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集美学村公共空间共享策略研究

集美学村公共空间共享策略研究

作者：郭景意华侨大学

学位级别：硕士

在共享城市建设发展的时代背景下,公共空间作为市民共享的公共性资源,其更新面临着挑战与机遇。集美学村作为学村型的历史文化街区,其公共空间的适度共享有利于实现校园、住区、景区的融合发展,盘活学村公共空间存量,激活集美学村空间活... 详细信息

在共享城市建设发展的时代背景下,公共空间作为市民共享的公共性资源,其更新面临着挑战与机遇。集美学村作为学村型的历史文化街区,其公共空间的适度共享有利于实现校园、住区、景区的融合发展,盘活学村公共空间存量,激活集美学村空间活力,促进学生、居民、以及游客的良性社会交往与互动。本文首先通过对相关文献进行研读,借鉴扬·盖尔提出的PSPL方法,对集美学村进行物质实体和公共社会生活两个方面的实证调研和分析,对公共空间的配置和布局,以及共享人群的行为活动规律、公共空间共享需求、公共空间共享满意度进行调查。调查发现,集美学村公共空间虽然具有较好的物质基础,即多样化的公共空间类型、丰富的公共空间尺度层级、较高品质的公共空间环境,但是校园、住区、以及景区内部公共空间满足不了学生、居民、游客日益多元化的公共交往与活动需求,且存在由于功能陈旧、供需不匹配或者错配而导致的公共空间使用效率低下的现象。集美学村公共空间并未实现真正意义上的共享。因此,笔者从公共空间配置与布局、公共空间的综合品质、社会阶层差异度、以及公共空间的开放度四个维度,阐释集美学村公共空间共享的动因与机制,按照适度共享的理念,分别从物质空间、经济空间、社会空间、以及体制等四个方面提出公共空间共享策略,即首先应着重考虑对公共空间资源进行数量和品质上的整合,完善公共空间的配置和布局,提升各类公共空间的公共空间综合品质,包括硬软件设施配套;其次提升集美学村商业空间活力,丰富商业业态;以共享人群行为活动为导向,对存量公共建筑空间进行功能性改造和开放共享,营造具有包容性的公交往与活动空间,消除多元人群的阶层差异,通过制定完善的共享体制,最终实现集美学村公共空间的适度共享,促进集美学村校园、住区和景区空间的融合发展。

关键词：集美学村公共空间适度共享需求策略

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集美学村的空间发展及其对大学城建设的启示

集美学村的空间发展及其对大学城建设的启示

作者：高艳英华侨大学

学位级别：硕士

位于厦门文教区的集美学村集各种教育与文化机构于一体，与城市的居住、行政办公等空间相融合，具有百年的发展与建设历史，在城市空间与功能上与目前国内新兴的大学城有着一定的相似性。大学城作为新兴的城市建设类型在投入使用后出现... 详细信息

位于厦门文教区的集美学村集各种教育与文化机构于一体，与城市的居住、行政办公等空间相融合，具有百年的发展与建设历史，在城市空间与功能上与目前国内新兴的大学城有着一定的相似性。大学城作为新兴的城市建设类型在投入使用后出现了诸多定位不清晰、规划、管理和使用等方面的问题。本文的研究基于二者的相似性，尝试以对集美学村的空间发展的研究来反思国内大学城的建设，为其问题的解决提出建议性启示。第一章，阐述了本文的研究背景和时代价值，对集美学村与大学城的研究现状、二者的相似性和大学城与城市空间发展三方面作了综述;同时阐述了研究的范围、内容、方法、目的和技术路线。本文主体分三大部分——实证研究、分析比较和启示性建议的提出。第二章，依据集美学村的建设历程划分为四个发展阶段，从物质空间和非物质空间两方面分析每个阶段的空间发展，物质空间分析包括功能、道路布局和空间布局特点，非物质空间分析包括常规性事件、演化性事件和革命性事件对其发展建设的影响。然后，提取其空间发展的影响要素，构建了集美学村空间发展影响要素的作用机制。第三章，首先在对大学城进行分类的基础上，结合案例认识不同类型大学城的规划建设、使用和管理实态;其次归纳了目前国内大学城规划建设存在的主要问题及产生问题的原因。第四章，根据相关的研究成果与理论依据，对集美学村和大学城进行了分析比较，包括二者与城市发展关系、开发建设与管理、总体布局、建设风貌与景观等方面的比较，发现二者的异同，基于集美学村的一些优点对大学城的建设与使用进行反思。第五章在前文分析比较的基础上，针对目前大学城建设与使用中存在的主要问题，提出了大学城与城市发展关系优化、创新与城市互动的体系、用地布局与交通环境的优化、提升其文化内涵和建设管理方面的改进五个方面的启示性建议，以期完善大学城的发展建设，促进其可持续发展。

