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浅谈电梯设备维保过程中遇到的电气问题及判断原则
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科技创新导报 2018年 第19期15卷 79-79,81页
作者： 熊明辉 江西辰海科技有限公司 江西南昌330001
本文从技术的角度详细地总结了电梯设备可能出现的电气问题:电气元件本身故障、继电器或者开关接触不良、灰尘引起的感应部件故障、外部电压波动、程序数据丢失或错误、电梯参数设置的不当、线路故障等以及相应的处理方法,另外对于如何... 详细信息
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浅谈寄生虫病档案管理
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寄生虫病与感染性疾病 1993年 第1期 46-46页
作者： 姜惠仙 四川省医学科学院寄生虫病防治研究所 成都610041
寄生虫病档案是寄生虫病防治研究活动的真实记录和历史凭证,对于寄生虫病工作的决策、规划、计划、措施等的拟定、实施和评价具有重要的指导作用和参考价值。我们应该做好寄生虫病档案的管理。1 认识寄生虫病档案的特点由于寄生虫和寄... 详细信息
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目的精准达成共识
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新华航空 2008年 第10期 120-120页
作者： 杜南·斯巴克斯 科特勒咨询集团
在满足客户已认可的需求方面,我们应该采用"精准步枪"——目的明确,而不是"火枪"——漫无目的。
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小学语文《问题解决评价单》的设计
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陕西教育（教学） 2014年 第Z2期 122-122页
作者： 侯卫东 陕西省宝鸡市渭滨区宝桥小学
问题是语文教学的心脏,问题设置得实,设置得巧,能激发学生的求知欲,调动学生的积极性,能突破重难点,课堂才能高效。如何设置问题,下面谈一谈我的想法。一、把提问权交给学生在编制导读单时,教师要让学生明白学习目标、重点、难点,让学... 详细信息
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引领学生有效交流
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湖北教育（科学课） 2010年 第8期 14-14页
作者： 武书华 湖北省宜都市五眼泉镇中小学
一、围绕中心交流在科学探究活动中，通过教师创设的情景或提供的材料，会引发学生的思考，进而提出一系列科学探究问题。对学生提出的问题进行梳理，从中筛选出那些适合学生探究的、可能会引发富有成效的探究活动的问题，与提出好的问... 详细信息
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在数学教学中积极开展探究性学习活动
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贵州教育 2010年 第10期 36-36页
作者： 谌登玉 正安县教育局教研室
探究性学习是新课改理念倡导的学习方式。教师应在数学教学中引导、指导学生开展探究性学习，着力培养学生的数学探究能力。但在实际操作中却存在很多问题：有“经验”的教师会把具有探究性的问题分类，适时引导学生开展几次探究活动，... 详细信息
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