检索结果-南通市图书馆

中文科技期刊数据库（全文版）经济管理 2024年第7期 0190-0193页

作者：李丁山西省晋中市太谷区林业发展中心山西晋中030800

林业资源是我国现代化生态文明建设的重要基础之一,通过构建基层林长制队伍体系的方式提升林业资源保护、管理效果,可谓是势在必行。特别是现如今,随着生态环境问题的日益突出,更应当采取有效措合理利用农业资源,在这个过程中要高度重... 详细信息

林业资源是我国现代化生态文明建设的重要基础之一,通过构建基层林长制队伍体系的方式提升林业资源保护、管理效果,可谓是势在必行。特别是现如今,随着生态环境问题的日益突出,更应当采取有效措合理利用农业资源,在这个过程中要高度重视高素质人才队伍的建设问题。本文在简单介绍基层林长制队伍体系建设问题的基础上,提出了创新管理机制、加强基层队伍建设、完善考核体系、加强资金保障等一系列基层林长制队伍体系建设实践措施。

关键词：基层林长制队伍体系发展路径

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济南市:农田建设队伍体系能力建设的调研报告

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中国农业综合开发 2021年第12期 43-44页

作者：霍秀娜张燊济南市农业农村局

机构改革后,农田建设工作由多部门管理调整为农业农村部门一部门管理,为保障改革后有序推进农田建设管理工作,提升科学管理水平,需进一步加强农田建设队伍体系建设。本文对山东省济南市农田建设队伍体系能力建设基本情况、经验做法及面... 详细信息

机构改革后,农田建设工作由多部门管理调整为农业农村部门一部门管理,为保障改革后有序推进农田建设管理工作,提升科学管理水平,需进一步加强农田建设队伍体系建设。本文对山东省济南市农田建设队伍体系能力建设基本情况、经验做法及面临的问题、建议等四个方面进行分析和探讨,以供农田系统的同志们参考。

关键词：农田建设队伍体系济南市

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强化基层畜牧兽医队伍体系建设措施探析

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兽医导刊 2019年第12期 51-51页

作者：赞忠果洛州达日县兽医站青海果洛814200

畜牧兽医队伍是防止动物疫病传播,保障动物卫生和动物产品安全的实执行者,肩负着重要的责任.因此,畜牧兽医队伍体系建设工作开展的是否顺利直接关系到畜牧兽医工作的开展,直接影响到畜牧产业能否健康发展.

关键词：畜牧兽医队伍体系建设措施探讨

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构建高质量高校思想政治工作体系的诊断学分析——基于生命有机体视角的考察

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思想理论教育 2019年第12期 24-29页

作者：朱平陈薇安徽师范大学马克思主义学院安徽芜湖241000 滁州学院学生处安徽滁州239000

构建高质量高校思想政治工作体系,既需要有"三全育人"的外部协同体系,更需要"强身健体","夯实"、"强化"自身的制度体系。要以思想政治工作供给侧改革创新为着力点,加强制度设计和政策供给的"系统集成、协同高效",推动构建结构合理、运... 详细信息

构建高质量高校思想政治工作体系,既需要有"三全育人"的外部协同体系,更需要"强身健体","夯实"、"强化"自身的制度体系。要以思想政治工作供给侧改革创新为着力点,加强制度设计和政策供给的"系统集成、协同高效",推动构建结构合理、运行顺畅、协同有力、反馈及时、良性循环的高质量高校思想政治工作体系,包括队伍体系、学科体系、教学体系、管理和评价体系等。其中,队伍体系、学科体系和评价体系是最重要且最薄弱的环节。加强马克思主义理论学科等相关学科建设和支撑,打造一支专业化、职业化的思想政治工作队伍,积极探索建立以完成"核心任务"为主要依据的分门别类的评价体系,应成为构建高校高质量思想政治工作体系的切入点和突破口。

关键词：高校思想政治工作体系队伍体系学科体系评价体系

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新高考背景下高中学业规划体系的构建研究

新高考背景下高中学业规划体系的构建研究

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作者：王虎湖南科技大学

学位级别：硕士

高中学业规划体系是指高中为了提升和完善学生学习而实施的学科选择、学业管理、志愿填报等一系列相互关联、相互影响而构成的系统。随着新高考教育改革逐步推进,高中学业规划工作越来越受到教育部等相关部门的高度重视,在新高考改革背... 详细信息

高中学业规划体系是指高中为了提升和完善学生学习而实施的学科选择、学业管理、志愿填报等一系列相互关联、相互影响而构成的系统。随着新高考教育改革逐步推进,高中学业规划工作越来越受到教育部等相关部门的高度重视,在新高考改革背景下开设学业规划课程、提供学业规划咨询和决策将成为未来几年高中的一大趋势。与此同时,学生自主多元选择的特点、学生信息不畅和认知不足的现状、学校和教师应对乏力的困境等现状亦对新高考背景下高中学业规划体系的建构提出了迫切需求。按照学业规划的主要矛盾与问题,新高考改革背景下高中生学业规划的体系主要分为以下三大体系:管理体系,即学业规划的组织机构和工作流程;内容体系,即学业规划的具体事务;队伍体系,即学业规划的人员构成及其素养。对于学业规划的管理体系而言,高中可建设一个由分管教学的副校长牵头领导、专职学业规划教师全程指引、班主任和科任教师分工协作的学业规划团队,这是做好学业规划工作的基础和前提。学业规划的工作流程则主要包括建立机构、搜集信息、心理测评和组织机构等环节。学业规划的内容体系包括高中生面临的学业生涯规划、选科分班与选师走班、学业管理、高考志愿填报等具体内容。其中,学业生涯规划是学生在学校学习阶段为提升学业成绩而制定的系统方案;在高中阶段,选科分班、选师走班的主要内容就是选择高考科目,选择相应学科的老师,实行走班制;学业管理是指学业规划工作者为提高学业成绩而给学生制定的学习目标、学习计划;在新高考改革背景下,高考志愿填报在院校和专业方面呈现更加复杂多样的特点。学业规划的队伍体系包括人员构成体系和人员素养体系。结合新高考改革背景下的高中教育教学实际,高中学业规划人员分为学校专职学业规划师、班主任、科任教师、学校领导及其他管理人员。这些学业规划人员不仅要求具备教育学、心理学和学业规划等方面的知识,同时要拥有收集整理信息、心理测评、学业决策和学业管理指导等能力,还要有充分的职业认同、饱满的职业工作热情,并能够在日常学业规划过程中坚守学业规划的职业道德规范。

关键词：新高考高中学业规划管理体系内容体系队伍体系

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推动《摆脱贫困》融入“大思政课”建设

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福州党校学报 2023年第4期 55-61页

作者：孙巧真福建师范大学马克思主义学院福建福州350108

“大思政课”立足大视野、拓展新场域,为思政课改革创新指明方向。《摆脱贫困》一书集中体现了习近平同志在宁德地区的思考与实践,蕴藏丰富的思想政治教育价值。在“大思政课”建设背景下,应当通过构建专兼结合的“大师资”队伍体系、... 详细信息

“大思政课”立足大视野、拓展新场域,为思政课改革创新指明方向。《摆脱贫困》一书集中体现了习近平同志在宁德地区的思考与实践,蕴藏丰富的思想政治教育价值。在“大思政课”建设背景下,应当通过构建专兼结合的“大师资”队伍体系、内涵丰富的“大内容”教学体系、切实有效的“大阵地”实践体系,推动《摆脱贫困》有机融入“大思政课”。

关键词：《摆脱贫困》 “大思政课” 队伍体系教学体系实践体系

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