关键词：集美学村空间发展大学城建设启示

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华侨办学典范 ——陈嘉庚与集美学村研究

华侨办学典范 ——陈嘉庚与集美学村研究

作者：杨婉蓉福建师范大学

学位级别：硕士

本文研究的目的是全面输理陈嘉庚创办集美学村的发展历程、颂扬陈嘉庚的爱国热情及分析集美学村办学特色的时代意义和对当代教育的影响。主要采用文献法、调查访谈法等研究方法,从历史的角度来探讨集美学村的发展,进而使人们了解陈嘉庚... 详细信息

本文研究的目的是全面输理陈嘉庚创办集美学村的发展历程、颂扬陈嘉庚的爱国热情及分析集美学村办学特色的时代意义和对当代教育的影响。主要采用文献法、调查访谈法等研究方法,从历史的角度来探讨集美学村的发展,进而使人们了解陈嘉庚的教育思想及特色。陈嘉庚是一位伟大的教育家、爱国主义者及华侨社会的杰出领袖,他一生创办了许多学校,本文主要是阐述其创办集美学村的发展历程,1912年,陈嘉庚怀着回乡兴学培养人才的愿望,开始创办集美学村,他独资支持集美学村37年,即使在困难的时候也没有放弃,经过几十年的发展,集美学村成为了一个闻名于世的学村。在此基础上,分析了陈嘉庚创办集美学村所形成的办学特色：在教育教学上,重视职业教育,开创各类专科学校;重视学生全面发展,提倡德智体群美五育并进;重视华侨子弟的教育;在教育管理上,他重视校长的选择,强调学校校风、学风的发展,学校建筑等等。结合民国时代背景及当前教育发展情况,本文又着重探讨了集美学村各方面办学特色对当时社会发展的影响及对我国现代教育发展特别是华侨回国办学的深刻意义。在大力兴办教育的今天,笔者希望陈嘉庚创办集美学村的实践和思想能为当前教育的发展和改革提供有益的借鉴和启示。

关键词：集美学村陈嘉庚办学特色影响及意义

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厦门集美学村城校互动关系研究

厦门集美学村城校互动关系研究

作者：王润民华侨大学

学位级别：硕士

20世纪以来,随着我国高等教育事业的发展,高校规模极速扩张,异地新建的大学城大量涌现,高校与周边区域的相互关系不断加强,城校互动成为当今城市发展的重要议题。然而,早在一百多年前,厦门集美学村就在城校互动的背景下自发兴起并发展... 详细信息

20世纪以来,随着我国高等教育事业的发展,高校规模极速扩张,异地新建的大学城大量涌现,高校与周边区域的相互关系不断加强,城校互动成为当今城市发展的重要议题。然而,早在一百多年前,厦门集美学村就在城校互动的背景下自发兴起并发展壮大。它不同于一般规划建设的大学学区,是著名爱国华侨陈嘉庚本着教育兴国的理念,在自己的家乡自发倾资营建的具有从幼稚园到高等学府完备教育体系的学区、学城,是我国近代最早自发形成的、城校共荣的学城的典范。此外,时下集美学村是厦门市除中山路以外唯一的历史文化街区,挖掘其城校互动的影响要素以及动力机制,对于保护发展集美学村也具有重要意义。本文通过梳理集美学村的历史发展进程,探究了在不同历史发展阶段,各发展影响要素促成城校互动的机制;通过采集分析居民与学生群体的认知地图,得出了城校互动下二者对于集美学村的空间认知特征;通过对比集美学校在发展中对于周边社区的作用,以及周边社区对于学校的认知,归纳了集美学村城校互动的动力关系以及对其他高校与周边区域互动的启示。在陈嘉庚个人理念上,他在兴建学村时原始质朴的规划理念深刻促成了城校之间的互动:如建校时保护居民生计而不占农地、建设公共基础设施选址应便民并开放共享、校园开放不设围墙、将村校共建纳入学校管理体系等。在空间发展上,在集美学村建设发展的前、中期,地形、交通、土地利用与获取以及陈嘉庚个人理念要素,促成了城校互动的重心在岑头社(村)产生,形成了商业街道——岑头街,后期则在规划要素以及学村内各学院合并组建集美大学等历史事件的影响下,城校互动的重心由东西向的岑头街逐渐转向南北向的石鼓路。在空间认知上,学生与居民二者的认知存在明显差异,学生空间认知呈现“线型”与“地理断裂性”的特点,居民则呈现“面状”与“地理连续性”。认知的异同促成了互动的空间基础,集美学村不同区域由此呈现不同的互动强度,可细分为三个等级:学生、居民认知重叠聚集之处、校区门口附近以及周边村落的公共空间。在互动动力上,制度要求、资源占有、服务外溢均为学生、居民双向提供了动力。这些要素各有利弊,既加强了学生、居民二者的社会交往,引发了物质空间的改变,推动了学村整体的发展;又导致了在地居民与学校之间多维度的矛盾冲突。当今高校与周边地区的互动发展可从中借鉴,扬长避短。

