检索结果-南通市图书馆

中学政治教学参考 1999年第Z2期 57-59页

作者：刘延增河北昌黎县一中

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对质变引起新的量变的质疑

辽宁大学学报（哲学社会科学版） 1994年第1期22卷 24-25页

作者：张金福

连续波动的累积变化是否触发随机跳跃?——来自国际股票市场的证据

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管理科学学报 2023年第7期26卷 54-75页

作者：朱福敏刘仪榕郑尊信深圳大学经济学院深圳518060 宁波诺丁汉大学商学院宁波315100

股票市场存在跳跃自激发现象和波动率集聚特征已经成为共识,但市场内部随机跳跃和连续波动间是否会相互转化、波动累积是否触发随机跳跃等问题尚存争议.为此,本文将连续波动的累积变化视作价格的“量变”,间断跳跃视作“质变”,采用动... 详细信息

股票市场存在跳跃自激发现象和波动率集聚特征已经成为共识,但市场内部随机跳跃和连续波动间是否会相互转化、波动累积是否触发随机跳跃等问题尚存争议.为此,本文将连续波动的累积变化视作价格的“量变”,间断跳跃视作“质变”,采用动态跳扩散双因子交叉回馈模型,借助条件特征函数,引入广义矩估计与粒子滤波方法(GMM-PF),针对具有代表性的国际股票市场进行实证研究,并捕捉和量化两者之间的动态关系.研究显示,随机跳跃和连续波动呈现协同演化、交互传导的现象,一方面随机跳跃将改变下一期的波动率,另一方面量变引起质变,波动率累积也会提高未来的跳跃达到率.同时,与极大似然粒子滤波估计(MLE-PF)、序贯贝叶斯学习方法(SBL)相比,本文提出的GMM-PF方法可实现估计精度与估计效率的联合最优.研究还发现,跳扩散之间的传导机制在不同市场中存在较大差异,针对各个市场的量化结果来看,量变引起质变的程度普遍大于质变引起量变的水平.相比境外发达市场,大多数新兴市场对跳跃风险的消化、转移和分散能力相对较弱,其跳跃集聚和持续性处于较高水平.由此可见,监管当局和投资者有必要对跳跃演变规律给予足够重视.

关键词：量变引起质变跳跃自激发跳扩散交叉回馈广义矩估计粒子滤波

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“卤素单质的化学性质”教案

化学教学 1996年第5期 32-35页

作者：刘艳丽厦门双十中学

“卤素单质的化学性质”教案厦门双十中学（３６１６０４）刘艳丽教学目的：１．在学习氯单质的化学性质的基础上，使学生掌握溴、碘、氟的单质的重要化学性质．２．使学生掌握卤素的原子结构及其性质间的关系，并通过卤素的化学性质的... 详细信息

“卤素单质的化学性质”教案厦门双十中学（３６１６０４）刘艳丽教学目的：１．在学习氯单质的化学性质的基础上，使学生掌握溴、碘、氟的单质的重要化学性质．２．使学生掌握卤素的原子结构及其性质间的关系，并通过卤素的化学性质的比较，初步形成元素自然族的概念．３...

关键词：化学性原子结构活动性量变引起质变化学实验核电荷数金属卤化物投影片非金属元素外电子层

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作文速成训练新探

江西教育（管理版）（A） 1995年第1期 47-48页

作者：张成厚

作文速成训练新探速练法工要用于对行将毕业，但由于没有进行严格系统的说话、写话、片断、篇的作文训练而不具备写作能力或写作能力很差的小学后进毕业班学生，进行高速、有效的写作训练，使学生的写作能力在一学年内达到大纲要求。（... 详细信息

作文速成训练新探速练法工要用于对行将毕业，但由于没有进行严格系统的说话、写话、片断、篇的作文训练而不具备写作能力或写作能力很差的小学后进毕业班学生，进行高速、有效的写作训练，使学生的写作能力在一学年内达到大纲要求。（一）从内容入手，利用间接材料，教会...

