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沃多拉兹金长篇小说《飞行家》中的重复现象

沃多拉兹金长篇小说《飞行家》中的重复现象

作者：管婷婷浙江大学

学位级别：硕士

叶甫盖尼·赫尔曼诺维奇·沃多拉兹金(ЕвгенийГермановичВодолазкин)是俄罗斯当代著名作家,备受国内外学界的关注和认可。2016年出版的长篇小说《飞行家》荣获多个奖项,是沃多拉兹金创作生涯中最重要的作品... 详细信息

叶甫盖尼·赫尔曼诺维奇·沃多拉兹金(ЕвгенийГермановичВодолазкин)是俄罗斯当代著名作家,备受国内外学界的关注和认可。2016年出版的长篇小说《飞行家》荣获多个奖项,是沃多拉兹金创作生涯中最重要的作品之一。该小说充分展现了作家高超的语言艺术与独特的艺术追求,他在写作中深入挖掘人物的内心世界,并且对于永恒命题进行深刻的哲学思考。小说中细节、场景和意象的重复现象与作品的主题内核、作家的创作主旨深度融合,同时希利斯·米勒的重复理论为文学作品的深度研究提供了新思路,因此本论文以沃多拉兹金长篇小说《飞行家》中的重复现象作为研究对象,以希利斯·米勒的重复理论作为研究视角,挖掘小说的深刻内涵,试图理解作者的创作追求。本论文由绪论、三章正文、结语、参考文献和附录五个部分组成。绪论部分介绍沃多拉兹金的创作与成就,分类概述国内外对于《飞行家》的研究现状,重点介绍希利斯·米勒重复理论的核心内容,明确本论文的研究思路与创新点。第一章主要分析《飞行家》中细节的重复现象。通过深入分析多次重复出现的“头发”、“忒弥斯雕像”以及“词句”这三类微观规模的事物形态,指出细节的重复还原了主人公独特的个体记忆,并且突出作者对于具体的、个人的“另一种历史”的阐释。第二章主要集中探讨《飞行家》中场景的重复现象,主人公重返记忆之地就是一种场景的重复。通过对比主人公返回故居、彼得堡(包括墓地)和西韦尔斯基三类场景的记忆与现实,分析并具体阐述主人公恢复记忆与确定陌生时代中自我定位的尝试,对于时空与生死的思考以及作者对于永恒空间的关注。第三章延续希利斯·米勒重复理论的整体框架,研究文本间的重复关系。小说《飞行家》和勃洛克的抒情诗《飞行家》、笛福长篇小说《鲁滨逊漂流记》以及浪子喻言之间存在文本间的重复,并将这种重复现象的焦点聚集在三个意象上:飞行家、孤岛和浪子,由此揭示出主人公关于善与恶的思考,探究小说忏悔主题的本质以及作者关于个体在精神层面走向永恒和道德完善的理念。结语部分总结前文的研究内容,得出结论:内涵丰富的重复现象展现了作者站在当代的视角上,对于过去二十世纪俄罗斯历史的反思以及对于历史意义的再思考,表达了作者着眼未来、对于人类存在通往永恒生命阶段的艺术追求,突出了作者探寻个体通过道德与精神层面的完善走向永恒的创作主旨。最后是参考文献和附录。

关键词：沃多拉兹金《飞行家》重复现象重复理论希利斯·米勒

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张爱玲创作中的重复现象研究

张爱玲创作中的重复现象研究

作者：郭蕾闽南师范大学

学位级别：硕士

从1932年发表于圣玛利亚女校校刊《凤藻》的短篇小说《不幸的她》到生前苦心经营的最后一部作品《小团圆》,张爱玲历经一个甲子的写作生涯,留给后世许多经典佳作,如《金锁记》《倾城之恋》《红玫瑰白玫瑰》《色,戒》等。这些作品虽体裁... 详细信息