关键词：城校互动集美学村大学周边空间认知陈嘉庚

湿热地区城市慢行空间微气候舒适度评价与优化策略研究 ——以厦门集美学村为例

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湿热地区城市慢行空间微气候舒适度评价与优化策略研究 ——以厦...

作者：潘羽欣华侨大学

学位级别：硕士

在全球变暖的持续影响下,热岛效应对城市各尺度建成环境造成的负面影响日趋严重。因此,城市发展需高度重视并有效应对气候环境问题。以城市气候学为基础,改善城市气候环境,打造适宜人居环境,是当前城市规划领域的热点之一。我国南北跨... 详细信息

在全球变暖的持续影响下,热岛效应对城市各尺度建成环境造成的负面影响日趋严重。因此,城市发展需高度重视并有效应对气候环境问题。以城市气候学为基础,改善城市气候环境,打造适宜人居环境,是当前城市规划领域的热点之一。我国南北跨纬度广,气候差异大。湿热地区温高湿重,太阳辐射强烈。慢行空间作为城市建成环境的重要一环,其面临的热安全风险更为严峻。将改善室外热环境作为前提条件之一的慢行空间优化改造,不仅能够提升人群整体舒适感受,又能够产生更加显著的经济社会效益。对此,有必要构建一套适用于湿热地区慢行空间微气候舒适度综合评价测度方法,探究各类型慢行空间的微气候分布特征规律,分析城市物质环境要素对微气候的影响机制,并以此为依据对慢行空间进行针对性优化设计。本文综观国内外湿热地区慢行空间微气候研究,以厦门市集美学村为例,选取学村内部四种类型的慢行空间,兼顾各类型数据信息,综合评价微气候舒适度水平,最终提出相应的适用于湿热地区冬季环境的慢行空间优化提升策略。主要内容包括:(1)分别采用主观层面的问卷访谈与客观层面的仪器实测两类方法,对集美学村内部各类型慢行空间微气候环境与人体热舒适水平进行整理和总结。获取到的数据信息包括:温度、湿度、风速等基本气象参数;受访者性别、年龄、身高、体重等人口统计学特征信息;受访者热感觉范围、热舒适特征与热偏好需求等主观评价指标。(2)通过现场踏勘,对各类型慢行空间内部物质环境要素进行归纳梳理,主要包括:植被遮荫情况、下垫面铺装材料以及空间形态等。将物质环境要素与所在位点对应的微气候现状进行耦合分析,探究其对温度、风速的影响机理,为后续物质环境优化提升提供依据。(3)基于获取到的各类参数信息,选取合适的热舒适客观评价指标,借助合适的计算机测度软件进行计算、分类与比较,并采取数理统计模型方程联立热感觉、热舒适主观评价指标分别与各客观评价指标,并进行相关性分析,验证各评价指标的适用性与合理性,并得到各慢行空间的热舒适温度范围,根据各位点受访者处于热舒适温度范围内的比例反映该区域的热舒适情况,最终得出以厦门市集美学村为典型代表的湿热地区冬季慢行空间微气候舒适度综合水平。(4)基于物质环境要素与微气候的作用关系,从遮荫率下垫面与空间形态三个方面针对性提出改善微气候舒适度的优化设计策略。综上所述,本研究基于定性与定量数据,构建湿热地区慢行空间微气候舒适度综合评价体系,总结湿热地区慢行空间热环境变化规律,探究城市微气候与物质环境要素之间的耦合关系,为慢行空间微气候优化提升提供策略意见。也可为其他城市慢行空间优化设计提供参考借鉴。

关键词：集美学村湿热地区慢行空间微气候舒适度优化策略

消费社会学视角下的旅游吸引物分析 ——以厦门集美学村为例

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消费社会学视角下的旅游吸引物分析 —...

