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“问题儿童”标签下留守儿童研究述评

现代教育科学 2017年第11期 145-149页

作者：田杰方瑞芬中山大学广东广州510275

作为社会弱势群体的农村留守儿童一直是国内外学者们高度关注的研究对象。由于其复杂性与多样性,学者们对这些儿童的理解和态度有很大的不同,也引发了激烈的学术争论。基于文献研究法和社会标签理论的视角,对相关的文献资料进行分析发现... 详细信息

作为社会弱势群体的农村留守儿童一直是国内外学者们高度关注的研究对象。由于其复杂性与多样性,学者们对这些儿童的理解和态度有很大的不同,也引发了激烈的学术争论。基于文献研究法和社会标签理论的视角,对相关的文献资料进行分析发现,大部分学者都把研究的重心放在留守儿童所存在的问题上,并将其等同于问题儿童,即在教育、生活、心理和道德行为等诸方面有问题的不良儿童,这种标签化的做法给留守儿童的身心发展带来了很多消极影响。在总结和反思已往研究中的缺陷和不足之后,研究提出了针对性的建议和展望,企图为该领域的深入研究起到抛砖引玉的作用。

关键词：问题儿童标签留守儿童理性

“问题儿童”康复的探索——夏山学校的教育实践

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河北师范大学学报（教育科学版） 2008年第3期10卷 58-61页

作者：张宛河北大学教育学院河北保定071002

夏山学校是尼尔将自由主义教育思想运用于"问题儿童"康复探索的重要园地。在自由主义教育"爱"、"民主"与"自由"观念的指引下,夏山学校形成了别具特色的教育方式,实现了尼尔还"问题儿童"以健康生活的教育追求。

关键词：问题儿童夏山学校尼尔自由主义教育

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问题儿童多起来，家庭教育昨补钙？

半月谈 2018年第2期 64-65页

作者：毛海峰雷肖霄《半月谈》编辑部

挑战：缺失、锚位、失能受工业化加速发展的影响．农村青壮劳动力外出打工的人数居高不下,农村留守儿童的比例逐步上升。陕西省宝鸡市教育局局长苏永兴告诉半月谈记者，以宝鸡市千阳县为例,全县13万人，外出打工的3万多人,青壮劳力大半... 详细信息

挑战：缺失、锚位、失能受工业化加速发展的影响．农村青壮劳动力外出打工的人数居高不下,农村留守儿童的比例逐步上升。陕西省宝鸡市教育局局长苏永兴告诉半月谈记者，以宝鸡市千阳县为例,全县13万人，外出打工的3万多人,青壮劳力大半在县外,留守儿童多达2104人。这些家庭因父母长期不在家．爷爷奶奶除了孩子温饱外无法顾及其他,家庭教育缺失严重。

关键词：家庭教育问题儿童农村留守儿童补钙外出打工教育局局长加速发展教育缺失

“问题儿童”的由来及其康复——尼尔自由主义教育思想研究

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“问题儿童”的由来及其康复——尼尔自由主义教育思想研究

作者：张宛河北大学

学位级别：硕士

进入20世纪以来,在现代工业文明的强制性压力下,教育走上了对受教育者先规训、后征用的道路,忽视对人的精神的关怀和情感的滋养,导致了完整人性的破碎和情感的干枯,造成了人发展的片面化。在现代工业生产和消费活动中,人们逐渐习惯于接... 详细信息

进入20世纪以来,在现代工业文明的强制性压力下,教育走上了对受教育者先规训、后征用的道路,忽视对人的精神的关怀和情感的滋养,导致了完整人性的破碎和情感的干枯,造成了人发展的片面化。在现代工业生产和消费活动中,人们逐渐习惯于接受“隐匿权威”的控制,而失去了自我决定的意志和自由。尼尔的自由主义教育思想正是在这种背景下产生的。尼尔的自由主义教育思想是在夏山学校实践的基础上形成并完善的,以对“问题儿童”成因及康复的研究为主线,肯定了“爱”、“民主”、“自由”在人发展中的重大作用。尼尔自由主义教育思想的本质在于对“自由”内涵的完整理解。将自然主义教育观与精神分析理论紧密融合,是尼尔自由主义教育思想的鲜明特征。

