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发现“交融”:对阈限理论的再诠释

广西民族大学学报（哲学社会科学版） 2023年第1期45卷 33-39页

作者：周群英北京师范大学社会学院北京100875

阈限理论从结构与交融的互动中解释社会过程,但学界对交融的认知与探讨并不充分,交融被结构所遮蔽。仪式可以辨识出“分离-边缘-聚合”三个阶段,边缘是两者之间的阈限。在阈限阶段各种规范与准则失效,社会关系处于交融形态。交融具有双... 详细信息

阈限理论从结构与交融的互动中解释社会过程,但学界对交融的认知与探讨并不充分,交融被结构所遮蔽。仪式可以辨识出“分离-边缘-聚合”三个阶段,边缘是两者之间的阈限。在阈限阶段各种规范与准则失效,社会关系处于交融形态。交融具有双重意涵:一是指个体间可感知的同质关系与情绪体验,二是指与“结构”截然相对的社会关系模式。交融有着无结构的特征,具有缓解冲突(净化结构)和维持秩序(强化结构)的双重功能。交融的产生是有条件的,在社会结构的底层、边缘或缝隙之处,交融是弱者的武器。社会进程处在交融与结构的动态辩证过程之中。此外,交融也因其即时、稍纵即逝、难以捕捉等特性而显得意义非凡。

关键词：阈限理论交融结构

交融中的“结构”与结构中的“交融”——对阈限理论的诠释与反思

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西南民族大学学报（人文社会科学版） 2023年第3期44卷 29-35页

作者：周群英北京师范大学社会学院北京100875

阈限被视为社会变迁的原初动力,阈限理论从结构与交融的辩证关系中解释社会进程。阈限阶段的特征是交融。交融具有消弭冲突和维系社会的功能。但学界对阈限理论尤其是交融的探讨并不充分,交融被结构的光辉所遮蔽。本文通过回溯阈限理论... 详细信息

阈限被视为社会变迁的原初动力,阈限理论从结构与交融的辩证关系中解释社会进程。阈限阶段的特征是交融。交融具有消弭冲突和维系社会的功能。但学界对阈限理论尤其是交融的探讨并不充分,交融被结构的光辉所遮蔽。本文通过回溯阈限理论、廓清“结构”概念、捋顺“交融”意涵,期望阈限理论的价值被重新发现。此外,对于多样性和流动性显著的现代社会而言,全面检视、反思和发展阈限理论也显得尤为重要。

关键词：阈限理论结构交融

孔雀与狐狸之间——阈限理论视角下对《见闻札记》文化认同问题的思考

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东岳论丛 2022年第6期43卷 27-34页

作者：唐文刘立辉临沂大学山东临沂276005 西南大学外国语学院重庆400715

《见闻札记》出版于19世纪早期,学界对其中的美国文化认同建构问题认识不一。欧文既将大量笔墨用于描写英国的历史文化传统和地理景观,塑造了光鲜亮丽的“孔雀”形象,同时又着意刻画了彰显美国边疆精神的“狐狸”形象。从阈限理论视角看... 详细信息

《见闻札记》出版于19世纪早期,学界对其中的美国文化认同建构问题认识不一。欧文既将大量笔墨用于描写英国的历史文化传统和地理景观,塑造了光鲜亮丽的“孔雀”形象,同时又着意刻画了彰显美国边疆精神的“狐狸”形象。从阈限理论视角看来,作品中两种形象之间的消解以及作品对历史的解构,都是建构文化认同的必经阶段。“共睦态”不仅揭示了《见闻札记》消解特质中隐含的文化认同建构问题,而且还赋予作品独特的幽默艺术品质。

关键词：《见闻札记》文化认同阈限理论共睦态

结构与反结构——阈限理论视野下的“闹公婆习俗”

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西北民族研究 2015年第4期 156-159,223页