从1932年发表于圣玛利亚女校校刊《凤藻》的短篇小说《不幸的她》到生前苦心经营的最后一部作品《小团圆》,张爱玲历经一个甲子的写作生涯,留给后世许多经典佳作,如《金锁记》《倾城之恋》《红玫瑰白玫瑰》《色,戒》等。这些作品虽体裁各异,内容迥别,然而草蛇灰线,张爱玲不同时期的作品隐约可见重复书写的特殊现象。在不断反刍的过程中,通过重章叠唱地反复拆解,张爱玲一步步接近心中的谜团。从1938年发表于Shanghai Evening Post(《大美晚报》)上的what a life,what a girl’s life(《这是怎样的生活!这是怎样一个女孩的生活》)开始,张爱玲即步入重复的循环。比如早年的痛苦记忆就在其后来创作的《雷峰塔》《易经》《小团圆》等作品中被反复言说,从而成为张爱玲作品的基本母题之一。张爱玲对自己的重复是其对往事经历全方位、立体的反复咀嚼与审视。细究其创作中重复书写现象,主要有以下几个特征:第一,张爱玲的作品布满重复的文学意象,串联不同文本,实现了迷人的跨越式的表现力。诸如“镜”“月”“花草”等充满文化张力的特殊意象,可帮助营造特殊氛围,可暗示情节发展,亦可起到透视人生百态的重要作用。第二,张爱玲的重复是跨越时空的互证,如《十八春》之于《半生缘》,《私语》《童言无忌》《烬余录》之于《雷峰塔》《易经》《小团圆》等等。《金锁记》曾收获“文坛最美的收获之一”的赞誉,其形成即是一个反复书写的艰辛过程,其中至少经过5个中英文版本的改写,而“七巧”也因不断地反复书写而具有了鲜活且别样的生命力。第三,相较于同时代的其他作家,张爱玲还具有突出的双语书写能力,这也为张爱玲的重复书写提供了新的推动方式。张爱玲曾将自己的中文作品改译英文,如从《金锁记》到The Golden Cangue,也有从英文翻译成中文的,如从Stale Mates到《五四遗事》。重复书写是张爱玲文学创作的一条关键线索,发掘、整理并探究其文学意义,必将最大程度地拓展和丰富张爱玲研究的学术空间。

关键词：张爱玲文本重复现象

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重复现象之是与非

科技与出版 2017年第3期 42-44页

作者：刘莹东北大学出版社沈阳110819

在日常审读的书稿中,经常看到重复现象。重复可以分为有效重复和不当重复。这就要求编校人员夕惕若厉,切实履行应尽的工作职责。本文将通过两种重复实例及其解读,提请编校人员认识不当重复现象存在的缘由,以便在今后的工作中朝着锱铢必... 详细信息

在日常审读的书稿中,经常看到重复现象。重复可以分为有效重复和不当重复。这就要求编校人员夕惕若厉,切实履行应尽的工作职责。本文将通过两种重复实例及其解读,提请编校人员认识不当重复现象存在的缘由,以便在今后的工作中朝着锱铢必较的方向努力。

关键词：编校工作重复现象具体揣摩几点启示

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论东西小说的创造性重复及其差异逻辑

扬子江文学评论 2024年第3期 97-101,112页

作者：童娣南京晓庄学院文学院

东西是一位酷爱重复叙事的小说家,在他的作品系列中可以发现诸多类型的重复,小到语词、修辞、意象与细节,大到形象谱系、典型场景与事件、篇章结构以及主题内涵等。“无论什么样的读者,他们对小说那样的大部头作品的解释,在一定程度上... 详细信息

东西是一位酷爱重复叙事的小说家,在他的作品系列中可以发现诸多类型的重复,小到语词、修辞、意象与细节,大到形象谱系、典型场景与事件、篇章结构以及主题内涵等。“无论什么样的读者,他们对小说那样的大部头作品的解释,在一定程度上得通过这一途径来实现:识别作品中那些重复出现的现象,并进而理解由这些现象衍生的意义。”①对读者来说,识别文本中或文本之间的重复现象,进而探索重复发生作用的方式,有助于揭示创作主体的叙事意图与阐发文本内涵。

关键词：叙事意图文本内涵重复叙事重复现象创作主体篇章结构典型场景主题内涵

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语言迁移、句型结构重复现象与对外汉语教学

语言教学与研究 1997年第4期 52-70页

作者：周明朗美国科罗拉多大学东亚语言文学系

语言迁移、句型结构重复现象与对外汉语教学［美］周明朗在外语课堂上，语言迁移现象（ｌａｎｇｕａｇｅｔｒａｎｓｆｅｒ）是很普遍的；学生在外语生成中常常运用母语的句型结构。句型结构重复现象（ｓｙｎｔａｃｔｉｃｒｅｐｅｔｉｔ... 详细信息

语言迁移、句型结构重复现象与对外汉语教学［美］周明朗在外语课堂上，语言迁移现象（ｌａｎｇｕａｇｅｔｒａｎｓｆｅｒ）是很普遍的；学生在外语生成中常常运用母语的句型结构。句型结构重复现象（ｓｙｎｔａｃｔｉｃｒｅｐｅｔｉｔｉｏｎ）即重复使用自己或别人的前面...

