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初中英语写作错误分析与教学策略研究

中国科技期刊数据库科研 2025年第3期 072-075页

作者：崔静平湖北省巴东县京信友谊中学湖北巴东 444300

本文深入剖析初中英语写作中的常见错误,提出错误分析在定位学习短板、提升自我修正能力、增强教学互动性和深化语言习得方面的核心价值。文章揭示当前写作教学存在的问题,如能力发展不均衡、忽视个性化需求等。详细阐述构建系统性指导... 详细信息

本文深入剖析初中英语写作中的常见错误,提出错误分析在定位学习短板、提升自我修正能力、增强教学互动性和深化语言习得方面的核心价值。文章揭示当前写作教学存在的问题,如能力发展不均衡、忽视个性化需求等。详细阐述构建系统性指导框架、定制个性化学习计划、强化写作过程指导和融入真实语境教学等策略,旨在全面提升学生的写作能力。

关键词：初中英语写作错误分析个性化写作能力

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基于Web的软件错误分析专家系统开发

计算机工程 2005年第3期31卷 75-76,169页

作者：王瀛张景李军怀西安理工大学计算机科学与工程学院西安710048

介绍了软件错误分析专家系统的总体架构、知识表示、推理机制以及Web模式应用的实现方法。该系统可对Internet环境下运行的软件常见错误进行诊断,给出错误分析,提出修改建议,并可解释错误分析过程,给出推理步骤,还具备自学习功能,可不... 详细信息

介绍了软件错误分析专家系统的总体架构、知识表示、推理机制以及Web模式应用的实现方法。该系统可对Internet环境下运行的软件常见错误进行诊断,给出错误分析,提出修改建议,并可解释错误分析过程,给出推理步骤,还具备自学习功能,可不断将新的专家知识充实到知识库,提高自身诊断和推理能力。

关键词：软件错误基于Web 专家系统知识表示推理机制 Internet环境总体架构推理能力错误分析修改建议

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错误分析、中介语和第二语言习得研究述评

语言教学与研究 1990年第1期 58-65页

作者： Jack C.Richards 孙德坤

§0.自本世纪60年代以来外语教学作为一门学科得到了迅速发展,这一发展拓宽了我们认识和理解语言教与学的过程的视野。随着我们对语言以及语言教学本质的进一步了解,我们看到了语言教学的更多不同的方面。60年代中期。

关键词：研究述评学习过程第二语言习得错误分析过度使用中介语研究语言发展第二语言学习者研究者语言教学

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错误分析与课堂纠正

外语与外语教学 1992年第4期 22-26页

作者：吴武瑜福建师范大学

(一) 错误的含义错误在语言学里的含义是“违反或偏离规则”,它的英语对应词是error或mistake。这两个英语词通常被看成同义词,但许多语言学家部把它们加以区别,以便于研究:前者指真正的错误,后者指失误。 Error是语言能力不足的表现,... 详细信息

(一) 错误的含义错误在语言学里的含义是“违反或偏离规则”,它的英语对应词是error或mistake。这两个英语词通常被看成同义词,但许多语言学家部把它们加以区别,以便于研究:前者指真正的错误,后者指失误。 Error是语言能力不足的表现,它反映了学习者不完善的语法规则。

关键词：错误分析语法错误语言能力学习者纠正学生目的语语法规则偏离规则课堂

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错误分析与数学理解:基于心智表征的分析

全球教育展望 2004年第11期33卷 66-70页

作者：吕林海华东师范大学课程与教学研究所上海200062

倡导学生有意义的数学学习一直是数学教育的主要目标。而试图达到这一目标,就不能回避对学生数学观念理解和在此过程中出现的学习错误进行深入的心理学层面的分析。认知心理学近年来在知识表征研究上的重要进展对上述课题的研究具有启... 详细信息

倡导学生有意义的数学学习一直是数学教育的主要目标。而试图达到这一目标,就不能回避对学生数学观念理解和在此过程中出现的学习错误进行深入的心理学层面的分析。认知心理学近年来在知识表征研究上的重要进展对上述课题的研究具有启示与借鉴意义,笔者从数学课程与教学的角度进行了策略分析,并提出了由此获得的启示。

