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中国临床心理学杂志 2023年第4期31卷 763-768页

作者：季欣蕾孔鑫媛李欢欢王湘中南大学湘雅二医院医学心理中心长沙410011 中国人民大学心理学系北京100872

目的:本研究旨在使用金钱激励延迟任务(MID)和计算行为建模方法,探索首发未服药重性抑郁障碍患者(major depressive disorder,MDD)在奖赏和惩罚条件下动机行为的心理机制。方法:55名MDD患者和37名健康对照(healthy controls,HC)进行临... 详细信息

目的:本研究旨在使用金钱激励延迟任务(MID)和计算行为建模方法,探索首发未服药重性抑郁障碍患者(major depressive disorder,MDD)在奖赏和惩罚条件下动机行为的心理机制。方法:55名MDD患者和37名健康对照(healthy controls,HC)进行临床量表评估和金钱激励延迟任务,运用漂移扩散模型对两组被试不同条件下的漂移率进行分析和统计检验。结果:MDD组反应时显著长于HC组。漂移扩散模型分析显示,MDD组在奖赏条件下的加工速度显著低于健康对照组,但在惩罚和中性条件下均无显著差异。结论:本研究创新性地提供了计算建模的实证依据,支持MDD患者在奖赏条件下动机行为学习损害的存在,并提示在不同效价目标下MDD动机行为的损害可能存在分离。计算行为建模的方法探索到了普通行为学难以观察到的细微差异,对临床实践转化具有重要意义。

关键词：抑郁症动机金钱激励延迟任务漂移扩散模型计算行为建模

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延迟奖赏预期对青少年的激励效应消失

延迟奖赏预期对青少年的激励效应消失

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第二十五届全国心理学学术会议

作者：荣亚朝董佳瑞孙怡彤魏萍首都师范大学心理学院河南师范大学心理学院

奖赏预期对行为的激励效应随着奖赏交付时间延迟而减弱。根据可能获得的奖赏预期线索,投入认知努力从而获得期待的奖赏,需要脑内奖赏系统和认知控制系统的共同参与。这两个系统的交互作用如何受到年龄发展阶段和奖赏类型(例如初级奖赏vs... 详细信息

奖赏预期对行为的激励效应随着奖赏交付时间延迟而减弱。根据可能获得的奖赏预期线索,投入认知努力从而获得期待的奖赏,需要脑内奖赏系统和认知控制系统的共同参与。这两个系统的交互作用如何受到年龄发展阶段和奖赏类型(例如初级奖赏vs.次级奖赏)的影响仍不清楚。我们假设,青春期阶段奖赏加工系统的超前发展和认知控制系统的滞后发展可能导致个体偏向即时奖赏(vs.延迟奖赏),从而影响不同奖赏条件下的认知努力投入。本研究招募160名有效被试,采用3×2×3混合设计,通过操纵金钱激励延迟任务(monetary incentive delay,MID)的奖赏预期线索,探索了不同交付时间的初级奖赏和次级奖赏对不同年龄群体被试的行为激励效应。第一个因素是年龄:儿童(10.71±0.61岁)、青少年(13.93±0.67岁)和成人(22.67±2.49岁);第二个因素是奖赏类型:初级奖赏和次级奖赏,是被试间变量,分别采用糖果和金钱(价值匹配)作为额外奖赏;第三个因素是交付时间:即时奖赏、延迟奖赏和无奖赏条件,是被试内变量,通过任务前线索进行操纵,该线索分别提示被试当前试次的额外奖赏是即时交付,还是延迟三个月后交付,或者是没有额外奖赏。对单试次数据进行线性混合模型分析显示,奖赏预期的激励效应(有奖赏条件减无奖赏条件的反应时)随交付时间的延迟而减弱、随年龄的增长而增强、次级奖赏强于初级奖赏。重要的是,结果表现出年龄和交付时间的交互效应:即时奖赏预期(相比于无奖赏和延迟奖赏条件)可以促进所有年龄群体被试的行为表现,然而,延迟奖赏预期(相比于无奖赏条件)仅能促进儿童和成人被试的行为表现,没有促进青少年被试的行为表现。这些结果表明延迟奖赏预期对青春期个体的动机激励效应减弱,甚至消失。青春期个体对延迟奖赏预期不敏感,较难对延迟奖赏的价值表征进行有效地自上而下认知控制,从而较少促进任务表现。该研究首次从发展角度探究交付时间对奖赏预期激励效应的影响,并从奖赏预期影响任务表现角度提供了青少年对延迟奖赏不敏感的证据。

关键词：青春期延迟奖赏奖赏预期次级奖赏金钱激励延迟任务

来源： cnki会议评论

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