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  • 29 篇 教育学
    • 29 篇 教育学
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  • 1 篇 哲学
    • 1 篇 哲学
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主题

  • 38 篇 郑金洲
  • 6 篇 华东师范大学
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  • 2 篇 中国浦东干部学院
  • 2 篇 博士生导师
  • 2 篇 浦东干部学院
  • 2 篇 中国教育学
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机构

  • 4 篇 中国浦东干部学院
  • 2 篇 全国教育基本理论...
  • 2 篇 华东师范大学
  • 1 篇 《新教师》编委会
  • 1 篇 四川省成都石室天...
  • 1 篇 安徽医科大学
  • 1 篇 吉林省长春市第二...
  • 1 篇 陕西理工学院
  • 1 篇 《小康》
  • 1 篇 四川成都市金牛区...
  • 1 篇 上海市闵行区教师...
  • 1 篇 山东省青岛市崂山...
  • 1 篇 龙泉驿区柏合九年...
  • 1 篇 吉林省龙井市细鳞...
  • 1 篇 广东省惠州市教育...
  • 1 篇 江西省德兴市第二...
  • 1 篇 延安大学
  • 1 篇 江苏常州新桥中学
  • 1 篇 盐城中学
  • 1 篇 重庆市巴蜀中学校

作者

  • 4 篇 郑金洲
  • 1 篇 许晓青
  • 1 篇 程亮
  • 1 篇 沈洋
  • 1 篇 朱松华
  • 1 篇 曾慧芳
  • 1 篇 赵娇
  • 1 篇 李好新
  • 1 篇 牟晓敏
  • 1 篇 蒋军生
  • 1 篇 何雨欣
  • 1 篇 何丽君
  • 1 篇 刘成
  • 1 篇 周刘波
  • 1 篇 熊琳
  • 1 篇 郑仲仁
  • 1 篇 林存华
  • 1 篇 刘世林
  • 1 篇 许晶
  • 1 篇 李云路

语言

  • 38 篇 中文
检索条件"主题词=郑金洲"
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在行动研究中生成教育智慧——读郑金洲《教师如何做研究》
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今日教育 2006年 第11S期 43-44页
作者： 林存华 中国浦东干部学院
中小学教师如何做研究，是一个重要却又难解的问题。华东师范大学郑金洲教授新著的《教师如何做研究》，立足于中小学教师的工作特点和现实需求，对教师做研究作出具体细致的指导，提出了切实可行的建议，非常适合教师研读。本书部分内... 详细信息
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学如其人——华东师范大学郑金洲教授纪略
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今日教育 2006年 第11S期 44-45页
作者： 程亮 华东师范大学教育学系
郑金洲，华东师范大学教育学系教授。先后就读干河北师范大学和华东师范大学，师从瞿葆奎先生研修教育学。多年来，一直倾心干教育学原理和领导教育学的研究，并取得了诸多颇有学术影响和实践价值的研究成果，主要著有《教育文化学》《... 详细信息
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郑金洲教授
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中国浦东干部学院学报 2012年 第3期6卷 F0003-F0003页
郑金洲，河北泊头人，1965年11月出生；博士，教授，博士生导师；现任中国浦东干部学院教务部主任，兼任上海市领导科学学会副会长，全国教育基本理论专业委员会副主任委员，曾任职于中国人民解放军军事教育学院，挂职于上海市人大常委... 详细信息
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中浦学人(2) 郑金洲教授
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中国浦东干部学院学报 2012年 第3期 137-137页
郑金洲,河北泊头人,1965年11月出生;博士,教授,博士生导师;现任中国浦东干部学院教务部主任,兼任上海市领导科学学会副会长,全国教育基本理论专业委员会副主任委员,曾任职于中国人民解放军军事教育学院,挂职于上海市人大常委会教科文卫... 详细信息
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“十三五”将继续探索干部教育改革创新之路--专访中国浦东干部学院副院长郑金洲
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小康 2016年 第8期 49-49页
作者： 洪治 《小康》
“坚持围绕中心、服务大局,紧紧围绕树立拓展国际视野、提高执政能力这一首要任务,有针对性地开展特色培训,在干部教育改革创新之路上继续探索”《小康》：中国浦东干部学院（以下简称“中浦院”）在很多方面都独具特色的根源是什么？... 详细信息
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影响学生参与课堂教学的主要因素探析
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教学与管理（小学版） 2010年 第3期 3-5页
作者： 曾慧芳 华东师范大学课程与教学系
＂认识了课堂,才算是理解了教育;改变了课堂,才算真正落实了新课程＂,这是华东师范大学郑金洲教授在给新课程教师必读丛书所作序中的最后一句话.的确,在新一轮课程改革的背景下,人们纷纷把目光聚焦于课堂,欲使新课程的理念转化为具体的... 详细信息
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浅议校本培训与高校教师继续教育
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继续教育 2005年 第10期19卷 40-41页
作者： 赵万宏 陕西理工学院
一、校本与校本培训华东师范大学教育学博士郑金洲在其(见中国人民大学复印报刊资料卷,2000年8期)一文中认为,所谓校本,一是为了学校,二是在学校中,三是基于学校.为了学校,指要以谋求学校的发展为前提,以改进学校的工作为目标、以解决... 详细信息
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聚焦人才工作创新 为深化改革开放凝心蓄力——中国浦东干部学院“人才工作创新论坛”综述
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中国浦东干部学院学报 2015年 第5期9卷 132-136页
作者： 何丽君 郑金洲 中国浦东干部学院 上海201204
为跟踪世界银行＂中国急需紧缺人才培训与人才管理改革研究＂项目（以下简称＂世行项目＂）的培训成效,了解人才工作的创新实践,中国浦东干部学院于2015年5月30日举办了＂人才工作创新论坛＂。中央组织部人才局副局长、中央人才工作协... 详细信息
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基于核心素养的“童趣”课程编制尝试——以“抗日战争”为例
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中学历史教学参考 2020年 第11期 35-39页
作者： 唐晓丽 四川省成都石室天府中学 610041
课程、校本课程和课程编制课程是指学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和,包括学校老师所教授的各门学科和有目的、有计划的教育活动。华东师范大学教育学博士郑金洲在《走向校本》中这样解释校本课程:所谓校本,一是为了学... 详细信息
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依靠大学习 走向大未来——专访中组部三大干部学院负责人
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党建文汇（上半月） 2018年 第2期 9-10页
作者： 何雨欣 孟娜 李云路 熊琳 沈洋 许晓青 新华社
为什么这个历史节点“要求全党来一个大学习”？大学习应该学什么？怎么学？带着一系列问题，记者专访了中国浦东干部学院副院长郑金洲、教授刘靖北，中国井冈山干部学院常务副院长梅黎明，中国延安干部学院常务副院长李国喜。
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