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小学阅读指南（高年级版） 2024年第4期 14-16页

作者：杨小娟江苏省兴化市戴南镇顾庄学校

提升阅读赏析能力对于小学生来说至关重要,它不仅能拓宽学生的视野,还能锻炼他们的思维能力,从而提高他们的语文核心素养。提升学生的阅读赏析能力可以从以下几个方面着手:一、注重课前预习,开展针对性阅读对于小学生来说,阅读是语文学... 详细信息

提升阅读赏析能力对于小学生来说至关重要,它不仅能拓宽学生的视野,还能锻炼他们的思维能力,从而提高他们的语文核心素养。提升学生的阅读赏析能力可以从以下几个方面着手:一、注重课前预习,开展针对性阅读对于小学生来说,阅读是语文学习中至关重要的一环。提升学生的阅读理解能力不仅对语文学科有利,对于其他学科的学习同样具有重要的意义。

关键词：核心素养阅读赏析赏析能力阅读理解能力语文学科思维能力小学生课前预习

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阅读赏析不宜“即此非彼”

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语文月刊 2005年第9期 48-49页

作者：李建辉广州中山大学附中

《语文月刊》（2005年1—2期）刊载的《只能是讽刺绝非赞颂》一文，站在单元教学重点“理清思路”的高度，对经典课文《记念刘和珍君》中的一个难句，分别从理清全文、章节、段落思路的角度，作了非常独到的分析，最后又从难句本身的语... 详细信息

《语文月刊》（2005年1—2期）刊载的《只能是讽刺绝非赞颂》一文，站在单元教学重点“理清思路”的高度，对经典课文《记念刘和珍君》中的一个难句，分别从理清全文、章节、段落思路的角度，作了非常独到的分析，最后又从难句本身的语法结构入手作了补充论证，得出了“伟大”一词“只能是对敌人的讽刺，而绝非赞颂刘和珍们”的结论。然而，我以为阅读鉴赏是不宜如此“即此非彼”，为此，笔者愿和潘学历先生商榷如下：

关键词：阅读赏析《记念刘和珍君》 2005年教学重点经典课文语法结构阅读鉴赏讽刺难句

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阅读赏析——提升学生语文素养的重要一环

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中学语文（大语文论坛）（下旬） 2010年第10期 53-54页

作者：胡小龙江苏省海安县李堡中学

在语文课堂上积极开展阅读赏析活动具有重要的意义,它是提升学生语文素养的重要一环。为了做好这一工作,首先,要了解赏析模式,做好铺垫工作;其次,要重视方法指导,力争以一当十;第三,要注重典型引领,提供例文示范。

关键词：语文课堂阅读赏析语文素养

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阅读赏析·口语交际·应用写作——中职学生作文教学“三部曲”

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科学咨询(科技·管理) 2014年第7期 149-150页

作者：李忠贵重庆市巫山县师资培训中心

中职作文教学是中职课程基础模块的重要组成部分(基础模块的主要内容分为阅读与欣赏、应用文写作、口语交际),从写作训练的关系来看,阅读赏析是基础,口语交际是桥梁,应用写作是归宿。

关键词：阅读赏析口语交际应用写作

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千里黄云白日曛北风吹雁雪纷纷——“雪”主题美文阅读赏析

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初中生之友（快乐号）（上） 2011年第1期 44-51页

作者：张坤王志强

阅读导航雪是自然的精灵，是自然最美的造化之一。透视一片雪，肌肤如此高洁，蕴藏着令人心动的魔力，让我不禁伸出畏寒的双手，去轻触那冰清玉沽的温柔，捧起如丝般细碎的清凉，经缓缓按压后，团簇聚拢的雪。被塑成凹凸紧致的玲珑，呈... 详细信息

阅读导航雪是自然的精灵，是自然最美的造化之一。透视一片雪，肌肤如此高洁，蕴藏着令人心动的魔力，让我不禁伸出畏寒的双手，去轻触那冰清玉沽的温柔，捧起如丝般细碎的清凉，经缓缓按压后，团簇聚拢的雪。被塑成凹凸紧致的玲珑，呈现着醉人的娇羞。驻足欣赏这一大自然的神秘造物。感叹于浑然天成的圣洁美、艺术美、高尚美……

关键词：阅读赏析 “雪” 黄云美文大自然艺术美

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