检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

陈虬思想变迁研究

浙江学刊 2014年第6期 74-80页

作者：陈安金冀晋才温州大学温州大学人文学院

陈虬是清末著名的维新思想家,其思想变迁与清末政局演变息息相关,其变迁轨迹可谓近代中国历史的缩影、知识分子群体思想转化的典型。大致以中法战争为界,其思想变迁历经守旧排外、复古改制和吸收西学变法维新两个阶段。陈虬思想中鲜明... 详细信息

陈虬是清末著名的维新思想家,其思想变迁与清末政局演变息息相关,其变迁轨迹可谓近代中国历史的缩影、知识分子群体思想转化的典型。大致以中法战争为界,其思想变迁历经守旧排外、复古改制和吸收西学变法维新两个阶段。陈虬思想中鲜明的追求实效的"事功"特质以及积极的经济维新思想为改革开放以来温州市场经济的发展提供了丰富的文化资源。

关键词：陈虬思想变迁研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

陈虬和他的《治平通议》

历史教学（下半月） 1997年第5期 42-43页

作者：周文宣解放军重庆通信学院

陈虬是我国近代著名的改良思想家。他精通多门学问,著作颇丰,尤以《治平通议》为代表的社会改革思想最为引人注目。本文试对陈虬的生平及其《治平通议》作一简要介绍。一、生平事略陈虬,字志三,号蛰庐,1851年出生于浙江瑞安。他祖... 详细信息

陈虬是我国近代著名的改良思想家。他精通多门学问,著作颇丰,尤以《治平通议》为代表的社会改革思想最为引人注目。本文试对陈虬的生平及其《治平通议》作一简要介绍。一、生平事略陈虬,字志三,号蛰庐,1851年出生于浙江瑞安。他祖籍浙江乐清,先人在明代弘治、正德年间做瑞安三港幕吏,遂迁居瑞安,至陈虬已历十世,而他仍自称“乐清陈虬”。父亲陈振荣,以军功议叙六品衔。母亲邱氏,育有五子一女,陈虬排行第三。他们兄弟五人,友爱亲睦,又都有才学,“自相师友,皆薄有时望”,号称“五凤”。陈虬虽非书香门第,“祖父三代无知书者”,但兄弟之间互为师友的家庭气氛使得他自幼酷爱读书。13岁时父亲去世,仍未荒废学业,继续博览群籍。 1867年,17岁的陈虬参加县试,才华初露。礼部左侍郎徐树铭督学浙江,认为陈虬的答卷“

关键词：陈虬治平戊戌变法地方议院社会改革思想君主集权改良思想浙江乐清资本主义经济制度早期改良派

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

陈虬政治思想的演变

史林 2000年第3期 86-90页

作者：周文宣解放军重庆通信学院政治理论教研室

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

陈虬生平及利济医学堂的历史沿革

医学与哲学（A） 2011年第3期32卷 72-74页

作者：郑国志郑国庆西华师范大学历史文化学院四川南充637009 温州医学院附属第二医院浙江温州325027

陈虬创立的利济医学堂是我国第一所中医专门学校,在中国近代史上拥有特殊的重要地位。介绍了陈虬的生平、政治思想及医学思想、利济医学堂的历史及沿革;简述利济医学堂创立与陈虬所在时代的社会历史背景、永嘉学派"学以致用"的文化学术... 详细信息

陈虬创立的利济医学堂是我国第一所中医专门学校,在中国近代史上拥有特殊的重要地位。介绍了陈虬的生平、政治思想及医学思想、利济医学堂的历史及沿革;简述利济医学堂创立与陈虬所在时代的社会历史背景、永嘉学派"学以致用"的文化学术渊源及其自身年轻时患疾不第密切相关。

关键词：陈虬利济医学堂历史

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

陈虬的文教思想研究

陈虬的文教思想研究

作者：贺雪鲁东大学

学位级别：硕士

近代中国面临着极大的挑战,国土被列强侵占,国家主权逐渐沦丧,中华民族陷入生死存亡的严峻境地。为了寻求拯救国家时局之道路,仁人志士不断反思传统文化,总结探索利于时代发展的理论思想,并开始学习西方先进的文化教育观念和技术。作为... 详细信息

