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文献类型

  • 2 篇 期刊文献

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  • 2 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

  • 2 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 2 篇 阶层教育学
  • 1 篇 教育扶贫
  • 1 篇 平民教育
  • 1 篇 主体性教育智慧
  • 1 篇 教育机会
  • 1 篇 教育公平观
  • 1 篇 文化区隔
  • 1 篇 文化污名
  • 1 篇 文化再生产
  • 1 篇 公平而有质量的教...

机构

  • 1 篇 北京舞蹈学院
  • 1 篇 清华大学
  • 1 篇 北京师范大学

作者

  • 2 篇 安超
  • 1 篇 康永久
  • 1 篇 王旭东

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"主题词=阶层教育学"
共 2 条 记 录，以下是1-10 订阅
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迈向全面而科学的教育公平观——“社会学视域下公平而有质量的教育”学术研讨会综述
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教育学术月刊 2019年 第6期 25-31页
作者： 安超 王旭东 清华大学社会学系 北京100084 北京舞蹈学院 中国社会学会教育社会学专业委员会北京100081
中国社会学会教育社会学专业委员会2018年学术研讨会围绕着“社会学视域下公平而有质量的教育”进行了深入的探讨,对多个议题达成了情境性的共识:对教育公平和教育机会的理解,从传统的社会结构制约公平的单一决定论转向社会-历史-个体... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
“文化区隔”与底层教育的污名化
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贵州师范大学学报（社会科学版） 2019年 第2期 48-57页
作者： 安超 康永久 北京师范大学教育学部 北京100875
以布迪厄为代表的文化区隔学派在揭示教育与阶层再生产的对应关系上有很强的解释力,但其建构的概念化、类型化、标签化的养育文化研究容易忽视中国本土社会和家庭结构的变迁以及养育互动的复杂性、多样性和情境性,从而出现了贬抑底层养... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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