关键词：写作能力作文质量观察方法量变引起质变人物形象课外阅读相似联想评改能力毕业班学生写作训练

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质优化的形成机制──优化选择

福州大学学报（社会科学版） 1994年第2期8卷 42-46页

作者：叶飞霞福建农业大学

质优化的形成机制──优化选择叶飞霞（福建农业大学）１９９２年出版的《特色论》（苏昌培主编，社会科学文献出版社，１９９２年７月版）对“特色”这一带有普遍性的现象作了理论概括，提出了“特色论”的观点和一个唯物辩证法的新范... 详细信息

质优化的形成机制──优化选择叶飞霞（福建农业大学）１９９２年出版的《特色论》（苏昌培主编，社会科学文献出版社，１９９２年７月版）对“特色”这一带有普遍性的现象作了理论概括，提出了“特色论”的观点和一个唯物辩证法的新范畴－－质优化，并揭示出事物在发展中...

关键词：质优化优化选择形成机制社会主义量优化结构优化优化发展质量互变规律结构组合量变引起质变

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通过课堂讨论丰富学生议论文的写作思路

中学语文教学 1995年第1期 24-26页

作者：杜秉庄江苏省常州第一中学

通过课堂讨论丰富学生议论文的写作思路江苏省常州第一中学杜秉庄许多教师给学生上议论文写作课，习惯于在黑板上出一个题目，谈几点写作要求，要求学生当堂完成。学生经过短时间的冥思苦想，匆匆忙忙地敷衍成篇，往往写得简单浅薄，不... 详细信息

通过课堂讨论丰富学生议论文的写作思路江苏省常州第一中学杜秉庄许多教师给学生上议论文写作课，习惯于在黑板上出一个题目，谈几点写作要求，要求学生当堂完成。学生经过短时间的冥思苦想，匆匆忙忙地敷衍成篇，往往写得简单浅薄，不痛不痒。其实，这不能责怪学生，因为...

关键词：课堂讨论议论文写作写作思路《现代汉语词典》心胸狭窄分论点江苏省量变引起质变语文教师传统美德

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浅谈企业安全文化量的积累

兵工安全技术 1996年第4期 28-30页

作者：张德润张家口市宣化化工厂

企业安全文化的根本目的是实现安全生产,而企业安全文化取决于量的积累,才可能有安全生产这个"质"的变化。下面就企业安全文化量的积累谈一点看法。

关键词：企业安全文化安全生产积累马克思主义量变引起质变事物物质安全教育精神高素质

分子水平上的虚拟仿真实验之思政元素的挖掘与提炼——以“高分子的构象、形态及尺寸的模拟与计算”项目为例

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大学化学 2024年第2期39卷 83-88页

作者：朱平平谢永军易院平黄渝周强肖石燕杨海洋何平笙中国科学技术大学化学与材料科学学院合肥230026 化学国家级实验教学示范中心(中国科学技术大学) 合肥230026 合肥微尺度物质科学国家研究中心合肥230026 中国科学院化学研究所北京100190

高分子的构象、形态及尺寸的模拟与计算,是分子水平上的虚拟仿真实验项目,结合诺贝尔奖获得者de Gennes和***的理论工作、由项目组自身教研成果转化、师生合作研发而成。与小分子化合物相比,高分子的研究方法有很大的不同,特别是需要采... 详细信息

高分子的构象、形态及尺寸的模拟与计算,是分子水平上的虚拟仿真实验项目,结合诺贝尔奖获得者de Gennes和***的理论工作、由项目组自身教研成果转化、师生合作研发而成。与小分子化合物相比,高分子的研究方法有很大的不同,特别是需要采用统计方法来描述高分子链的构象、形态,计算高分子链的平均尺寸,这是经典的物理化学方法所不能完成的。本项目从研发到教学实践、再经改进,教学内容的更新优化中,自然融入了诺贝尔奖成果、哲学思想、科学思维、学科发展史、教研成果等多个维度的思政元素。

关键词：分子水平上的虚拟仿真实验量变引起质变科学思维诺贝尔奖成果高分子链的柔性

以竞争反应为载体的化学学科核心素养思辨价值探究

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化学教与学 2019年第4期 71-77页

作者：张道年佛山市第一中学广东佛山528000

Fe^(3+)与SO32-可以发生氧化还原反应也可以发生双水解反应,以研究性学习活动为提升学生化学学科核心素养的重要载体,在化学学科实践中培养学生"量变引起质变"的化学思维方式,引导学生"思辨"型的认知方式。

关键词：化学学科核心素养竞争反应量变引起质变思辨性