近代中国面临着极大的挑战,国土被列强侵占,国家主权逐渐沦丧,中华民族陷入生死存亡的严峻境地。为了寻求拯救国家时局之道路,仁人志士不断反思传统文化,总结探索利于时代发展的理论思想,并开始学习西方先进的文化教育观念和技术。作为早期维新派比较有代表性的人物之一,陈虬的文教思想对急剧动荡的近代中国具有重要的意义。分析陈虬文教思想形成的背景。从社会和个人两个方面分析陈虬文教思想形成的背景。陈虬少年时期生活艰苦,但依然勤勉学习,对传统的经典都有涉猎,青年时期科举考试的不顺和经世之学的影响使他放弃传统守旧的观念,接受“中体西用观”,不仅重视实用之学,且付诸实践,不断为早期维新思想注入新的内容。简述陈虬文教思想形成的过程。陈虬文教思想的发展过程主要分为形成、发展和完善三个阶段。早期的陈虬由于深受传统文化的思想,提出的改革措施也具有浓重的排外和封建色彩;在意识到传统的思想并不能挽救中华民族的时候,陈虬开始认清现实,主动接受西方先进的文化,其文教思想也逐渐发展;随着陈虬思想的开放,他越来越意识到教育对富强中国的重要性,重视开发民智,以保种为己任,其文教思想也趋于完善。分析陈虬的文化思想。主要包括三个方面:摒弃传统的“道不变”的思想,接受并积极发扬变易思想;提高经世致用学说的地位,反对空谈心性的宋学(理学)及对改变国家穷挫之境繁琐无用的汉学(考据学);学习西方科学技术以补国用,但首要以中华民族的传统文化为尊,坚持“中体西用”思想。从五个方面阐述陈虬的教育思想及其实践内容:创造瓯文新字以便利民众学习,从而达到开民智的目的;创办心兰书社便利因交通闭塞、无书可读的贫苦读书人;改革科举教育以适应时代发展的需要;加强医学教育,欲图通过“保种”的途径来使国家富强;重视商业教育,抛弃传统的重农抑商思想,学习西方开设工商课程;重视妇女教育,打破妇女被歧视的封建观念,解放妇女增加女学,使妇女也成为推动国家富强的一份力量。总结陈虬文教思想的特点并对其文教思想进行客观的评析。陈虬的文教思想的特点主要体现为两个方面:阶段发展明显;地区特征明显。由于中法战争的战场距离陈虬的家乡较近,战争带来的灾难使得陈虬在战争后呈现出的思想发生极大地变化;而陈虬生活的浙南地区一直深受永嘉之学的影响,这也是陈虬后来力倡经世致用之学的理论来源。

关键词：陈虬文教思想经世致用教育实践

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

陈虬维新思想研究

陈虬维新思想研究

作者：许神恩湖南师范大学

学位级别：硕士

近代中国屡遭列强侵略,中华民族面临严重危机。为追求民族独立与社会进步,先进的中国人不断向西方国家寻找救国真理。陈虬就是其中较有代表性的人物之一。本文主要分三部分来阐述陈虬的维新思想:第一部分:简述陈虬维新思想的形成过程,... 详细信息

近代中国屡遭列强侵略,中华民族面临严重危机。为追求民族独立与社会进步,先进的中国人不断向西方国家寻找救国真理。陈虬就是其中较有代表性的人物之一。本文主要分三部分来阐述陈虬的维新思想:第一部分:简述陈虬维新思想的形成过程,重点分析其维新思想形成的原因,主要包括四个方面:陈虬勤于学习,深受传统文化中积极因素的影响;客观环境条件的刺激;科举考试和仕途的不顺使其思想发生了转变;接受“西学中源”说和中体西用观,并作为其维新思想的主要理论依据。第二部分:分别论述陈虬维新思想五个方面的内容,包括:以议院观为代表的政治思想、发展资本主义工商业的经济思想、开民智的教育思想、妇女解放思想、积极防御的军事思想。第三部分主要包括两个方面:1、把陈虬的维新思想与其他早期维新派代表人物进行了横向比较,分析其思想的历史地位。2、对陈虬维新思想进行总体评价,既肯定其维新思想所具有的传承发展性、时代性、爱国性和实践性,也对其中的保守性、落后性予以分析和批判。整体而言,陈虬所提出的政治、经济、教育、妇女解放、军事等方面的思想主张对以后维新运动产生了重要影响,应给予充分的肯定。

关键词：陈虬维新思想原因内容评价