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金沙遗址博物馆祭祀主题研学课程开发研究

金沙遗址博物馆祭祀主题研学课程开发研究

作者：代梦雨广西民族大学

学位级别：硕士

近年来,在国家政策的大力支持和推动下,研学旅行发展迅速。与此同时,博物馆的教育功能日益突出,凭借丰富的资源优势和完备的设施配置,博物馆成为研学旅行的最佳场所,文旅教合作进程快速推进。同时,祭祀文化是中国社会文化系统的一部分,... 详细信息

近年来,在国家政策的大力支持和推动下,研学旅行发展迅速。与此同时,博物馆的教育功能日益突出,凭借丰富的资源优势和完备的设施配置,博物馆成为研学旅行的最佳场所,文旅教合作进程快速推进。同时,祭祀文化是中国社会文化系统的一部分,其具有的价值和意义不容忽视。金沙遗址博物馆是专门的遗址类博物馆,社会知名度高,地理位置优越,系统展示了金沙时期古蜀先民的祭祀传统,凭借以上优势,大量金沙遗址博物馆祭祀主题研学课程进入市场。调查发现,目前开展的课程存在缺乏计划指导、知识讲解针对性不强、评价反馈不够及时等问题。本人通过分析国内部分博物馆涉及祭祀主题的研学课程,并结合金沙遗址博物馆在祭祀主题研学中的优势与以往课程的不足之处,立足博物馆特色和教育教学理念设计并实施了新的金沙遗址博物馆祭祀主题研学课程。新课程的实施发挥了博物馆主题研学优势和导师在课程中引导、启发学生的作用,培养了学生解决问题的能力,促进学生对成都本土文化、古蜀文明和中华文明多元一体的认识进一步加深。最后,根据实践经验得出课程设计应遵循标准、教学过程应重视多学科融合、课程实施应因地制宜、灵活调整,建立长效稳定的合作机制等启示,为博物馆教育功能的发挥和研学效果的提升提供实践经验,为博物馆主题研学课程的开发提供借鉴意义。

关键词：金沙遗址博物馆祭祀研学旅行课程开发

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金沙遗址博物馆大气污染特征研究

文物保护与考古科学 2021年第1期33卷 118-124页

作者：蒋璐蔓张军科董贵明刘珂明文秀陈丽琴苗闻文陈俊橙杨弢肖嶙成都文物考古研究院四川成都610074 西南交通大学地球科学与环境工程学院四川成都611756 成都金沙遗址博物馆四川成都610074

为全面了解金沙遗址博物馆遗址区空气污染特征及污染物来源,在2019年秋季对遗址保护厅内外大气中细颗粒物(PM_(2.5))和挥发性有机物(VOCs)进行了观测,并对各自化学组分进行了全面分析。结果发现:金沙遗址博物馆遗址保护厅内外PM_(2.5)... 详细信息

为全面了解金沙遗址博物馆遗址区空气污染特征及污染物来源,在2019年秋季对遗址保护厅内外大气中细颗粒物(PM_(2.5))和挥发性有机物(VOCs)进行了观测,并对各自化学组分进行了全面分析。结果发现:金沙遗址博物馆遗址保护厅内外PM_(2.5)污染严重,平均质量浓度分别为77.0μg/m^(3)和94.6μg/m^(3);受人为影响程度的不同,室内昼夜差异明显强于室外。室外的OM、NO_(3)^(-)和SO_(4)^(2-)浓度高于室内,而室内的NH+4和典型的地壳元素(K^(+)、Mg^(2+)和Ca^(2+))浓度高于室外;受化学组成的影响,室内外PM_(2.5)分别呈碱性和酸性。地壳元素在整体元素中占据绝对主导,室内外占比分别可达82.8%和84.4%。通过富集因子分析得知Cu(室外)、Ag、Cd、Sb元素均达到了重度富集。室内外VOCs浓度几乎相同,分别为81.2×10^(-9)和81.3×10^(-9),其中烷烃的贡献比例最高,分别为44%和46%;源自机动车、工业溶剂涂料使用、燃油挥发及生物质燃烧等人为源的VOCs物质在室外的浓度要明显高于室内。这些研究结果对于金沙遗址博物馆遗址区空气质量的全面了解、土遗址及其中文物的高质量保存和提供优质的参观环境具有重要意义。

