检索结果-南通市图书馆

化学教与学 2023年第2期 84-87页

作者：文吉槐黄易杨志义谭文自贡市蜀光中学四川自贡643000 聊城市第一实验学校山东聊城252000 成都市双流区立格实验学校四川成都610218

本文总结了高中化学中有关铜及其化合物的几个教学疑难问题,从结构特点及热力学数据角度分析了铜元素的价态及稳定性问题;从晶体场理论角度分析了四氨合铜离子的空间平面四边形构型问题;从化学反应方向角度分析了铜与浓盐酸反应的问题;... 详细信息

本文总结了高中化学中有关铜及其化合物的几个教学疑难问题,从结构特点及热力学数据角度分析了铜元素的价态及稳定性问题;从晶体场理论角度分析了四氨合铜离子的空间平面四边形构型问题;从化学反应方向角度分析了铜与浓盐酸反应的问题;从结构特点及热力学数据角度分析了铜、银、金活泼性问题。

关键词：铜及其化合物结构与性质教学疑难

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火焰原子吸收光谱法测定工作场所空气中铜及其化合物的不确定度评定

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医学信息（医学与计算机应用） 2014年第33期18卷 26-27页

作者：王丽华张世勇重庆市南川区疾病预防控制中心重庆408400

目的:建立火焰原子吸收光谱法测定工作场所空气中铜及其化合物的不确定度分析方法,用来评定测定浓度的检测质量,从而找出影响测定的因素。方法根据GBZ/T 160.9-2004检测方法,建立不确定度数学模型,系统计算各种影响因素的不确定度分量... 详细信息

目的:建立火焰原子吸收光谱法测定工作场所空气中铜及其化合物的不确定度分析方法,用来评定测定浓度的检测质量,从而找出影响测定的因素。方法根据GBZ/T 160.9-2004检测方法,建立不确定度数学模型,系统计算各种影响因素的不确定度分量和不确定度总量。结果火焰原子吸收光谱法测定工作场所中的铜及其化合物,当k=2(置信概率为95%),则U=0.0016mg/m3。结论该方法适用于火焰原子吸收光谱法测定工作场所中的铜及其化合物的不确定度评定。

关键词：铜及其化合物不确定度火焰原子吸收光谱法

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碎片化知识的整合与拓展——九年级复习课“铜及其化合物”教学思考

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求知导刊 2020年第35期 87-88页

作者：庄育兰江苏省南京市第六十六中学江苏南京210037

文章对九年级教材中“铜及其化合物”的碎片化内容进行整合与拓展,在复习铜、氧化铜、硫酸铜和氢氧化铜的基础上,学习碱式碳酸铜。从宏观、微观、定性、定量、实验、模型等角度了解碱式碳酸铜,最后形成比较完整的“铜及其化合物”的价... 详细信息

文章对九年级教材中“铜及其化合物”的碎片化内容进行整合与拓展,在复习铜、氧化铜、硫酸铜和氢氧化铜的基础上,学习碱式碳酸铜。从宏观、微观、定性、定量、实验、模型等角度了解碱式碳酸铜,最后形成比较完整的“铜及其化合物”的价类关系图。

关键词：铜及其化合物碱式碳酸铜价类关系图化学核心素养

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核心素养导向的元素化合物结构化复习——以“铜及其化合物”为例

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中学化学教学参考 2024年第21期 66-68页

作者：邓衍民南京市金陵汇文学校江苏南京210036

以南京市公开课"铜及其化合物"为例,阐述了如何在课堂中对元素化合物的内容进行结构化设计来发展学生的化学核心素养,并提出了核心素养导向下内容结构化的三点策略:在整合归纳中建构知识网络,让基于知识关联的结构化更深刻;在科学探究... 详细信息

以南京市公开课"铜及其化合物"为例,阐述了如何在课堂中对元素化合物的内容进行结构化设计来发展学生的化学核心素养,并提出了核心素养导向下内容结构化的三点策略:在整合归纳中建构知识网络,让基于知识关联的结构化更深刻;在科学探究中发展科学思维,让基于认识思路的结构化更深入;在问题解决中形成化学观念,让基于核心观念的结构化更深厚.

关键词：核心素养铜及其化合物内容结构化

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基于“情境—问题—整合”的深度学习教学设计——以“铜及其化合物”的一轮复习为例

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中小学实验与装备 2023年第3期33卷 35-38页

作者：张胜梁培培王飞姚勇军江雷浙江省衢州第二中学 324000 浙江省衢州市教育局教研室 324000

元素化合物的一轮复习本就枯燥,尤其到后期铁铜及其化合物的内容很难设计出新意。本文通过借用春晚“只此青绿”舞蹈节目,创设真实生活情境,引入铜及其化合物的颜色问题,并阐述由此衍生出的一系列问题,从而带动学生整合与铜相关的知识网... 详细信息

元素化合物的一轮复习本就枯燥,尤其到后期铁铜及其化合物的内容很难设计出新意。本文通过借用春晚“只此青绿”舞蹈节目,创设真实生活情境,引入铜及其化合物的颜色问题,并阐述由此衍生出的一系列问题,从而带动学生整合与铜相关的知识网络,并重构“价-类二维图”,串联了不同物质间的相互转化。再结合历年高考真题和相关习题引发思考,引导学生回归课本,从中感悟高考评价体系的能力要求。

关键词：一轮复习深度学习铜及其化合物知识整合

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