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日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 集体个案
  • 1 篇 教师专业成长
  • 1 篇 江苏名师

机构

  • 1 篇 江苏教育科学研究...

作者

  • 1 篇 方健华

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"主题词=集体个案"
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教师专业成长的土壤、空间与路径——以江苏名师为例
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当代教育科学 2007年 第3期 52-55,59页
作者： 方健华 江苏教育科学研究院
本文在大量个案研究的某础上,以江苏名师的集体个案为例,分析指出:文化是教师成长的母乳,历史文化与教研文化传统是教师专业成长的土壤;自主发展是教师专业成长的空间;学习、实践、反思与研究是教师专业成长的根本路径,旨在为中小学教... 详细信息
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