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高等教育院校重点课程教学团队建设探索
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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年 第2期 0080-0083页
作者： 邹君华 陈立 李浩 刘培浩 空军预警学院 湖北武汉430000
教学团队是课程建设的核心,加强教学团队建设始终是院校教学改革发展的永恒课题,重点课程教学团队又是院校教学团队建设的关键,高等教育院校应注重重点课程教学团队建设研究与实践。结合我院重点课程教学团队建设实践,归纳总结重点课程... 详细信息
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重点课程建设的实践与思考
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教育发展研究 1990年 第1期 58-60页
作者： 童寄 同济大学教务处
课程建设与改革是整个教学改革中最为重要的一个环节,无论教学的外部环境如何变化,扎扎实实地抓好课程建设这一基础工作,是提高教学质量的关键。我校自1987年4月开始,设立“同济大学课程改革与建设研究基金”,重点扶植了全校22门基础课... 详细信息
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重点课程资源应用研究 ——以上海商学院《计算机应用基础》为例
重点课程资源应用研究 ——以上海商学院《计算机应用基础》为例
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作者： 徐继红 华东师范大学
学位级别：硕士
课程资源是课程改革中提出的一个新概念,作为课程资源的新类型:重点课程,在新一轮的课程改革中获得了前所未有的机遇。目前,对于重点课程的研究主要以建设为主,但重点课程的建设应该是为应用服务的,因此重点课程的研究重心应从现在的以... 详细信息
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智能组卷与评价系统在高校重点课程建设的应用
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计算机工程 2004年 第4期30卷 173-175页
作者： 田生伟 禹龙 新疆大学信息学院 乌鲁木齐830046 新疆大学网络中心 乌鲁木齐830046
介绍了在高校重点课程建设中智能组卷与评价系统的设计思路、体系结构和实现要点。该系统能够为教学和学生的学习带来极大的帮助。
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动物科学专业草地学重点课程建设初探
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黑龙江畜牧兽医 2017年 第8期 258-259页
作者： 高军 席琳乔 王栋 陈立强 张玲 陈水红 塔里木大学动物科学学院 新疆阿拉尔843300 塔里木大学生命科学学院 新疆阿拉尔843300
通过对塔里木大学草地学重点课程实践教学进行尝试性的改革,修订教学大纲和实习内容,完善实验教学手段,改革教学方法,增加教学资源基础建设,从而不断优化教学实践环节,增强学生的主观能动性,使学生由被动学习变为主动学习。此项改革取... 详细信息
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我校重点课程建设的现状与努力方向
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高等工程教育研究 1996年 第2期44卷 16-19页
作者： 陈舒怀 李亿 教务处
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面向高校重点课程的教参资源库建设的应用研究
面向高校重点课程的教参资源库建设的应用研究
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作者： 袁顺洋 西南大学
学位级别：硕士
教育事业的快速发展和高校办学规模的不断扩大,对教参服务工作提出了全新的要求,馆藏纸本资源的严重缺乏和各类电子资源布局分散的局面将对学校教学工作的顺利开展和教学质量的提高形成严重的制约。而在现代网络环境条件下,教参服务的... 详细信息
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重点课程建设的研究与探索——以《自动化生产线安装调试与检修》为例
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教育教学论坛 2016年 第27期 146-147页
作者： 马静 乌海职业技术学院 内蒙古乌海016000
《自动化生产线安装调试与检修》课程是乌海职业技术学院在建的重点课程。本文根据课程建设以来取得的成果,以自动化生产线行业的不断发展为基本依据,按照企业岗位要求,参照国家职业资格标准和专业技术人员职业水平标准,对《自动化生产... 详细信息
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重点课程──《无机化学》建设的标准
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陕西理工学院学报（社会科学版） 1995年 第3期15卷 30-34页
作者： 兰正学 陈震寰 汉中师院化学系 陕西汉中723000
提出了重点课程──《无机化学》建设的标准，一方面保证重点课程有目的、有计划、有步骤地进行，便于检查和改进，有利于全面提高教学质量；另一方面使重点课程发挥其优势，推动其它课程的发展．
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重点课程《无机及分析化学》的建设实践
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淮南师范学院学报 2011年 第3期13卷 103-104页
作者： 王传虎 吴景梅 王光荣 高升平 史宜望 张玲 蚌埠学院应用化学与环境工程系 安徽蚌埠233000
为了满足应用性人才培养的需要,针对《无机及分析化学》课程教学中存在的问题,在课程体系构建、教学内容改革、教学团队建设、教材教案建设、教学方法改革、教学理念更新,素质教育实施等方面进行探索。
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