过程中做好参与项目学生的"良师益友"。首先,辅导员应该对参与项目的学生有一个完整的了解;再就是与学生需要有一个良好的交流沟通方式,也是项目科研过程中非常的重要环节;最... 详细信息

本文主要讲的是辅导员如何利用大创项目指导老师的身份在科研过程中做好参与项目学生的"良师益友"。首先,辅导员应该对参与项目的学生有一个完整的了解;再就是与学生需要有一个良好的交流沟通方式,也是项目科研过程中非常的重要环节;最后,辅导员需要对指导老师角色意识有充分的了解;对自己的专业素养、人格魅力进行最大限度的提高。

关键词：辅导员零零后大创项目良师益友