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中小学班主任 2024年第3期 25-26页

作者：朱丽丽福建省厦门第一中学

班会背景。2021年10月26日,教育部印发《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》,要求增强学生的防灾减灾意识,提升学生的安全应急与避险自救能力。安全应急和避险教育是中小学教育必不可少的内容。学校作为灾害教育的主阵地,应当把... 详细信息

班会背景。2021年10月26日,教育部印发《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》,要求增强学生的防灾减灾意识,提升学生的安全应急与避险自救能力。安全应急和避险教育是中小学教育必不可少的内容。学校作为灾害教育的主阵地,应当把学生的生命健康放在首位,重视培养学生的防灾减灾意识和技能,为学生健康成长保驾护航。

关键词：防灾减灾意识中小学教育中小学课程防灾意识自救能力灾害教育班会安全应急

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气象科普在提升公众防灾减灾意识中的实践与创新

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中国减灾 2024年第10期 50-51页

作者：敖银赵雅静湖北省公众气象服务中心

气象科普在提升公众防灾减灾意识方面起到重要作用。随着传播方式的变化,传统的科普方式有诸多局限性,创新方式也面临诸多挑战。在此情况下,应探索具有中国特色的气象科普模式,为气象科普创新发展提供支撑,为人民群众生命财产安全保驾... 详细信息

气象科普在提升公众防灾减灾意识方面起到重要作用。随着传播方式的变化,传统的科普方式有诸多局限性,创新方式也面临诸多挑战。在此情况下,应探索具有中国特色的气象科普模式,为气象科普创新发展提供支撑,为人民群众生命财产安全保驾护航。近年来,气象灾害频发,给人民群众生命财产安全带来严重威胁,提升公众防灾减灾意识是减少气象灾害损失的重要手段。气象科普作为连接气象部门与社会公众的桥梁,在提升公众气象素养、增强防灾减灾意识方面肩负重要使命。然而,传统气象科普方式存在诸多局限,难以满足公众日益增长的个性化需求,创新气象科普势在必行。

关键词：防灾减灾意识气象科普生命财产安全个性化需求气象灾害实践与创新科普方式重要使命

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