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课程思政背景下陶瓷艺术设计工作室制教学模式的探究——以《釉料配制》课程教学为例

中国多媒体与网络教学学报(上旬刊) 2022年第2期 154-159页

作者：施群丽水学院中国青瓷学院特色文创产品数字化设计与智能制造重点实验室

为了解决陶瓷艺术设计专业课程教学、毕业创作与生产实际脱节等问题,通过课程思政背景下进行课程优化设计。采用工作室制教学模式,制订"釉料配制"课程标准,运用理论与实践相结合、实行课程与工作室制、教学效果评价,达到本科人才教学培... 详细信息

为了解决陶瓷艺术设计专业课程教学、毕业创作与生产实际脱节等问题,通过课程思政背景下进行课程优化设计。采用工作室制教学模式,制订"釉料配制"课程标准,运用理论与实践相结合、实行课程与工作室制、教学效果评价,达到本科人才教学培养目标,从而让学生掌握专业技能和提升自身竞争力,工作室制教学模式在陶瓷艺术设计专业课程中取得了一定的成效。

关键词：课程思政龙泉青瓷釉料配制教学实践

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名瓷雨点釉研究

名瓷雨点釉研究

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作者：李智兴山东理工大学

学位级别：硕士

宋代发明的雨点釉是中国陶瓷发展史上的一项特殊成就,成为中国乃至世界陶瓷艺术的一个名贵釉种。这一珍贵的历史文化遗产在明清之后没落消失,近代很多陶艺工作者又重新致力研发,但研究结果不太一致,对于雨点釉的形成机理没有统一的认识... 详细信息

宋代发明的雨点釉是中国陶瓷发展史上的一项特殊成就,成为中国乃至世界陶瓷艺术的一个名贵釉种。这一珍贵的历史文化遗产在明清之后没落消失,近代很多陶艺工作者又重新致力研发,但研究结果不太一致,对于雨点釉的形成机理没有统一的认识。本篇论文的写作目的,是在前人知识与经验的基础上,通过现代科技的分析整合,探讨其形成机理及合理的工艺控制条件,逐步将雨点釉的烧制方法以现代工具重新再现,为这类有特色的陶瓷技术提供一些经验基础。本篇论文的论述重点是雨点釉的生成原理与烧成因素,所以理论与实践就这篇论文来说同等重要。绪论部分说明了雨点釉的性质特点与名称由来,明确了本篇论文研究范围与研究方法。第一章的重点则放在历史论述。黑釉瓷器的生产是陶瓷史上不可忽视的课题,而雨点釉的产生,离不开黑釉的发展,所以本章首先对黑釉的发展历程做了回顾,然后对雨点釉出现的年代、背景与条件进行了说明。第二章主要是理论分析。首先对雨点釉的成分进行分析,经由中国陶瓷科学研究单位所做的成分分析,目前已基本了解雨点釉的形成因素;然后总结出雨点釉的生成原理。第三章主要是实践。根据第二章对雨点釉的成分分析,进行釉料配方试验,在采用当地天然釉土配料的基础上,使用普通制瓷原料进行配釉。通过正交试验探讨了雨点釉合理的化学组成范围,试验证明,只要化学组成合理,工艺控制适当,无论使用天然釉土还是普通制瓷原料,都能烧制雨点釉。此外,通过烧成制度试验发现,合理的烧成工艺控制是产生雨点釉的关键性因素,同时还应注意釉层厚度、釉料细度等其他工艺条件对釉面质量的影响。最后,文章的重点则放在烧成之后的检验与探讨,根据烧制结果分析总结出雨点釉形成的一些规律和经验,并对其艺术表现进行相关阐述。这篇论文用现代的工具与方法,探讨了雨点釉的生成原理与烧制方法。本研究的成功,将有助于现代的陶艺工作者对雨点釉做进一步的研制开发,从而开拓出更宽广的艺术领域,使雨点釉这一优秀的历史文化遗产发扬光大。

关键词：雨点釉成分分析形成因素釉料配制烧成制度

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