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案例教学法在防原医学教学中的作用

案例教学法在防原医学教学中的作用

第七届中国核学会“三核”论坛中国放射医学教育五十年暨中国毒理学会放射毒理委员会第八次全国会议

作者：孙慧勤邹仲敏李蓉徐辉罗成基冉新泽粟永萍第三军医大学军事预防医学院防原医学教研室第三军医大学军事预防医学院防化医学教研室

在防原医学教学中始终强调以学员为认知主体的作用,注重培养学员应用知识解决问题的综合能力,通过引入案例教学法联系实际,构建相关学习情境,在此情景中设置和发现问题创建调动学员学习积极性,有利思维的环节;针对问题讲解和讨论解决学... 详细信息

在防原医学教学中始终强调以学员为认知主体的作用,注重培养学员应用知识解决问题的综合能力,通过引入案例教学法联系实际,构建相关学习情境,在此情景中设置和发现问题创建调动学员学习积极性,有利思维的环节;针对问题讲解和讨论解决学习中的重点、难点;特别是采用病例分析讨论会形式,鼓励学员自主分析病例、讨论相关问题,从病例中学习并加深对相关理论的理解,掌握知识的精髓,从而更好地激发学员的学习主动性,培养他们发现问题、分析和解决问题的能力,为将来的实际工作应用奠定坚实的基础。通过比对此教学法对于提高学员的综合素质及促进防原医学教学质量的提高具有重要作用。

关键词：防原医学案例教学法病例讨论会

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试论“广义防原医学”

试论“广义防原医学”

第七届全军防原医学专业委员会第五届中国毒理学会放射毒理专业委员会学术会议

作者：孙华斌邢桂平济南军区军事医学研究所

基于平战结合和军民结合的原则,强调基础(毒理学基础)、实用(实际承担工作)和发展(核事故、核恐怖袭击医学应急),提出建立“广义防原医学”。“广义防原医学”既包含传统防原医学、放射医学与防护和非电离辐射医学与防护的内容,又包含... 详细信息

基于平战结合和军民结合的原则,强调基础(毒理学基础)、实用(实际承担工作)和发展(核事故、核恐怖袭击医学应急),提出建立“广义防原医学”。“广义防原医学”既包含传统防原医学、放射医学与防护和非电离辐射医学与防护的内容,又包含与辐射相关的高新技术武器防护和核事故、核恐怖袭击医学应急救援的内容。做到平时开展放射防护和军事职业卫生中非电离辐射防护工作,战时完成核武器损伤卫勤保障,应急时执行核事故、核恐怖袭击医学应急救援。与时俱进形成适应形势和需要的完整的广义防原医学理论体系。

关键词：防原医学军事职业卫生核事故核恐怖

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加速培养高素质防原医学人才

加速培养高素质防原医学人才

全国非电离辐射与电离辐射生物效应及防护学术研讨会

作者：罗成基徐辉第三军医大学防原医学教研室第三军医大学防原医学教研室

＜正＞虽然禁止核武器国际公约已签署,但近十年的国际地区局部战争期间,美国均将核武器处于临战状态。目前,超级大国都在研制微型或新型核武器;核扩散使更多国家掌握了生产核武器的能力,增加了使用核武器的可能性。同时,当今国际恐怖组... 详细信息

＜正＞虽然禁止核武器国际公约已签署,但近十年的国际地区局部战争期间,美国均将核武器处于临战状态。目前,超级大国都在研制微型或新型核武器;核扩散使更多国家掌握了生产核武器的能力,增加了使用核武器的可能性。同时,当今国际恐怖组织已将放射性战剂作为恐怖袭击的重要手段。基于当今形势,最近,军委领导特别强调,在新军事变革时期,为了适应未来高科技战争需求,必须加速培养高素质

关键词：防原医学教学改革

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关于防原医学教学新思考

卫生职业教育 2014年第12期32卷 38-39页

作者：曾丽华郎海洋苗霞赵涛李予蓉郭国祯第四军医大学陕西西安710032

防原医学作为军队院校必修的一门军事课程,在理论知识的教与学过程中,教师和学生都存在一些问题。根据教学过程中的发现和学生学习情况的反馈,深入探讨防原医学教与学的相关问题。