关键词：句型结构语言迁移现象对外汉语教学重复现象语言语时间状语诱导条件母语汉语句型对照条件

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民间剪纸的重复现象

美术研究 1993年第1期 39-40页

作者：姜吉安

我们看民间剪纸,首先会发现它的一个突出特点,就是无休止的重复。一个《鱼戏莲》纹样可以在几代人中重复几千遍。加上横向的传播,《鱼戏莲》在我们这块亚洲的大版图上的数量就洋洋大观了。

关键词：民间剪纸纹样重复现象亚洲民间美术巫术乡土社会纯审美农民画巫祝

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专利文献“重复现象”透析

图书馆杂志 1997年第3期16卷 20-21页

作者：靳小青青岛大学图书馆情报部

本文追溯了专利重复的起因,并指出重复专利在实际使用中的利与弊。

关键词：专利文献文献工作重复现象

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探析儿童绘本中的重复现象

探析儿童绘本中的重复现象

作者：薛紫琼南京艺术学院

学位级别：硕士

重复是艺术的基本构建方式,是意义世界得以存在的基石。没有重复,人便无法积累经验,没有被社群普遍认可的经验,意义就无法形成,世界就变得不可认知。绘本作为儿童“人生的第一本书”不仅以精彩生动的视觉语言吸引着儿童的兴趣,而且无形... 详细信息

重复是艺术的基本构建方式,是意义世界得以存在的基石。没有重复,人便无法积累经验,没有被社群普遍认可的经验,意义就无法形成,世界就变得不可认知。绘本作为儿童“人生的第一本书”不仅以精彩生动的视觉语言吸引着儿童的兴趣,而且无形中向儿童读者传达着价值观和世界观。绘本中的重复现象,体现出对阅读者心理的有效顺应和补偿,因而是也儿童积累阅读经验、学习技能、传承文化的重要手段。绘本中的重复现象可以出现在文本之内,也可以出现在绘本与其他文本之间。绘本文本之内各种元素的重复,孕育了绘本艺术性的产生,有利于儿童愉悦地阅读、方便儿童更好地记忆;绘本文本与其他文本之间产生的重复现象,一方面是绘本与文化产生联系的方式,另一方面能够使绘本生成后现代性,以拓宽儿童的思维和想象空间。总之,绘本中的重复现象能够使儿童的阅读体验立体化、多层次化、多角度化,帮助其参与到文本意义的建构过程中。

关键词：重复现象文本戏仿象征后现代

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现代汉语口语中人称代词重复现象的多维研究

现代汉语口语中人称代词重复现象的多维研究

作者：郭燕春华中师范大学

学位级别：硕士

重复现象作为现代汉语一种独特的口语现象,却未被语言学界广泛关注,以往的研究成果仅停留在句法层面的形式和意义的一般经验性描述和解释上,从认知、功能等角度的研究还很薄弱,缺乏比较成熟的理论框架。本文尝试采用新的理论和视角对人... 详细信息

重复现象作为现代汉语一种独特的口语现象,却未被语言学界广泛关注,以往的研究成果仅停留在句法层面的形式和意义的一般经验性描述和解释上,从认知、功能等角度的研究还很薄弱,缺乏比较成熟的理论框架。本文尝试采用新的理论和视角对人称代词重复现象进行探讨,其中重点研究首尾重复句和间隔重复句。首先,我们从宏观上按照不同的标准从句子和超句两个层面对人称代词重复现象进行类别梳理。在句子层面上,我们根据重复部分的位置、复杂程度与是否可以易位三个方面对其进行分类。在超句层面上,我们则根据引述情况、有无标记以及重复部分是否可以前置三个方面对其进行类别划分。其次,文章从微观上分析了人称代词重复现象的语形组构的表现形式、语义特点及语体特征。结论如下：人称代词首尾重复句或间隔重复句的主体部分基本不用定语,较少使用时体助词且句末常用语气助词“啊”。而重复部分往往为单个的人称代词,具有非强制性,并且通常轻读。两种人称代词重复句绝大多数是非事件句,具有较强人际功能。另外,三个人称代词重复力由低到高的排列顺序是：他重复现象,考察了该现象的使用环境、话语功能及事理立场的实现手段。研究表明：两种人称代词重复句常位于话轮轮换的关键位置,且多发生在地位平等的参与者之间;当双方地位不等时,倾向于由地位较高的参与者使用,并且绝大多数是由“双方当下言行与其以前做出某言行相悖”或者“说话人对对方或他人的某一言行方式不满”而触发,在对其的直接回应形式中,辩解式和对责式占据多数。同时它们多用来表达说话人“斥责”的事理立场,实现手段主要借助于语音手段、词汇手段、重复句连用和句法结构。最后,我们还讨论了语料中存在的一些特殊情况,分别是“您”的首尾重复、首尾不对称重复、句首同一人称代词重叠以及句中含有话语标记。它们不同程度地体现了主观性和交互主观性以及语言本身的变异性、商讨性和顺应性。由此,我们得出结论：人称代词首尾重复句和间隔重复句是结合了语言客观性、主观性和交互主观性的产物,它在意义上本身并不自足,是人们在进行人际交流时,根据自己的意图,针对一定对象即听话人的言行或身份、追求一定效果并发生于一定语境中的言语行为,与语境存在较强的依附性,两者相互补充、相得益彰。

关键词：重复现象人称代词类别特征使用环境话语功能实现手段