作者：王静厦门大学

学位级别：硕士

生产社会向消费社会跨越,消费品的符号价值愈加凸显。消费社会带来的消费文化的变化不仅反映在物的消费市场,也同样体现在旅游领域。旅游者消费体验的不仅仅是旅游客体实实在在的物理属性,还有非常重要的象征意义上层面社会建构文化。... 详细信息

生产社会向消费社会跨越,消费品的符号价值愈加凸显。消费社会带来的消费文化的变化不仅反映在物的消费市场,也同样体现在旅游领域。旅游者消费体验的不仅仅是旅游客体实实在在的物理属性,还有非常重要的象征意义上层面社会建构文化。旅游吸引物是旅游活动研究的重要方面,鉴于当下社会消费文化变化的现实需求和旅游吸引物符号意义建构方面研究尚未成熟的理论背景,本文选择用消费社会理论视角分析当下的旅游现象。本文主要采用定性分析方法,用符号学理论分析旅游吸引物的符号结构,从旅游吸引物的价值转移模型角度思考旅游吸引物三重文化属性的交织,结合旅游吸引物模型和旅游吸引物的神圣化理论分析旅游吸引物的建构。通过实地调查、人物访谈、文献考察、内容分析等方法获取有关信息,对福建省厦门市集美学村的形成和发展情况进行个案分析,察探集美学村旅游吸引物符号象征意义的表现形式和建构路径。通过理论结合案例分析,研究消费社会视角下旅游吸引物的符号象征意义价值,其形成和变化的影响因素。进一步解析旅游吸引物如何通过符号化与旅游者产生联系,以及旅游吸引物系统各要素间的互动关系,以期能够找出旅游吸引物符号化、象征化的推动力和演化规律,为当下消费社会文化背景下的旅游吸引物建构提供一点思考。文章认为,旅游吸引物的符号结构系统是环环相扣、层层相叠的,可分解为外化形式、信息内容和象征意义三个层面,多重的符号系统构建成为旅游吸引物整体的符号象征意义。旅游吸引物是核心吸引物的原生文化、旅游文化和社会生活里的价值文化的综合作用。旅游经营者是旅游吸引物神圣化的推动者和氛围感的营造维护者,旅游者既是旅游吸引物符号的解读者,同时也是符号象征意义的建构者。

关键词：消费社会旅游吸引物集美学村

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集美学村楼名文化研究

集美大学学报（哲学社会科学版） 2009年第2期12卷 29-35页

作者：朱光钛余芳集美大学后勤管理处福建厦门361021 集美大学图书馆福建厦门361021

"集美学村"是爱国侨领陈嘉庚先生创办的著名教育胜地,"嘉庚建筑"绝世无双,其建筑楼名因文化底蕴深厚、独特经典,令世人赞慕!近时代"集美学村"有许多新建筑以"人名"或"企业名"命名,又折射另一种"知恩图报"、"回报社会"的楼名文化。研究... 详细信息

"集美学村"是爱国侨领陈嘉庚先生创办的著名教育胜地,"嘉庚建筑"绝世无双,其建筑楼名因文化底蕴深厚、独特经典,令世人赞慕!近时代"集美学村"有许多新建筑以"人名"或"企业名"命名,又折射另一种"知恩图报"、"回报社会"的楼名文化。研究嘉庚时代和后嘉庚时代建筑楼名文化,对弘扬嘉庚精神、办好集美学村意义重大。

关键词：集美学村楼名文化

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集美学村革命文物的教育价值及其实践途径

厦门城市职业学院学报 2024年第3期26卷 32-36,58页

作者：陈新艳厦门南洋职业学院福建厦门361102

集美学村革命文物是具有重要教育价值的物质载体。以集美学村革命文物保护概况为切入点,梳理其教育价值,发现集美学村革命文物具有坚定理想信念、厚植家国情怀和弘扬艰苦奋斗的价值意蕴。为促进集美学村革命文物所蕴含的精神在新时代的... 详细信息

集美学村革命文物是具有重要教育价值的物质载体。以集美学村革命文物保护概况为切入点,梳理其教育价值,发现集美学村革命文物具有坚定理想信念、厚植家国情怀和弘扬艰苦奋斗的价值意蕴。为促进集美学村革命文物所蕴含的精神在新时代的传承发展,可从校地共建汇聚力量、馆校合作共同育人、馆馆联合提升质量、数字体验延展认知、实践教学知行合一、文化研学赓续基因等六个方面开展实践,从而用革命文物的精神力量铸魂育人。

关键词：革命文物教育价值实践途径集美学村