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主题

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机构

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  • 1 篇 安徽工程大学
  • 1 篇 安徽信息工程学院
  • 1 篇 佳木斯大学
  • 1 篇 石家庄市盛和小学
  • 1 篇 南阳理工学院
  • 1 篇 江苏科技大学
  • 1 篇 太原重机学院
  • 1 篇 河北工业职业技术...
  • 1 篇 广西壮族自治区铝...
  • 1 篇 山东科技大学
  • 1 篇 四川大学
  • 1 篇 贵州大学

作者

  • 2 篇 李亚敏
  • 2 篇 刘洪军
  • 1 篇 张椿英
  • 1 篇 李俊刚
  • 1 篇 王珺
  • 1 篇 甘玉生
  • 1 篇 黄放
  • 1 篇 王芳
  • 1 篇 陈志浩
  • 1 篇 郑建华
  • 1 篇 曹文龙
  • 1 篇 孙敬会
  • 1 篇 谢鲲
  • 1 篇 姚敏
  • 1 篇 林波
  • 1 篇 曹磊
  • 1 篇 赵亚忠
  • 1 篇 刘浩
  • 1 篇 朱磊
  • 1 篇 李宁

语言

  • 22 篇 中文
检索条件"主题词=铸造工艺学"
22 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
铸造工艺学  1
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丛书名: 高等校教材
1989年
作者: 曹文龙
本书分三篇:金属铸型的界面作用;铸型的制造;铸型工艺方案。
来源: 汇雅图书(南通市图书馆... 评论
OBE理念下“铸造工艺学”教改革探索
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科技风 2024年 第6期 116-118页
作者: 李维俊 孙敬会 古斌 黄耀光 百色院材料科与工程 广西百色533000 百色院生态铝产业 广西百色533000 广西壮族自治区铝基新材料工程研究中心 广西百色533000
铸造工艺学”是材料成型及控制工程专业一门重要的核心专业课,对培养生综合能力和应用能力有着重要作用。针对“铸造工艺学”课程传统教的不足,以OBE教理念为指导,修改教大纲,安排教内容,将企业案例加入课程内容中去,引入... 详细信息
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ANSYS在高职《铸造工艺学》教中的应用
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铸造技术 2013年 第1期34卷 92-94页
作者: 傅骏 方辉 蔺虹宾 四川大制造 四川成都610065 四川工程职业技术院材料工程系 四川德阳618000
分析、提炼了ANSYS流场分析、瞬态热分析与热-结构耦合分析的操作,对部分内容进行了封装,编写成充型、凝固、应力分析3个模块,生分别运行命令流或菜单操作指南,可以方便地得到铸造工艺方案的模拟结果,形象生动,提高了《铸造工艺学》... 详细信息
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铸造工艺学核心课程建设规划
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冶金与材料 2018年 第6期38卷 169-170页
作者: 郑建华 张椿英 陈姗姗 安徽信息工程 安徽芜湖241100
随着社会的发展和经济的进步,人们对教育事业的重视程度越来越高,其中铸造工艺学得到越来越广泛的关注。基于此种情况,文章将着重阐述铸造工艺学核心课程建设规划,并且从多维度分析课程建设的具体内容,希望能够有效促进该领域的发展和进... 详细信息
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铸造工艺学》知识体系结构和教方法探讨
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铸造设备与工艺 2015年 第5期 64-66页
作者: 王荣峰 太原科技大材料科与工程 山西太原030024
探讨了《铸造工艺学》课程的知识体系结构、教体系和教方法,《铸造工艺学》课程知识体系结构分为金属与铸型界面作用、砂型和砂芯制造和铸造工艺设计三大部分,每部分划分为若干知识模块;教体系为由课堂教、网络教、课堂实验... 详细信息
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铸造工艺学》课程一体化教的实践
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铸造设备与工艺 2018年 第5期 54-56页
作者: 赵亚忠 朱磊 南阳理工院机械与汽车工程 河南南阳473004
铸造工艺学传统的授课模式是先进行理论课程习,再进行为期2~3周的铸造工艺设计。但这样的安排存在设计与理论教有所脱节的不足。结合课程特点,采用习与设计一体化教模式,将教、练习和设计结合为一体,使生在习任一知识点... 详细信息
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铸造工艺学》课程教改革及实践初探
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科技经济市场 2015年 第10期 209-210页
作者: 彭和宜 林波 黄放 古有智 贵州大机械工程 贵州贵阳550025
铸造工艺学》课程是机械类专业一门重要的技术基础课。本文从教实践中的问题出发,分析了《铸造工艺学》课程改革的必要性,并从生的自律和他律、改革教方法及教手段等方面探讨了该课程教改革的设想,一些方式方法在实践中取... 详细信息
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应用型本科课程与实践环节设置探索——以铸造工艺学课程改革为例
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现代职业教育 2021年 第13期 64-65页
作者: 刘浩 王珺 李永刚 曹磊 付菁媛 石永亮 河北工业职业技术 石家庄市盛和小
针对铸造工艺学课程实践性较强和生分析解决问题能力不足的特点,探索铸造工艺学在应用型本科人才培养中课程与实践环节相结合的新模式。通过模拟使生直观感受实际生产环境下的铸造过程,同时解决铸造过程中出现的各种问题。最终达到... 详细信息
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提高铸造工艺学课程教质量的几点措施
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科技视界 2018年 第28期 190-191页
作者: 夏鹏成 谢鲲 曹梅青 岳丽杰 山东科技大材料科与工程 山东青岛266590
本文根据《铸造工艺学》课程的特点,分析了该课程在教中存在的主要问题并提出解决问题的几点措施。针对本课程的教,采用板书和多媒体的教模式已不能完全满足教要求,为了提高该课程教质量,采用多种教方法相结合,理论联系实际... 详细信息
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新工科背景下线上教的组织与思考--以铸造工艺学为例
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教育 2021年 第10期 47-49页
作者: 李亚敏 刘洪军 杨贵荣 兰州理工大材料科与工程 甘肃兰州730050
为了保证新冠疫情期间铸造工艺学课程在线教的效果,结合新工科建设的要求,课程组以“QQ群课堂+超星习通”为教平台,采用以生为中心的教理念进行了课程设计,重组了课程内容,改革了考核方式,构建了在线教的新模式,并对在线教... 详细信息
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