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文献类型

  • 3 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 3 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 2 篇 文学
    • 2 篇 中国语言文学
  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 3 篇 零起点班
  • 2 篇 对外汉语教学
  • 1 篇 文化教学
  • 1 篇 体态语
  • 1 篇 藏文
  • 1 篇 教师
  • 1 篇 汉语课
  • 1 篇 二语教学
  • 1 篇 语言形式

机构

  • 1 篇 中央民族大学
  • 1 篇 华中师范大学
  • 1 篇 重庆师范大学
  • 1 篇 武汉大学

作者

  • 1 篇 岗措
  • 1 篇 黄均凤
  • 1 篇 程乐乐
  • 1 篇 李雪梅

语言

  • 3 篇 中文
检索条件"主题词=零起点班"
3 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
多语种背景下的藏语教学实践——以中央民族大学藏学研究院“零起点班”和研究生“二语”藏语文教学为例
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民族教育研究 2016年 第3期27卷 103-110页
作者: 岗措 中央民族大学藏学研究院 北京100081
21世纪以来,中央民族大学藏学研究院招收了以汉族为主的各民族本科生学习藏语文。同时,为研究生选修民族语开设了"初级藏语"课。除了母语结构与藏语结构相似的其他民族学生在学习实践中少有偏误句子以外,母语为非藏语的学生在学习藏语... 详细信息
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零起点班第一堂汉语课教师的语言形式
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云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版) 2004年 第3期2卷 1-5页
作者: 黄均凤 程乐乐 华中师范大学语言学系 湖北武汉430079 武汉大学留学生教育学院 湖北武汉430072
本文分析了零起点班第一堂汉语课的特,探讨了第一堂课教师的语言形式,在调查的基础上给出了零起点班第一堂课教师语言形式的构成及其相应的地位,同时提出了一些相关的建议.
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对外汉语教学零起点班如何进行文化教学
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考试周刊 2011年 第25期 40-41页
作者: 李雪梅 重庆师范大学文学院
文化在语言教学中具有极其重要的作用,文化差异会阻碍语言教学。本文从文化教学的意义出发,探讨对外汉语教学零起点班如何进行文化教学,以减轻文化差异带来的冲撞,帮助学生更好地掌握汉语交际能力。
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