检索结果-南通市图书馆

中华护理杂志 2003年第8期38卷 596-598页

作者：李转清王玉婷张冬红王长虹河南省新乡医学院第二附属医院 453002

目的 :了解阳性强化行为疗法对Ⅱ型精神分裂症患者社会功能的作用。方法 :符合入组标准的 6 4例患者随机分为研究组和对照组 ,对研究组的良性行为采用“代币奖励”和“社会需求奖励”进行阳性强化训练 ,以SANS、SSPI、IPROS量表作为评... 详细信息

目的 :了解阳性强化行为疗法对Ⅱ型精神分裂症患者社会功能的作用。方法 :符合入组标准的 6 4例患者随机分为研究组和对照组 ,对研究组的良性行为采用“代币奖励”和“社会需求奖励”进行阳性强化训练 ,以SANS、SSPI、IPROS量表作为评定工具评价效果。结果 :阳性强化训练明显提高了患者的社会功能 ,其中SSPI、IPROS、SANS、减分值研究组明显高于对照组 (P阳性强化行为疗法能改善患者的阴性症状和不良行为 ,建立良好的人际关系 ,促进社会功能恢复 ,提高康复疗效。

关键词： Ⅱ型精神分裂症阳性强化行为疗法社会功能人际关系

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阳性强化行为疗法对精神分裂症远期疗效的随访观察

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山东精神医学 2003年第3期16卷 176-177页

作者：李连启吴洪美山东省枣庄市立第二医院 277103

目的　探讨阳性强化疗法对精神分裂症远期疗效的影响。方法　对 1996年《阳性强化行为疗法对精神分裂症疗效观察》的研究组和对照组的各 4 5例患者进行追踪观察 ,研究组在药物治疗的同时并实施行为阳性强化训练 ,对照组只用药物治疗 ,采... 详细信息

目的　探讨阳性强化疗法对精神分裂症远期疗效的影响。方法　对 1996年《阳性强化行为疗法对精神分裂症疗效观察》的研究组和对照组的各 4 5例患者进行追踪观察 ,研究组在药物治疗的同时并实施行为阳性强化训练 ,对照组只用药物治疗 ,采用BPRS、NOSIE等评定疗效。结果　研究组病人BPRS评分较对照组明显低 (P <0 .0 1) ,NOSIE评分较对照组明显高 (P <0 .0 1) ,复发率明显低于对照组 (χ2 =5 .6 1;P <0 .0 1) ,服药依从性明显高于对照组 (χ2 =12 .5 0 ;P <0 .0 0 1) ,劳动能力明显好于对照组 (χ2 =13.5 0 ;P <0 .0 0 1) ,首次复发距出院时间较长、复发次数减少、就诊次数增多。

关键词：阳性强化行为疗法精神分裂症远期疗效随访临床观察

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恢复期精神分裂症患者阳性强化行为疗法的实施

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护理学杂志（综合版） 2011年第2期26卷 3-5页

作者：杨大梅李遵清济宁市精神病防治院精神八科山东济宁272051

目的探讨阳性强化行为疗法对恢复期住院精神分裂症患者临床康复的效果。方法将68例恢复期住院精神分裂症患者采用抛币法随机分为研究组(36例)和对照组(32例),两组患者均给予常规抗精神病药物治疗,对照组采用传统的病房护理管理方法,给... 详细信息

目的探讨阳性强化行为疗法对恢复期住院精神分裂症患者临床康复的效果。方法将68例恢复期住院精神分裂症患者采用抛币法随机分为研究组(36例)和对照组(32例),两组患者均给予常规抗精神病药物治疗,对照组采用传统的病房护理管理方法,给予简单的娱乐活动(即非指导性的娱乐活动);研究组在此基础上给予为期8周的阳性强化行为疗法。采用护士用住院患者观察量表(NOSIE)评价两组效果。结果研究组社会能力、社会兴趣、个人整洁因子分和总积极因素分显著高于对照组,而激惹、精神病表现、迟滞因子分以及总消极因素得分显著低于对照组(均P阳性强化行为疗法能够矫治精神分裂症患者的行为障碍,对促进患者社会功能的康复,降低精神残疾具有积极作用。

关键词：精神分裂症行为障碍行为矫治阳性强化行为疗法康复

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阳性强化法治疗儿童注意缺陷多动障碍临床疗效观察

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中华行为医学与脑科学杂志 2012年第10期21卷 922-923页

作者：鞠红珍潘淑先王深化于婷烟台市心理康复医院精神科莱阳265200 青岛市精神卫生中心第七病区

注意缺陷多动障碍（ADHD）是儿童期常见的神经心理问题之一。任艳玲研究发现ADHD儿童存在反应抑制功能缺陷，因此导致其冲动、固执、自控力差的行为特征。已有研究表明药物加行为联合治疗ADHD较单纯药物治疗治疗效果更显著，并且药物加... 详细信息

注意缺陷多动障碍（ADHD）是儿童期常见的神经心理问题之一。任艳玲研究发现ADHD儿童存在反应抑制功能缺陷，因此导致其冲动、固执、自控力差的行为特征。已有研究表明药物加行为联合治疗ADHD较单纯药物治疗治疗效果更显著，并且药物加行为联合治疗组的药物用量低于单用药物治疗组。行为治疗主要包括正强化（即阳性强化）、负强化、惩罚、消退等。行为治疗对儿童注意缺陷多动障碍的疗效已得到肯定，但尚未见对行为治疗中的阳性强化法并药物治疗ADHD的单独研究。本研究应用药物哌甲酯加阳性强化行为疗法与单独应用哌甲酯治疗注意缺陷多动障碍进行对照，以观察其临床疗效差异。

关键词：儿童注意缺陷多动障碍阳性强化法治疗效果疗效观察临床单纯药物治疗阳性强化行为疗法 ADHD

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