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  • 91 篇 期刊文献

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学科分类号

  • 69 篇 教育学
    • 69 篇 教育学
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    • 6 篇 民族学
    • 2 篇 社会学
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    • 1 篇 公共管理

主题

  • 91 篇 闭音节
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  • 14 篇 语音教学
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  • 10 篇 音标教学
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  • 8 篇 pep
  • 7 篇 学习英语
  • 6 篇 修订版
  • 6 篇 教学设计
  • 6 篇 重读音节
  • 6 篇 英语学习
  • 5 篇 自然拼读
  • 5 篇 英语语音
  • 4 篇 辅音
  • 4 篇 英语

机构

  • 3 篇 江苏省如东县掘港...
  • 3 篇 山东邹平县第一实...
  • 2 篇 山东济南市天桥区...
  • 2 篇 邹平县第一实验小...
  • 2 篇 浙江衢州市衢江区...
  • 2 篇 山东邹平县教研室
  • 2 篇 浙江宁波市新城第...
  • 2 篇 黑龙江省满语研究...
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  • 1 篇 北京教育学院
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  • 1 篇 铁岭师专
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  • 1 篇 鸡东县第1中学
  • 1 篇 浙江省桐乡市教师...
  • 1 篇 北京市海淀区实验...
  • 1 篇 昆山市开发区晨曦...
  • 1 篇 浙江省嘉善县教育...

作者

  • 6 篇 刘春平
  • 2 篇 汪潇涵
  • 2 篇 张春玲
  • 2 篇 郑华
  • 2 篇 刘爱花
  • 2 篇 韩俊女
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  • 1 篇 贾春艳
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  • 1 篇 阮中田
  • 1 篇 陈细竹
  • 1 篇 施静静
  • 1 篇 张国强
  • 1 篇 王松亭
  • 1 篇 黄锡惠
  • 1 篇 邱丽娟
  • 1 篇 张雯
  • 1 篇 顾韵秋
  • 1 篇 吴保萱
  • 1 篇 公延霞

语言

  • 89 篇 中文
  • 2 篇 英文
检索条件"主题词=闭音节"
91 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
英语元音字母在轻读音节中的读音——“开闭音节规律”不适用于轻读音节么?
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上海海运学院学报 1980年 第1期 100-105页
作者: 陈传方
笔者所见到的国内外有关英语语音或读音规则的论著中,凡是讲到“开闭音节规律”的,都以重读音节为例,有的则明确指出“开闭音节规律”不适用于轻读音节。其实这个规律也适用于轻读音节,只是增加一道弱化的“工序”而已。所谓“开闭音节... 详细信息
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A字母闭音节自然拼读
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小学教学设计 2016年 第3期 14-15页
作者: 刘春平 山东邹平县第一实验小学
教学目标:学生能把A字母闭音节与单个辅音相拼,进而拼读单词,并在故事中巩固所学。选取内容:以PEP三年级下册第一单元为蓝本,涉及了小学英语课标规定的绝大部分含A字母闭音节单词。设计依据及建议:本设计依据短课时、高频率、多接触之... 详细信息
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闭音节巧区分
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阅读 2007年 第2期 40-41页
作者: 王荣荣
活学活用:用所给词组,模仿例句造句。注意,别忘了给句子加上合适的时间状语哦!例如:air the room
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英语词汇教学历时音系视角例析——英语德语重读闭音节中的字母a对比
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教育教学论坛 2017年 第31期 188-189页
作者: 曲长亮 大连外国语大学 辽宁大连116044
历时音系演化不仅是理论语言学的研究问题,也可运用于英语教学实践中。本文以英语重读闭音节中字母a的读音为例,对比英语和德语中的相关同源词,来说明历时音系视角如何在英语词汇教学中使用。
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U字母闭音节自然拼读
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小学教学设计 2016年 第9期 15-16页
作者: 公延霞 刘春平 山东邹平县第一实验小学
教学目标:学生能把U字母闭音节与单个辅音相拼,进而拼读单词,并在故事中巩固所学。选取内容:以PEP三年级下册第五单元为蓝本,涉及了小学英语课标规定的绝大部分U字母闭音节单词。设计依据及建议:本设计依据短课时、高频率、多接触之
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O字母闭音节自然拼读
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小学教学设计 2016年 第6期 19-20页
作者: 宋文娟 刘春平 山东邹平县第一实验小学
教学目标:学生能把O字母闭音节与单个辅音相拼,进而拼读单词,并在故事中巩固所学。选取内容:以PEP三年级下册第四单元为蓝本,涉及了小学英语《课标》规定的绝大部分含O字母闭音节单词。设计依据及建议:本设计依据短课时、高频率、多接触的
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谈重读闭音节
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昭通学院学报 1991年 第1期28卷 25-29页
作者: 何瑞泉 昭通师专外语系
本文较全面地论述了重读闭音节的判断及其有关的双写规则,可供中学英语教学参考。
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I字母闭音节自然拼读
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小学教学设计 2016年 第6期 17-18页
作者: 郑华 刘春平 山东邹平县教研室 邹平县第一实验小学
教学目标:学生能把I字母闭音节与单个辅音相拼,进而拼读单词,并在故事中巩固所学。选取内容:以PEP三年级下册第三单元为蓝本,涉及了小学英语中《课标》规定的绝大部分含I字母闭音节单词。设计依据及建议:本设计依据短课时、高频率、多... 详细信息
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E字母闭音节自然拼读
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小学教学设计 2016年 第3期 16-17页
作者: 郑华 刘春平 山东邹平县教研室 邹平县第一实验小学
教学目标:学生能把E字母闭音节与单个辅音相拼,进而拼读单词,并在故事中巩固所学。选取内容:以PEP三年级下册第二单元为蓝本,涉及了小学英语中课标规定的绝大部分含E字母闭音节单词。设计依据及建议:本设计依据短课时、高频率、多接触... 详细信息
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朝鲜语中北方言的特点
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民族语文 1996年 第5期 53-63页
作者: 宣德五 中国社会科学院民族研究所
本文从语音、语法、词汇等方面,通过与书面标准语进行比较,描述我国朝鲜语分布面积最广,使用人口最多的中北方言的方言特点。
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