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作者

  • 1 篇 路延捷
  • 1 篇 王天洪
  • 1 篇 芮盛楷
  • 1 篇 瞿兵
  • 1 篇 刘青
  • 1 篇 谭静
  • 1 篇 朱永利
  • 1 篇 础德
  • 1 篇 吴蜀江
  • 1 篇 李亚东
  • 1 篇 韩桂芹
  • 1 篇 吕延萍

语言

  • 12 篇 中文
检索条件"主题词=门捷列夫元素周期律"
12 条 记 录,以下是1-10 订阅
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门捷列夫元素周期律的科学哲学研究
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科技进步与对策 2003年 第12期20卷 96-98页
作者: 吴蜀江 武汉大学哲学系 湖北武汉430072
从科学理论结构观和科学研究纲领方法论的角度,分析了门捷列夫元素周期律,发现了门捷列夫元素周期律是一个典型的案例,值得科学哲学界重视。
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元素发现史话(连载) 第九回 惊世界门氏公布周期律 破天荒元素预言得证实
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探秘(科学课) 2002年 第5期 43-45页
作者: 路延捷 山东教育社 (250000)
话说经过化学家们的艰苦努力与顽强探索,到19世纪60年代末,已发现的元素总数达到了63种,比18世纪拉瓦锡时代几乎翻了一番。这一方面使化学家们兴奋不已,另一方面又使化学家们陷入了深深的困惑和不安之中。构成世界万物的化学元素到底会... 详细信息
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编辑在文化缔构中的作用
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喀什师范学院学报 1994年 第3期 58-60,38页
作者: 刘青
编辑在文化缔构中的作用刘青在人类社会中,编辑活动是涉及到社会科学、自然科学及居二者之间的软科学等各个领域的社会文化生产活动。编辑活动的过程是文化产品的生产过程的重要一环。编辑活动的目的是将人类的精神产品即发明、发现、... 详细信息
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真理是多元的吗?
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北京大学学报(哲学社会科学版) 1987年 第2期 116-121页
作者: 芮盛楷
近几年来,国内学术界有人针对“真理只有一个”提出“真理是多元的”主张。他们依据自然科学中的一些基本概念和基本理论前提极不一致但对某一领域同样适用的现象,认为这些不同的真理(理论)是等价、平权的。因此在理论上,主张用“真理... 详细信息
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化学教学中认知冲突的最佳设置点初探
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教育学报 1999年 第10期 30-32页
作者: 瞿兵 锡山高级中学 江苏锡山214154
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大科学家的失误(下)
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课外阅读 2006年 第10期 42-43页
作者: 谭静
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大科学家的失误
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百科知识 2002年 第11期 42-43页
作者: 础德
牛顿科学探索的中止牛顿虽然在科学探索领域里成果丰硕,但在他从事科学探索的漫长岁月里,经济收入却一直很不宽裕。1692年,50岁的牛顿被富裕的物质生活所吸引,决定抛弃科学探索的艰辛生活,寻找一个能够带来更多经济收入的职位。消息传出... 详细信息
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在化学教学中对学生进行假说方法的培养
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天津教育 1998年 第12期 42-43页
作者: 韩桂芹
假说是化学研究的一种重要方法。在化学的发展历史上,有很多理论最初都是以假说的形式提出来的。如现在中学课本中的阿佛加德罗定门捷列夫元素周期律、苯环结构等。在教学中,教师应根据教学内容的特点,不失时机地让学生了解什么... 详细信息
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创设乐学情境 促进知识迁移
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中学化学教学参考 1998年 第7期 52-53页
作者: 朱永利 陕西省旬邑中学
创设乐学情境促进知识迁移陕西省旬邑中学朱永利在教学中如何创设乐学情境,结合多年来的体会,谈谈我在化学教学中的几点做法,以起抛砖引玉的作用。一、设置趣味小实验创设乐学情境化学实验以其独有的魅力吸引着学生,设置趣味小实验... 详细信息
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门捷列夫的黑点
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数理天地(高中版) 2006年 第4期 1-页
作者: 李亚东
门捷列夫,1834年生于俄国。那是化学界探索元素的卓绝时期。这时,人们发现的元素已达60余种,并通过长期对形态各异的元素的深入探索,对元素间的内在联系取得了一系列新认识。门捷列夫很早就投入了这场探索元素间内在联系即规的研... 详细信息
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