关键词：错误分析数学理解心智模型教学片段教学设计中小学数学教学

错误分析与自主协作修改——基于在线语料库的大学英语写作研究

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外语电化教学 2008年第6期 16-21页

作者：张立新南京航空航天大学外国语学院

按语言范畴，言语失误可分为词形、词汇、词组、句法等。借助在线语料库，通过搜索、观察和小组讨论，可对以上写作中的错误进行诊断、修改。实验结果表明，基于在线语料库的协作修改作文质量，在词形、词汇和句法方面比传统协作修改后... 详细信息

按语言范畴，言语失误可分为词形、词汇、词组、句法等。借助在线语料库，通过搜索、观察和小组讨论，可对以上写作中的错误进行诊断、修改。实验结果表明，基于在线语料库的协作修改作文质量，在词形、词汇和句法方面比传统协作修改后的作文质量有明显提高。在线协作修改能增强学习动机、降低焦虑程度和认知负荷，同时构建了学习共同体和自主学习环境。

关键词：大学英语写作在线语料库自主协作修改错误分析

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错误分析与外语教学

解放军外国语学院学报 1989年第1期12卷 47-50页

作者：庄恩平

在外语教学上,语言错误历来被认为是教师和学生教学失败的一个重要标志.教师往往根据学生在学习过程中所犯的错误来评价学生成绩的好坏及其学习能力.在外语教学中经常会出现这种现象;学生一犯语言错误,教师立刻予以纠正,其结果是在课堂... 详细信息

在外语教学上,语言错误历来被认为是教师和学生教学失败的一个重要标志.教师往往根据学生在学习过程中所犯的错误来评价学生成绩的好坏及其学习能力.在外语教学中经常会出现这种现象;学生一犯语言错误,教师立刻予以纠正,其结果是在课堂上有相当一部分时间用于分析语言错误.我认为这样做对掌握外语并无益处,但它却长期影响着我国的外语教学,需要我们进一步研究和探讨.

关键词：语言错误外语教学错误分析目的语母语干扰教师学习过程成年人心理语言学语言现象

错误分析理论在研究生英语口语教学中的研究与运用

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理论月刊 2011年第10期 186-188页

作者：曹蔓武汉理工大学外国语学院湖北武汉430070

本文以错误分析理论为基础,对研究生口语错误进行识别,分析了语音错误和文化错误,重点分析了音段错误和超音段错误。在对错误率、错误类型的分析显示:(1)音段错误高于超音段错误;(2)音段错误类型方面,元音和辅音错误高于语法音错误,辅... 详细信息

本文以错误分析理论为基础,对研究生口语错误进行识别,分析了语音错误和文化错误,重点分析了音段错误和超音段错误。在对错误率、错误类型的分析显示:(1)音段错误高于超音段错误;(2)音段错误类型方面,元音和辅音错误高于语法音错误,辅音错误高于元音错误;(3)在超音段错误类型方面,重音错误高于语音概念错误。本文提出的对策是,为了提高研究生英语教学效果,教师应对学生口语错误进行具体分析、提出诊断,帮助学习者制定个性化的语言目标,培养自主纠正的建构主义学习观。

关键词：错误分析英语口语音段错误超音段错误

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错误分析与外语教学

职业时空 2006年第08S期2卷 72-73页

作者：韦敏广西钦州学院英语系

根据对比分析理论．外语学习中所出现的错误主要来源于母语语言系统的干扰．因此，从音位和语法结构等方面对母语和目的进行比较．找出它们之间的不同之处，能预测和避免外语学习中的错误．但随着外语教学研究的发展．人们愈来愈认识到... 详细信息

根据对比分析理论．外语学习中所出现的错误主要来源于母语语言系统的干扰．因此，从音位和语法结构等方面对母语和目的进行比较．找出它们之间的不同之处，能预测和避免外语学习中的错误．但随着外语教学研究的发展．人们愈来愈认识到对比分析在预测学习者错误方面有局限性。错误分析（error analysis）作为应用语言学的一个分支在二十世纪六十年代末、七十年代初发展起来．它旨在对学习者的错误进行系统的分析和研究．确定其错误的来源，并以此说明外语学习的心理过程以及学习者的语言系统的地位。

关键词：外语教学研究学习者错误语言系统外语学习应用语言学语法结构错误分析