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主题

  • 1,922 篇 阅读与写作
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  • 43 篇 有效结合
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机构

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  • 5 篇 上海师范大学
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  • 3 篇 江苏省苏州工业园...
  • 3 篇 南京师范大学
  • 3 篇 甘肃省天祝藏族自...
  • 3 篇 广东外语外贸大学
  • 3 篇 鲁东大学
  • 3 篇 河北师范大学
  • 3 篇 江苏省常州市武进...
  • 2 篇 安徽省太湖县师训...
  • 2 篇 山西省晋城市阳城...
  • 2 篇 广东省广州市花都...
  • 2 篇 中央民族大学

作者

  • 5 篇 刘德福
  • 4 篇 吴欣歆
  • 4 篇 王艳
  • 3 篇 王芳
  • 3 篇 孙玉平
  • 3 篇 王娟
  • 3 篇 李华平
  • 3 篇 杨丽
  • 3 篇 张丽
  • 3 篇 朱苹
  • 3 篇 王永胜
  • 3 篇 马强
  • 3 篇 洪梦婕
  • 3 篇 严敬群
  • 3 篇 张静
  • 2 篇 张黎明
  • 2 篇 陶金妹
  • 2 篇 田惠琨
  • 2 篇 向其坤
  • 2 篇 杨国强

语言

  • 1,921 篇 中文
  • 1 篇 英文
检索条件"主题词=阅读与写作"
1922 条 记 录,以下是1-10 订阅
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阅读与写作
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名作欣赏 2013年 第16期 79-89页
作者: 林贤治
没有功利的目的,为读书而读书,如同毫无顾忌的写作一样,应当算是一种幸福。然而无论前者还是后者,我都无法做到。少时读书,为求知欲所驱使,动机比较单纯;加上阅读不求甚解,偶有所得,着实有过欣然忘食的时候。等到年岁渐长,阅历增加,内... 详细信息
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阅读与写作
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上海文学 2007年 第12期 76-79页
作者: 余华
一直以来我都有这样一种感受,一个好的作家,首先是一个很好的读者,因为阅读一些非常好的作品,可以养育自己非常好的文学趣味,尤其是在一个作家刚刚从事写作的时候,阅读是一个非常重要的环节。回忆我过去二十多年的写作经历,我觉得自己... 详细信息
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阅读与写作
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世界文学 2004年 第5期 296-306页
作者: 李洱
一九八五年的暑假,我带着一本《百年孤独》从上海返回中原老家。它奇异的叙述方式一方面引起我强烈的兴趣,另一方面又使我昏昏欲睡。在返乡的硬座车厢里,我再一次将它打开,再一次从开头读起。马贡多村边的那条清澈的河流,河心的那些有... 详细信息
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阅读与写作
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山西文学 2010年 第12期 62-72页
作者: 林贤治 山西金融职业学院
没有功利的目的,为读书而读书,如同毫无顾忌的写作一样,应当算是一种幸福。然而无论前者或后者,我都无法做到。少时读书,为求知欲所驱使,动机比较单纯;加上阅读不求甚解,偶有所得,着实有过欣然忘食的时候。等到年岁渐长,阅历增加,内心... 详细信息
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阅读与写作
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语文天地 2007年 第21期 15-16页
作者: 莫娟娟 傅嘉明 湖南省澧县第一中学 415500 湖南省澧县第一中学
鲁迅在《南腔北调集·作文秘诀》中讲道:"做医生的有秘方,做厨子的有秘法,开点心铺子的有秘传……但是,作文却好像偏偏并无秘诀,假使有,每个作家一定会传给子孙的,然而祖传的作家很少见。"那么。作文就毫无秘诀么?却也并不。鲁迅在1935... 详细信息
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阅读与写作
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语文世界(教师之窗) 2007年 第10期 31-32页
作者: 莫娟娟 傅嘉明 湖南澧县一中
鲁迅在《南腔北调集·作文秘诀》中讲道:"做医生的有秘方,做厨子的有秘法,开点心铺子的有秘传……但是,作文却好
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阅读与写作在小学语文教学中有效融合的探究
阅读与写作在小学语文教学中有效融合的探究
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教学质量管理研究网络论坛——创新思维研究分论坛
作者: 张贞静 山东省济宁市微山县鲁桥镇中心小学
小学语文教师在教学过程中,要结合学生的学习特点和认知规律,选择适合小学生阅读写作的教学方法。教师要引导学生对课文内容进行深入分析,帮助他们从阅读中获得更多的写作素材,提高自己的写作水平。同时,教师还要注意引导学生进行课... 详细信息
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阅读与写作的融合
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小学阅读指南(低年级版) 2024年 第2期 21-23页
作者: 姚英杰 南通市北城小学
阅读与写作是语文教学的重要内容。阅读与写作间的融合包含两部分的内容:其一,通过阅读与写作之间的联系提升学生的阅读能力和写作能力。其二,借助读写结合的理念培养学生自主学习的意识和能力。在日常的教学设计过程中,教师需要优化教... 详细信息
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阅读与写作:卓越教师是这样“炼”成的
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教师博览(中旬刊) 2024年 第1期 52-54页
作者: 张家海 湖北省枝江市安福寺镇初级中学
“人为什么要受教育?”“什么样的教育才是好教育?”“课堂上,教师在想什么,学生又在想什么?”2023年1月11日晚7点,由“源创图书”主办的网络直播准时开播。或许是因为这次讲座的主题“教师阅读与成长”符合大家的口味,加之开讲嘉宾又... 详细信息
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阅读与写作的关系及策略研究
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语文教学与研究 2022年 第10期 19-21页
作者: 李翠玲 甘肃省兰州市城关区张掖路小学
阅读与写作是语文教学中的两大基石,也是达成核心素养培育目标的双翼。因此,关于二者关系的研究成果颇丰,读写相合的实践工作开展的也非常早,理实相证的小学阅文教学体系构建中发挥了重要的作用。但是伴随着新课改的深入,固有的理论需... 详细信息
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