作者：阿布都哈德西北民族大学民族学与社会学学院

闹公婆习俗是中国北方汉、回、东乡、撒拉、保安等几个民族民间婚俗的重要嬉乐内容,当前在人们心目中已完全娱乐化,可这喜庆色彩的"娱乐仪式"背后隐藏了祖先们严肃的社会期待——恪守孝道与礼仪廉耻之行!通过婚礼中"三天无大小"、"羞辱... 详细信息

闹公婆习俗是中国北方汉、回、东乡、撒拉、保安等几个民族民间婚俗的重要嬉乐内容,当前在人们心目中已完全娱乐化,可这喜庆色彩的"娱乐仪式"背后隐藏了祖先们严肃的社会期待——恪守孝道与礼仪廉耻之行!通过婚礼中"三天无大小"、"羞辱公婆"、"公公背儿媳"等戏剧化的表演方式,强调这些行为都是正常社会状态下不能触犯的"大不韪",祖先们仪式中的这种隐喻方式和手段,是人类很多群体都在人生礼仪等"过渡"礼仪中采用的手段。对此,人类学者维克多·特纳概括为"阈限"。本文就以此理论对闹公婆习俗背后的隐喻作一个解释性的研究。

关键词：闹公婆习俗阈限理论社会结构

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基于阈限理论对《基督世界的守护者》的分析

基于阈限理论对《基督世界的守护者》的分析

作者：罗月兴广东外语外贸大学

学位级别：硕士

塞巴斯蒂安·巴里被公认为当代爱尔兰文学中最杰出的作家之一,他的作品以自传体元素而闻名。《基督世界的守护者》是他的代表作之一,大致取材于巴里的曾祖父,一个被家族历史和爱尔兰官方历史所排斥的爱尔兰人。虽然该剧自首演以来获得... 详细信息

塞巴斯蒂安·巴里被公认为当代爱尔兰文学中最杰出的作家之一,他的作品以自传体元素而闻名。《基督世界的守护者》是他的代表作之一,大致取材于巴里的曾祖父,一个被家族历史和爱尔兰官方历史所排斥的爱尔兰人。虽然该剧自首演以来获得了众多奖项、在国际上享有盛誉,但其作者和剧本却没有得到文学评论家足够的重视,尤其是在中国:在中国,只有四篇文章是关于巴里的,并且没有文章研究这部剧。此外,以往的研究主要关注该剧的历史和父子关系,而主人公的阈限性并没有被研究过,尽管帮助大英帝国镇压爱尔兰人的主人公是一个介于爱尔兰人和英国人之间的爱尔兰人。因此,本文试图以阈限理论为基础分析《基督世界的守护者》,以期使这位世界著名的作家及其代表作受到评论界的关注,并为这部剧提供新的研究视角。通过分析,本文认为该剧主人公的阈限性体现在他的性别角色和社会角色。在性别角色方面,主人公因为在生命的不同阶段都未能达到霸权性男性气质而处于阈限状态-介于生理男性和性别男性之间。具体而言,童年时他学业不好、也不听话;成年后他没有权力、也没有男子气概(包括阳刚的身体);成为父亲以后他未能压抑对儿子的情感;退休后他未能维护自己作为男人的尊严、也未能保持理性。在社会角色方面,主人公同样处于阈限状态-介于爱尔兰人和英国人之间。他是爱尔兰天主教徒,却受到爱尔兰社会的排斥;即使在1921年爱尔兰独立或都柏林城堡移交后,他仍然忠于大英帝国,但却从未得到帝国的认可。同时,本文认为,主人公的疯癫可以用阈限理论来解释。由于无法融入性别社会、爱尔兰社会和英国社会,主人公一直处于阈限状态而无法完成第三个阶段(重新聚合)。因此,他无法达到一个相对稳定的状态,导致精神失常。换句话说,他被自己的阈限状态逼疯了。