关键词： PM_(2.5) VOCs 化学组成金沙遗址博物馆土遗址

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金沙遗址博物馆文创办公用品设计研究

金沙遗址博物馆文创办公用品设计研究

作者：谢汝熙四川师范大学

学位级别：硕士

随着《国家文物事业发展“十三五”规划》的正式发布,近年来我国越来越重视和支持文博产业的发展,人民群众对精神生活的追求也体现在了对博物馆文创产品的关注和需求的增长,能够预见,未来我国博物馆文创产品领域还将不断发展,这样的趋势... 详细信息

随着《国家文物事业发展“十三五”规划》的正式发布,近年来我国越来越重视和支持文博产业的发展,人民群众对精神生活的追求也体现在了对博物馆文创产品的关注和需求的增长,能够预见,未来我国博物馆文创产品领域还将不断发展,这样的趋势下,作为文博产业细分市场的博物馆文创办公用品同样也面临着机遇和挑战。在此背景下,本文旨在探讨目前金沙遗址博物馆文创办公用品市场所面临的问题,并提出通过情感设计的方式解决该困境。本文界定了博物馆文创办公用品的基本概念,探究情感化设计与文创办公用品的关联,并运用情感化设计的方法解决目前博物馆文创产品所面临的实用性差、同质化现象等问题。通过现有的情感设计理论基础进行进一步的深化,讨论如何通过形体层、行为层、心理层的设计实现文物到文创办公用品的转化,对设计的流程进行梳理,总结出设计过程中需要注重的要点。基于办公群体的基本情况、人群对办公用品的需求和人群对文创办公用品的态度三个维度进行问卷设计,构建基于情感设计的文创产品设计模型。在情感设计理论的视角下对目前的博物馆文创办公用品市场和金沙遗址博物馆文创办公用品现状进行调查,并分析制约金沙遗址博物馆文创办公用品发展的因素。根据以上内容,总结博物馆文创办公用品的设计原则,在情感化设计理论的指导下,解决金沙遗址博物馆目前面临的产品同质化、设计思路不清晰、元素提取混乱的问题,结合上述结论完成系列文创办公用品设计实践。

关键词：情感设计办公人群博物馆文创办公用品金沙遗址博物馆

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金沙遗址博物馆陪同口译实践报告

金沙遗址博物馆陪同口译实践报告

作者：尚辉成都理工大学

学位级别：硕士

本文是一篇导游陪同口译实践报告。笔者的主要任务是为参观成都金沙遗址博物馆的四名外国游客提供口译服务。笔者将口译录音转录为文字,并用释意理论作为指导对转录文本进行案例分析,主要分析口译过程中的困难和对应的解决方法。笔者在... 详细信息

本文是一篇导游陪同口译实践报告。笔者的主要任务是为参观成都金沙遗址博物馆的四名外国游客提供口译服务。笔者将口译录音转录为文字,并用释意理论作为指导对转录文本进行案例分析,主要分析口译过程中的困难和对应的解决方法。笔者在本次口译实践中遇到的困难主要是对文化负载词、冗余信息、无主句和汉语成语的正确处理。释意理论指出翻译是一种特定语境下的交际行为,其目的在于传递意义和寻求意义的对等。该理论还提出口译过程三角模型,即理解源语,脱离源语外壳和目的语表达。结合以上释意理论的内容,笔者采用了解释文化负载词、省略冗余信息、补充主语以及对汉语成语进行意译的翻译方法,旨在寻求释意理论提出的意义对等效果。通过此次口译实践,笔者得出以下结论。首先,导游陪同口译涉及很多专业知识和术语,译前准备对于口译工作的顺利进行至关重要。其次,释意理论对口译实践具有重要指导意义,该理论不仅帮助笔者找到了解决口译困难的实用技巧,还可以为其他从事陪同口译工作的译员提供理论指导。最后,此次实践让笔者意识到口译是一种复杂的跨文化交流,译员必须具备各个领域的专业知识和扎实的双语转换能力,以此保证口译工作顺利进行。

关键词：陪同口译释义理论金沙遗址博物馆

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金沙遗址博物馆案例入选 010

金沙遗址博物馆案例入选

金沙遗址博物馆副馆长王方：文博工作塑造了今天的我 010

成都日报

作者：王嘉

2月28日，在全国考古遗址保护展示十佳案例宣传推介活动终评会上，成都金沙遗址博物馆“助力城市发展，赋能美好生活——金沙遗址保护展示创新实践”入选全国考古遗址保护展示十佳案例。与之一同入选的，还包括良渚遗址“文化+亚运”立... 详细信息

2月28日，在全国考古遗址保护展示十佳案例宣传推介活动终评会上，成都金沙遗址博物馆“助力城市发展，赋能美好生活——金沙遗址保护展示创新实践”入选全国考古遗址保护展示十佳案例。与之一同入选的，还包括良渚遗址“文化+亚运”立体式展示传播、湖北盘龙城遗址创新性保护?

