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阅读审美中的形象思维

语文学刊(教育版) 2004年第10期 48-49页

作者：欧阳昌雄湖南省物资学校

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阅读审美教育的问题与策略探讨

中学语文 2019年第12期 35-36页

作者：周胜菊贵州晴隆县民族中学

高中语文阅读教学的目的是对学生的审美意识、审美能力等进行有效的培养,以增强学生在阅读方面的鉴赏能力。但是,就当前高中语文阅读教学实际而言,部分教师忽略对学生阅读审美能力的培养,或者在阅读审美教学中,存在很多亟待解决的问题。

关键词：阅读审美高中语文阅读教学审美能力《荷塘月色》

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阅读审美——华裔生文化认同的助推器

长春师范大学学报（人文社会科学版） 2009年第1期28卷 112-115页

作者：于逢春华侨大学华文学院福建厦门361021

已落地生根的海外华裔生的文化认同具有多元文化背景的特征,所以他们在学习汉语时对本民族文化的认同与国人的文化认同有着路径依赖的不同。华文教育应在满足海外华人学习汉语需求的前提下,通过汉语思维能力的养成构筑通往文化认同的桥... 详细信息

已落地生根的海外华裔生的文化认同具有多元文化背景的特征,所以他们在学习汉语时对本民族文化的认同与国人的文化认同有着路径依赖的不同。华文教育应在满足海外华人学习汉语需求的前提下,通过汉语思维能力的养成构筑通往文化认同的桥梁。要达到此目的,就必然要加大阅读教学的研究力度,促进学生用中国人的视角和思维方式生发审美情趣,培养审美意识,在审美的愉悦中提升对祖籍国文化的认同感。

关键词：阅读审美文化认同华裔生培养

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提高孩子的阅读审美能力

家长 2020年第10期 29-30页

作者：彭展来福建泉州市丰泽区海滨实验小学

阅读不仅是为了增加知识,也是为了获得快乐体验。当下,虽然很多学校都非常重视提高学生的阅读能力,但普遍存在的问题是:老师只重视知识的传授,而没有关注学生的情感体验。这样,学生阅读课文时

关键词：阅读审美审美能力

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论如何培养学生的阅读审美能力

中学语文 2021年第30期 99-100页

作者：张风江苏泗阳中学

阅读是人类获取知识、得到进步的有效途径,但这并不是说所有的书籍都能发挥出这样的作用的。学生的阅读能力有限,在阅读的时候随意性比较大,他们往往随意地挑选阅读作品,有些阅读文本根本无法给学生增加知识,学生也无法从中获得有价值... 详细信息

阅读是人类获取知识、得到进步的有效途径,但这并不是说所有的书籍都能发挥出这样的作用的。学生的阅读能力有限,在阅读的时候随意性比较大,他们往往随意地挑选阅读作品,有些阅读文本根本无法给学生增加知识,学生也无法从中获得有价值的内容。究其根本,是学生缺乏阅读审美能力。有鉴于此,本文从挖掘审美因素、教师进行审美引导、开展审美阅读教学、引导学生想象等四个方面入手,阐述了如何在高中阅读教学中培养学生的阅读审美能力。

关键词：高中语文课堂教学阅读审美能力培养

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探讨英美文学作品的鉴赏及阅读审美

青年文学家 2021年第9期 102-103页

作者：刘志波青岛酒店管理职业技术学院

在英美文学中所蕴含的文化内涵以及艺术内涵是相对来说较为丰富的,因此在对英美文学作品进行鉴赏的过程中,需要进行科学性的阅读审美,结合自身的理解能力以及艺术修养能力来对英美文学作品背后所蕴含的情感以及文学价值进行深入的分析... 详细信息

在英美文学中所蕴含的文化内涵以及艺术内涵是相对来说较为丰富的,因此在对英美文学作品进行鉴赏的过程中,需要进行科学性的阅读审美,结合自身的理解能力以及艺术修养能力来对英美文学作品背后所蕴含的情感以及文学价值进行深入的分析和研究,从而明确英美文学作品的主要风格,掌握正确的鉴赏和阅读审美要点,充分的挖掘英美文学作品的人文意义。

关键词：英美文学作品鉴赏阅读审美

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基于特殊手段叙事的图画书的阅读审美

文学教育（中） 2017年第12期 12-13页

作者：颜蓉仙浙江台州学院教师教育学院

基于特殊手段叙事的图画书,其叙事达成建立在非文字叙事手段的特殊叙述能力上.这类图画书的阅读审美是特殊的阅读审美,其审美对象、审美感受、审美方式都具有特殊性.

关键词：图画书特有叙事手段阅读审美

来源：评论

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灰色漫画对儿童阅读审美的影响及其对策分析

语文学刊(教育版) 2012年第9期 108-110页

作者：吴萍凌晓红河学院教师教育学院

灰色漫画是指具有卡通漫画的形式特点,娱乐性强但包含有一定低俗内容,对儿童产生消极影响的漫画。针对灰色漫画对儿童阅读审美产生的消极影响,我们从学校教育、家庭生活、社会环境三个方面探讨解决灰色漫画对儿童的消极影响之对策。

关键词：灰色漫画儿童阅读审美学校教育

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英美经典文学的鉴赏与阅读审美分析

时代报告(奔流) 2021年第8期 20-21页

作者：李婷南京传媒学院

鉴赏是高于阅读的境界,也是更高级的文学享受。不同于一般的文字浏览,在鉴赏过程中读者可以更好地体会作者的思想与情感,掌握作品语言风格,进而提升自身鉴赏能力,所以鉴赏英美经典文学要了解其语言和文化,在提升审美情趣的同时感受作品... 详细信息

鉴赏是高于阅读的境界,也是更高级的文学享受。不同于一般的文字浏览,在鉴赏过程中读者可以更好地体会作者的思想与情感,掌握作品语言风格,进而提升自身鉴赏能力,所以鉴赏英美经典文学要了解其语言和文化,在提升审美情趣的同时感受作品的艺术内涵。文章从英美经典文学的鉴赏与阅读审美价值入手,讨论英美经典文学鉴赏与阅读审美的主要内容,最后提出提升阅读与鉴赏英美经典文学效果的方法,希望对相关研究提供帮助。

关键词：英美经典文学鉴赏阅读审美