关键词：塞巴斯蒂安·巴里《基督世界的守护者》阈限理论男性气质理论

阈限理论对地方高校旅游管理专业双语教学的启示

同方学位论文库评论

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同方学位论文库

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对外经贸 2014年第4期 136-137,143页

作者：祝招玲潘艾雯佳木斯大学旅游管理学院黑龙江佳木斯154007

随着国际经济一体化的深入发展,旅游业亟需大量高层次、高素质、能够熟练运用一门外语并掌握专业知识的旅游复合型人才,而开展好双语教学是解决这一问题的有效途径。以阈限理论为指导,分析地方高校旅游管理专业实施双语教学的现状及在... 详细信息

随着国际经济一体化的深入发展,旅游业亟需大量高层次、高素质、能够熟练运用一门外语并掌握专业知识的旅游复合型人才,而开展好双语教学是解决这一问题的有效途径。以阈限理论为指导,分析地方高校旅游管理专业实施双语教学的现状及在师资、学生、教材、评估标准方面存在的问题,并在制定招生标准、双语教学设计方面提出相应改革对策。

关键词：地方高校旅游管理双语教学阈限理论

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阈限理论视角下洛奇天主教小说中的仪式叙述

郑州航空工业管理学院学报（社会科学版） 2013年第4期32卷 53-56页

作者：张艳蕊郑州航空工业管理学院人文社科系河南郑州450015

戴维·洛奇天主教小说中的天主教徒对宗教仪式的态度暗合了阈限理论、阈限人的内涵。文章一方面借用陌生化技巧揭露一些刻板、荒谬圣事礼仪的不合理性,着力打破仪式的既定结构;另一方面又通过人物对仪式的选择、对仪式简化的复杂态度等... 详细信息

戴维·洛奇天主教小说中的天主教徒对宗教仪式的态度暗合了阈限理论、阈限人的内涵。文章一方面借用陌生化技巧揭露一些刻板、荒谬圣事礼仪的不合理性,着力打破仪式的既定结构;另一方面又通过人物对仪式的选择、对仪式简化的复杂态度等显示出对仪式职能的认可和再造仪式结构的努力。

关键词：天主教小说仪式阈限理论陌生化结构

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少数民族双语教学应关注阈限理论的效应

新疆教育学院学报 2009年第4期25卷 18-21页

作者：鲁新民新疆财经大学HSK管理与服务中心新疆乌鲁木齐830012

阈限理论(Threshold Theory)在国际双语教学理论中具有重要的地位。学生的双语能力不同,会对其认知与学习产生或积极、或中性、或负面的效果。学生的两种语言能力处于某种程度——某一阈限,对其能否顺利地进入学业课程的学习,甚至最终... 详细信息

阈限理论(Threshold Theory)在国际双语教学理论中具有重要的地位。学生的双语能力不同,会对其认知与学习产生或积极、或中性、或负面的效果。学生的两种语言能力处于某种程度——某一阈限,对其能否顺利地进入学业课程的学习,甚至最终在双语教学下真正地获得教育上的成功具有十分重要的作用。这一点,不仅应该为双语教学的直接参与者——双语教师所明确,也应该为各级各类实施双语教学的有关部门所重视。

关键词：少数民族双语教学阈限理论

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基于阈限理论的高校双语教学构成要素研究

江苏海洋大学学报（人文社会科学版） 2012年第3期10卷 77-80页

作者：陈小近陈玲敏浙江金融职业学院浙江杭州310018

双语教学在我国还处于实验阶段,尚未形成成熟的理论体系。因此,许多学校开展的双语教学存在不同程度的盲目性和随意性,教学效果也不能达到预期的目标。以双语教学阈限理论为基础,结合中国高校实际情况及学生双语学习规律,对双语教学的... 详细信息

双语教学在我国还处于实验阶段,尚未形成成熟的理论体系。因此,许多学校开展的双语教学存在不同程度的盲目性和随意性,教学效果也不能达到预期的目标。以双语教学阈限理论为基础,结合中国高校实际情况及学生双语学习规律,对双语教学的各构成要素,如双语教学模式、师资培养方式、双语教学管理机制以及学生学习过程中的准入与退出机制等进行分析,构建了相对科学、合理的高校双语教学综合模式。

关键词：双语教学教学要素阈限理论