关键词：金沙遗址博物馆考古遗址良渚遗址

来源： cnki报纸评论

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金沙遗址博物馆副馆长王方：文博工作塑造了今天的我

考古遗址博物馆教育功能研究——以金沙遗址博物馆为例

四川日报

作者：成博

40年前，16岁的王方因为“喜欢文物工作”，去了成都文管所。40年后，她成长为成都金沙遗址博物馆副馆长、研究馆员。7月19日，这位见证金沙遗址保护与发展的老文博人，获得了5年一届的“全国文物系统先进工作者”称号。回首自己当初... 详细信息

40年前，16岁的王方因为“喜欢文物工作”，去了成都文管所。40年后，她成长为成都金沙遗址博物馆副馆长、研究馆员。7月19日，这位见证金沙遗址保护与发展的老文博人，获得了5年一届的“全国文物系统先进工作者”称号。回首自己当初的选择，王方不后悔，“我至今依然热爱文?

关键词：金沙遗址博物馆副馆长

来源： cnki报纸评论

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考古遗址博物馆教育功能研究——以金沙遗址博物馆为例

作者：阙霄重庆师范大学

学位级别：硕士

考古遗址博物馆作为依托考古遗址而存在的特殊类型博物馆,伴随着中国考古学的发展而建立,考古遗址博物馆不仅要承担起保护与研究遗址的责任,同时也肩负着教育的使命和任务。但目前考古遗址博物馆的教育功能建设仍处在发展阶段,相关的研... 详细信息

考古遗址博物馆作为依托考古遗址而存在的特殊类型博物馆,伴随着中国考古学的发展而建立,考古遗址博物馆不仅要承担起保护与研究遗址的责任,同时也肩负着教育的使命和任务。但目前考古遗址博物馆的教育功能建设仍处在发展阶段,相关的研究成果也略显薄弱,部分考古遗址博物馆在开展教育实践方面还缺乏足够的研究和引导。本文以考古遗址博物馆的教育功能为主要研究内容,首先梳理我国考古遗址博物馆、博物馆教育功能和考古遗址博物馆教育功能的研究成果与现状,再对相关重要概念进行界定,明确了考古遗址博物馆具有重要的教育价值。本文选取金沙遗址博物馆的教育实践作为重点研究案例,从展览教育、文化活动、青少年教育、数字教育和馆校合作五个方面归纳其教育功能的实现方式。同时进一步拓宽研究范围,选取半坡博物馆、昙石山遗址博物馆、盘龙城遗址博物院和南越王博物院这四座具有代表性的考古遗址博物馆,简要整理各馆开展教育实践的方式,总结现阶段我国考古遗址博物馆教育功能的实践现状与不足之处。针对目前考古遗址博物馆教育功能所存在的问题,应当在考古遗址原状保护的基础上加强遗址信息进行解读与还原展示,保留文物的出土信息;提升公众教育活动的互动性,增加教育的形式、拓展教育的范围;利用网络技术实现多平台线上教育;同时优化专业人员结构与加强教育工作者专业培训。本文期望通过对考古遗址博物馆的教育功能研究与探索,为考古遗址博物馆教育功能的研究和实践提供新的角度和内容,促进我国考古遗址博物馆的建设与博物馆教育事业向前发展。

关键词：考古遗址博物馆博物馆教育金沙遗址博物馆

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金沙遗址博物馆文旅产品陶瓷茶具设计

金沙遗址博物馆文旅产品陶瓷茶具设计

作者：李静远昆明理工大学

学位级别：硕士

旅游纪念品是能反映某个旅游点特色、表现旅游点自然或人文景观并能保存收藏的产品,是这个旅游点所独有、带有这个旅游点特有徽记的日用品或艺术品。博物馆的文化旅游纪念产品更具有其自身的特点：人类文化的传承和创新。因此文化内容... 详细信息