关键词：尼尔自由主义教育问题儿童夏山学校

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一年级问题儿童行为转化的个案辅导

中小学心理健康教育 2019年第20期 36-39页

作者：童瑶湖北省武汉经济技术开发区洪山小学

一年级问题儿童行为是指反复并持续出现的与其年龄要求相悖的儿童行为,常见有攻击行为、不服从、挑衅他人、注意力分散等。帮助问题儿童矫正不良行为,不仅对个人的学习和成长有益,也有助于整个班级氛围的调整。本文通过对一例个案的剖... 详细信息

一年级问题儿童行为是指反复并持续出现的与其年龄要求相悖的儿童行为,常见有攻击行为、不服从、挑衅他人、注意力分散等。帮助问题儿童矫正不良行为,不仅对个人的学习和成长有益,也有助于整个班级氛围的调整。本文通过对一例个案的剖析和成功辅导,对如何帮助低龄儿童转化问题行为提供了很好的参考。

关键词：问题儿童行为转化学习困难

在赏识中实现问题儿童的转化--由电影《哪吒之魔童降世》引发的反思

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基础教育研究 2020年第5期 81-83页

作者：李婧慧辽宁师范大学教育学院大连116029

赏识作为道德教育的一种手段,是正面教育的一种途径,是通过鼓励、表扬等方法来唤醒儿童的主观能动性,激发儿童发展潜能的一种教育理念。问题儿童出现问题行为的关键一步是被人"贴标签"。在问题儿童的教育转化中,赏识发挥着重要的作用。... 详细信息

赏识作为道德教育的一种手段,是正面教育的一种途径,是通过鼓励、表扬等方法来唤醒儿童的主观能动性,激发儿童发展潜能的一种教育理念。问题儿童出现问题行为的关键一步是被人"贴标签"。在问题儿童的教育转化中,赏识发挥着重要的作用。要充分利用赏识,以人为本,打破标签效应;满足儿童需要,尊重信任儿童;用认同和肯定克服儿童自卑心理;增强儿童自信心,让儿童做自己;用爱和耐心感化问题儿童。

关键词：赏识问题儿童贴标签

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问题儿童不良行为矫正的案例研究

中国特殊教育 2004年第8期 52-55页

作者：张福娟江琴娣华东师范大学特殊教育学系上海200062

该文通过对1例问题儿童行为和人格偏差矫正的个案研究,分析造成其行为问题的原因,探索学校在问题儿童教育过程中所处的地位,探讨对此类学生偏差行为和人格进行矫正的具体方法和过程,并为实际工作者提出可供借鉴的建议。

关键词：问题儿童行为矫正人格辅导

呵护幼苗成长——心理健康教师对问题儿童辅导初探

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家教世界 2021年第32期 63-64页

作者：舒畅江苏省南京市力学小学

本文从当前小学生心理健康状况和心理健康教育的问题着手,结合问题学生个案分析,就心理健康教师对问题儿童的辅导途径进行了初步探索。

关键词：问题儿童心理健康辅导家庭教育

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问题儿童的特点、成因及其教养方法的探讨

中国校外教育（上旬） 2013年第8期 19-19,59页

作者：杨威大庆市教师进修学院教育科研所

儿童性格的形成,是天性和养育互动过程的结果。在儿童的发展过程中,会出现一些所谓的"问题"。这些问题带有明显的特点,了解这些问题的特点和形成过程,以及掌握这些问题的处理方法,对于儿童的积极成长具有很强的现实意义。本文旨在指出... 详细信息

儿童性格的形成,是天性和养育互动过程的结果。在儿童的发展过程中,会出现一些所谓的"问题"。这些问题带有明显的特点,了解这些问题的特点和形成过程,以及掌握这些问题的处理方法,对于儿童的积极成长具有很强的现实意义。本文旨在指出问题儿童的特点及成因,同时提供实际的解决办法,以利于养育者能够更好地帮助解决儿童成长中的问题,发展他们良好的性格。

关键词：问题儿童特点教养方法