关键词：防原医学理论教学学习途径

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电影技术在防原医学研究中的作用

电影评介 2006年第17期 64-页

作者：王津京中国疾病控制中心辐射防护与核安全医学所

预防核恐怖袭击,提高对核武器危害的认识,研究对核武器损伤的防护、诊断与治疗。方法:在核试验生物效应中,利用电影摄影机、进行拍摄。通过编辑制作完成五部电影《防原医学资料片》。五部《防原医学电影资料片》是我国防原医学中一套完... 详细信息

预防核恐怖袭击,提高对核武器危害的认识,研究对核武器损伤的防护、诊断与治疗。方法:在核试验生物效应中,利用电影摄影机、进行拍摄。通过编辑制作完成五部电影《防原医学资料片》。五部《防原医学电影资料片》是我国防原医学中一套完整系统的科技资料片,也是有关专业培训和教学的影视教材。对核设施核能应用的辐射事故处理,人员救治以及核安全防护工作都有一定的参考价值。对放射医学今后研究工作也提出了应探讨的问题。

关键词：防原医学生物效应放射复合伤遥控摄影

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防原医学教学的特殊尝试

新西部 2008年第11期 201-201页

作者：李雨第二军医大学海医系放射医学教研室

《防原医学》是军医大学一门特殊的军事医学课程,采取互动式教学法,尝试让学生结合授课内容自己准备课件进行讲演,可以收到开展自主学习、提高专业素质、活跃课堂气氛的良好效果,同时也出现了一些值得注意须进一步改进的几个问题。

关键词：防原医学演讲教学法主要成效存在问题

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同方期刊数据库

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局部解剖学知识对防原医学实验的促进作用

局解手术学杂志 2011年第2期20卷 220-220页

作者：张丽龙樊松谭旭史春梦冉新泽粟永萍第三军医大学军事预防医学院全军复合伤研究所创伤烧伤与复合伤国家重点实验室重庆400038

防原医学主要研究战时核武器与平时核事件所致伤害的医学防护和救治,是军事预防医学的主干学科,更是一门包含放射病理、创伤外科等多学科的特殊新兴学科。放射性碘极易经胃肠道、呼吸道、完整的皮肤及伤口吸收,

关键词：防原医学局部解剖实验教学

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浅谈科研工作对防原医学教学的促进作用

局解手术学杂志 2005年第6期14卷 407-407页

作者：史春梦朱颖冉新泽徐辉粟永萍高京生第三军医大学预防医学系防原医学教研室全军复合伤研究所重庆400038

防原医学是军事预防医学的主要课程,主要研究战时核武器以及平时电离辐射所致伤害的医学防护与救治[1].防原医学教学对于培养我军军事医学高层次人才的业务素质具有重要意义.在防原医学的教学实践中,我校防原医学教研室、全军复合伤研... 详细信息

防原医学是军事预防医学的主要课程,主要研究战时核武器以及平时电离辐射所致伤害的医学防护与救治[1].防原医学教学对于培养我军军事医学高层次人才的业务素质具有重要意义.在防原医学的教学实践中,我校防原医学教研室、全军复合伤研究所发挥学科特色,将教学与科研相结合,不断深化教学改革,取得了良好效果,被评为全军优秀建设课程,先后获得国家、军队多项教学成果奖,多名教师被评为全国、全军优秀教师.本文就如何结合科研工作,促进防原医学教学进行初步分析.

关键词：防原医学教学科研

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我国放射医学、防原医学发展的历史回顾

中华医学信息导报 2015年第23期30卷 3-3页

作者：程天民第三军医大学全军复合伤研究所

在中华医学会成立100周年这个值得纪念的日子里，对我国放射医学、防原医学的发展作一历史回顾，具有重要意义。中华医学会放射医学与防护学分会的学科专业为放射医学，其广义还包括放射卫生学和属于防原医学的放射复合伤等内容。

关键词：中华医学会放射医学与防护学分会医学发展防原医学放射复合伤放射卫生学学科专业