旅游纪念品是能反映某个旅游点特色、表现旅游点自然或人文景观并能保存收藏的产品,是这个旅游点所独有、带有这个旅游点特有徽记的日用品或艺术品。博物馆的文化旅游纪念产品更具有其自身的特点：人类文化的传承和创新。因此文化内容较为集中浓缩、且具有较高品味。金沙遗址博物馆是一座为保护、研究、展示金沙文化和古蜀文明而兴建的遗址类博物馆。此次金沙遗址博物馆文旅产品茶具设计研究,分别以金沙遗址古蜀文化、博物馆文化、茶文化、陶瓷文化为定位方向,对茶壶、茶罐、茶盒、茶杯等器皿以及茶具的装饰素材进行系列化的整体设计,目的在于推广金沙遗址博物馆和古蜀文明,同时为博物馆创收,为四川旅游的发展做出贡献。在本次设计研究中,我首先查阅了大量的文献资料,进行了多次实地考察,对金沙遗址博物馆的藏品和文化旅游纪念产品展开了研究。对金沙遗址博物馆的形象、图案、色彩、材料等不同视觉艺术符号的特色及其含义,金沙遗址博物馆文化旅游纪念产品的受众,以及金沙遗址博物馆文化旅游纪念产品的使用情景进行了分析。接着,在前期理论研究的基础上,我通过大量的草图设计和综合方案设计,将理论研究应用于具体的设计实践中。在具体的设计过程中,我以上述研究、定位为基本出发点,通过对造型、图案、材料、色彩进行筛选组织、绘制草图方案、制作数字草案、制作数字效果方案,分别设计出6套预案。再通过各方评判,综合权衡后,最终选定“家和”和“金沙残贴”2套设计为主题方案。此次设计共完成方案草图200个以上,是对博物馆文化产品开发的一次有益尝试。本次研究的的创新点包括以下两个方面：一是设计理念创新,从博物馆文化旅游纪念产品的核心概念、金沙遗址博物馆特色元素和目标用户体验出发,理论结合实践,进行创新设计。二是设计手段创新,结合现代设计技术和传统工艺,进行创新设计。在文章的最后,我对本次研究进行了总结,从中发现了自己的不足之处,并对未来可深入的研究内容做了一些展望。

关键词：金沙遗址博物馆文化旅游纪念产品陶瓷茶具

金沙遗址博物馆解说媒体与游客满意度关系研究

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金沙遗址博物馆解说媒体与游客满意度关系研究

作者：曾建英北京林业大学

学位级别：硕士

博物馆旅游是一种重要的文化旅游,其往往涉及到复杂的专业知识,解说媒体是向游客传播这些知识的桥梁,是公众教育的重要手段。游客满意度是衡量博物馆管理水平和服务质量的重要因素。因此,研究解说媒体与游客总体满意度的关系具有重要意... 详细信息

博物馆旅游是一种重要的文化旅游,其往往涉及到复杂的专业知识,解说媒体是向游客传播这些知识的桥梁,是公众教育的重要手段。游客满意度是衡量博物馆管理水平和服务质量的重要因素。因此,研究解说媒体与游客总体满意度的关系具有重要意义。本文在总结国内外解说媒体、满意度、博物馆旅游等相关研究的基础上,通过问卷方法,调查金沙遗址博物馆解说媒体的游客社会背景、参观特性、满意度等,再利用SPSS,进行描述性统计分析、相关分析、多元统计分析,进而了解金沙遗址博物馆解说媒体现状、游客对金沙遗址博物馆解说媒体的满意度、金沙遗址解说媒体与游客总体满意度的关系。本文通过研究主要得出以下结论：（1）游客的社会特征与游客的出游动机、解说媒体的期望、实绩体验、解说媒体满意度之间均有显著的相关性;（2）游客的出游动机与游客对博物馆的总体满意度之间无显著的相关性;（3）游客对解说媒体使用前后均有差异,且绝大多数为负向差异,即期望高于实绩体验;（4）解说媒体的期望、实绩体验与解说媒体总体满意度之间有显著的相关性;（5）解说媒体的期望、实绩体验、解说媒体总体满意度与博物馆总体满意度之间有显著的相关性;（6）通过分析,博物馆方应对解说折页在“位置显眼”、“具有保存价值”,对视听多媒体的“长度适中”,对触控式屏幕“内容丰富有趣”、“易于操作”,对解说牌“能清楚说明展示品”、“光线适中”,对解说员“解说生动具有启发性”,对自助式语音导览系统“租借方便”各个因子进行改进和完善。

关键词：满意度解说媒体 IPA分析金沙遗址博物馆