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从“”入手,由“”引“率”——一致性视角下的“分数的初步认识”教学探索
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教育研究与评论(小学教育教学) 2024年 第3期 73-77页
作者: 刘晓瑜 江苏省江阴市毗陵路小学 214400
三年级学生初步认识分数时,根据教材的编排,用“率”的路径进行教学是一线教师的首选,但是从“率”到“”,好似有一道难以跨越的鸿沟,学生很难接受,这就导致学生在后续分数的学习中出现比较多的不解和困难。对此,从学生已有的认知经... 详细信息
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“不折不扣”与“十足”的用法及其语义演变路径
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中国语文 2024年 第2期 144-152,254页
作者: 董正存 中国人民大学文学院 北京
在现代汉语中,“不折不扣”和“十足”既有表的用法,也都能传达说话人的主观肯定评价。在表达说话人的主观评价时,既能突显体词性成分的属性,也能突显关系命题,两种用法的由来与范畴密切相关。“不折不扣”和“十足”具有相同的两... 详细信息
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科技论文中和单位的常见错误及纠正——以化学化工类为例
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云南化工 2024年 第6期51卷 173-176页
作者: 杨成钰 云南省化工研究院有限公司 云南昆明650228
以化学化工类科技论文为例,列举了论文中使用和单位时常见的错误,分析了错误出现的原因。提出了只有正确理解和单位、熟悉我国法定单位的构成要素,以及掌握自定义时的原则,才有可能正确使用和单位。列举了化学领域中常用的及... 详细信息
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论高等教育的“
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中国高教研究 2022年 第8期 15-23页
作者: 刘振天 厦门大学高等教育研究中心 福建厦门361005
任何事物都有质和的双重规定性。就高等教育而言,人们对其质已有全面系统的研究,形成了大的成果,然而对于高等教育“”的研究却相对贫乏和薄弱。“”作为高等教育基本属性之一,存在着客观、主观和行为等不同类型。高等教... 详细信息
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小学生感发展状况的调查与分析
小学生量感发展状况的调查与分析
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作者: 蓝颖 广州大学
学位级别:硕士
教学实践中常见到小学生求解蕴含的小数应用题时出现进率混淆和的单位范畴混淆,两类问题都指向了小学生感能力存在薄弱点;另一方面,“感”在《义务教育数学课程标准(2022年)》中首次被提出且作为核心素养之一进行要求。同时,基... 详细信息
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现代汉语时间副词的“
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北京化工大学学报:社会科学版 2023年 第3期 101-108页
作者: 许钊 吴钲 浙江大学文学院 浙江杭州310058 香港浸会大学文学院 中国香港999077
现代汉语时间副词的“”界定为体和时的下位概念,分为“体”和“时”。“体”是指情状自身时间跨度的长短,“时”是指事件时间与参照时间的时间距离的长短。鉴于情状重复发生的次数与“频率”等概念关联更强,暂且排除在本文... 详细信息
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傅元谋教授应用小青龙汤临床理、法、、药经验
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中医临床研究 2023年 第13期15卷 130-133页
作者: 吕蕊婷 曹模 傅元谋 成都中医药大学附属医院 四川成都610032 成都中医药大学 四川成都610075
小青龙汤是一首中医名方,出自《伤寒论》,主要用于治疗发热、头疼、周身疼痛以及咳喘、痰多气喘等症状,尤其对呼吸系统疾病如慢性支气管炎、支气管哮喘、肺炎、百日咳等有不错的疗效。傅元谋教授治疗伤寒类疾病颇有建树。傅氏认为外有... 详细信息
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黑格尔的范畴演进的内在动力问题
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德国哲学 2022年 第1期 190-206,345页
作者: 邓小丰 华中科技大学
黑格尔哲学的范畴演进过程背后隐藏着自古希腊哲学以来的自我否定的努斯精神,这容易被人忽视,从而导致某些研究者在研究黑格尔《小逻辑》中的的范畴时,只是把黑格尔的的范畴认为是有关自然科学定化的问题,只注意到黑格尔逻辑发展... 详细信息
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小议齐国器“齐三
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收藏与投资 2023年 第4期14卷 44-46页
作者: 姚素娟 齐文化博物院 山东淄博255499
器是检验用的仪器或工具。齐国器在我国器史上有着举足轻重的地位,以“齐三”为代表的齐国器,是先秦器中不可或缺的组成部分。“齐三”铭文是迄今为止所见最早的一篇有关度衡管理的中国法规条例,依此可以清晰地了解齐... 详细信息
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的概念与王充的无神论学说
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郑州大学学报(哲学社会科学版) 2001年 第4期34卷 112-117页
作者: 关增建 上海交通大学科学史与科学哲学系 上海200030
王充是东汉杰出的无神论思想家。他通过对当时社会上流行的各种神学思想的批判 ,建立了自己无神论的理论体系。在进行这种批判的过程中 ,他特别注意考查不同物体同一属性在大小、多少等方面的差异 ,注意物体的尺度、重等属性以及物体... 详细信息
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