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南方职业教育学刊 2024年第3期 49-55页

作者：熊晓琼汕头职业技术学院先进制造学院

实施专业课程的思政育人是落实“立德树人”根本任务、实现“三全育人”的重要途径和有力抓手。针对高职金属工艺学课程教学内容和特点，以问题为导向，借助思维导图梳理课程知识脉络，结合专业课程的知识模块、特点和课程思政要求，通... 详细信息

实施专业课程的思政育人是落实“立德树人”根本任务、实现“三全育人”的重要途径和有力抓手。针对高职金属工艺学课程教学内容和特点，以问题为导向，借助思维导图梳理课程知识脉络，结合专业课程的知识模块、特点和课程思政要求，通过引经据典、哲学思考、学习榜样、反面案例等形式深入挖掘了课程内容中蕴含的思政元素，并系统讨论了各知识模块中思政元素的切入点；结合线上线下混合式教学模式，开展课前思政导学、课中思政嵌入、课后思政拓展，探索了课程思政育人的具体实施路径，将价值塑造融入知识传授和能力培养过程，充分发挥专业课程的育人功能。

关键词：金属工艺学课程思政思维导图育人工匠精神

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机械类专业金属工艺学及工程材料课程教学探索

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中国现代教育装备 2024年第15期 101-104页

作者：刘竹波赵敬伟冯光刘元铭张建林太原理工大学机械工程学院山西太原030024

金属工艺学及工程材料课程是高校机械类专业的一门跨学科课程。深入分析了其理论和实验课程的特点,以金工实习中的金属加工为教学背景,探索了将理论教学、实验教学及金工实习融合为一体的教学模式。通过“理论—实践—实验一体化”的课... 详细信息

金属工艺学及工程材料课程是高校机械类专业的一门跨学科课程。深入分析了其理论和实验课程的特点,以金工实习中的金属加工为教学背景,探索了将理论教学、实验教学及金工实习融合为一体的教学模式。通过“理论—实践—实验一体化”的课程设计,使关联课程形成教学体系,培养学生的综合应用能力和创新能力。

关键词：金属工艺学工程材料理论教学关联融合

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新工科融合OBE"金属工艺学"教学改革与实践

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科教导刊（电子版） 2024年第7期 126-128页

作者：孙敬会伊家飞李维俊黄丽萍陈林百色学院材料科学与工程学院广西百色 533000 百色学院材料科学与工程学院广西百色 533000 百色学院生态铝产业学院广西百色 533000

在新工科背景下,地方应用型高等学校对大学生的工程实践和创新能力提出了更高要求.以学生为中心、产出为导向、持续改进的工程教育与专业认证核心理念的教育质量保障机制为指导,文章针对百色学院目前金属材料工程专业"金属工艺学"课程... 详细信息

在新工科背景下,地方应用型高等学校对大学生的工程实践和创新能力提出了更高要求.以学生为中心、产出为导向、持续改进的工程教育与专业认证核心理念的教育质量保障机制为指导,文章针对百色学院目前金属材料工程专业"金属工艺学"课程在教学中存在的问题,提出对课程的教学目标、内容、方法与考核方式进行改革探索与实践,以增强学生解决复杂工程问题的能力和创新能力,致力于培养高素质的工程型技能人才.

关键词：金属工艺学新工科教学改革

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金属工艺学冷加工基础

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1989年

作者：王雅然

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金属工艺学实习教材非机械类专业用

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丛书名：高等学校试用教材

1982年

作者：同济大学金属工艺学教研室编

本书系根据1980年5月审订的高等工业学校四年制非机械类专业试用……

ISBN: (纸本)7040015013

本书系根据1980年5月审订的高等工业学校四年制非机械类专业试用……

关键词：金属工艺学

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金属工艺学下 3版

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1981年

作者：陈毓龙

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金属工艺学切削加工部分

金属工艺学切削加工部分

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1973年

作者：吉林农业大学农机系金工教研室编

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北京地区高校《金属工艺学》课程建设的研究与实践

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中国高教研究 1997年第2期 56-57页

作者：《金属工艺学》课程评估专家组 <金属工艺学>课程评估专家组

北京地区高校《金属工艺学》课程建设的研究与实践《金属工艺学》课程评估专家组为了认真贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》，适应社会主义市场经济需要，面向２１世纪对科学技术人才的要求，全面提高课程的教学质量，原北京市高教局... 详细信息

北京地区高校《金属工艺学》课程建设的研究与实践《金属工艺学》课程评估专家组为了认真贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》，适应社会主义市场经济需要，面向２１世纪对科学技术人才的要求，全面提高课程的教学质量，原北京市高教局通过实施课程评估的办法来促进《金属...

关键词：北京高校金属工艺学课程建设

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基于CDIO的金属工艺学课程体验式教学改革

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实验室研究与探索 2017年第6期36卷 186-191页

作者：李蕊贺毅中国民航大学工程技术训练中心天津300300

金属工艺学课程是面向工科专业学生开设的一门重要的理论课程,在培养学生工程能力和创新能力方面发挥重要作用。针对传统教学过程中存在的问题,基于CDIO工程教育模式,按照体验式教学方法,重新构建教学内容。并以工程能力培养为主线,创... 详细信息

金属工艺学课程是面向工科专业学生开设的一门重要的理论课程,在培养学生工程能力和创新能力方面发挥重要作用。针对传统教学过程中存在的问题,基于CDIO工程教育模式,按照体验式教学方法,重新构建教学内容。并以工程能力培养为主线,创建以学生为主体,以教师为主导的教学模式,实践证明,改革后的课程更适应学校应用型人才培养目标的需要。

关键词：金属工艺学 CDIO工程教学模式体验式教学

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基于B/S模式的《金属工艺学》课程试题库系统设计与实现

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现代教育技术 2009年第S1期19卷 226-228,192页

作者：卢满怀电子科技大学中山学院自动化工程系广东中山528402

主要探讨了基于B/S模式的《金属工艺学》试题库系统的设计与实现过程,通过系统在教学过程中的实施,为真正实现教考分离和促进教学质量的提高创造了条件。

关键词：金属工艺学试题库设计系统

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