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文献类型

  • 143 篇 期刊文献

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  • 143 篇 电子文献
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学科分类号

  • 137 篇 教育学
    • 137 篇 教育学
  • 1 篇 理学
    • 1 篇 数学

主题

  • 143 篇 邻补角
  • 30 篇 同位角
  • 25 篇 内错角
  • 24 篇 同旁内角
  • 19 篇 平分线
  • 12 篇 垂线段
  • 12 篇 反向延长线
  • 10 篇 bod
  • 9 篇 对顶角
  • 9 篇 boc
  • 8 篇 角平分线
  • 7 篇 几何图形
  • 7 篇 acb
  • 7 篇 aod
  • 7 篇 aoc
  • 6 篇 入门教学
  • 6 篇 全等三角形
  • 6 篇 三角形内角和
  • 5 篇 互为补角
  • 5 篇 直角三角形

机构

  • 2 篇 人民教育出版社
  • 2 篇 成都十二中
  • 2 篇 安徽省岳西县城关...
  • 1 篇 上海师范大学
  • 1 篇 北京东城区教师研...
  • 1 篇 江苏省苏州工业园...
  • 1 篇 北京师大女附中数...
  • 1 篇 山东省安丘市教研...
  • 1 篇 武汉市教研室
  • 1 篇 广东省罗定市罗平...
  • 1 篇 山东省淄博市周村...
  • 1 篇 NOT FOUND
  • 1 篇 卢龙县卢龙镇饮马...
  • 1 篇 山东省无棣县柳堡...
  • 1 篇 江苏省海门市四甲...
  • 1 篇 江苏省金湖县实验...
  • 1 篇 福建省厦门市五缘...
  • 1 篇 南京市教研室数学...
  • 1 篇 江苏省如东县岔河...
  • 1 篇 重庆市合川太和中...

作者

  • 5 篇 黄细把
  • 3 篇 李庆社
  • 3 篇 刘顿
  • 2 篇 康松
  • 2 篇 徐小芬
  • 2 篇 张文娣
  • 2 篇 林秀玲
  • 2 篇 顾海萍
  • 2 篇 范倩影
  • 2 篇 许生友
  • 2 篇 孙丹丹
  • 2 篇 黎庆平
  • 2 篇 李如锦
  • 2 篇 吴敏
  • 1 篇 陈锋
  • 1 篇 于涛
  • 1 篇 张国华
  • 1 篇 苏新民
  • 1 篇 雷晓莉
  • 1 篇 王永祥

语言

  • 143 篇 中文
检索条件"主题词=邻补角"
143 条 记 录,以下是1-10 订阅
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邻补角与对顶角的学习与运用
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语数外学习(初中版上旬) 2007年 第3期 31-33页
作者: 文页 江苏省射阳县阜余中学
邻补角和对顶角是我们在学习相交线时遇到的两个十分重要的概念,掌握好这两个概念,是今后学习几何的基础.同学们在学习时应注意领会以下几个要点.
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对顶角与邻补角竞选记
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中学生数理化(七年级数学)(配合人教社教材) 2008年 第Z1期 74-76页
作者: 许生友 徐小芬
话说聪明豆正驾车在路上兜风,忽然看见一座气势恢弘的庄园.他好奇地停下车,走向庄园的大门,门口人来车往,好不热闹.他抬头一看,原来是向往已久的相交线大庄园.
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
对顶角和邻补角
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数理天地(初中版) 2012年 第12期 2-3页
作者: 雍庆春 华庆富 江苏省金湖县实验中学 211600
两条直线相交形成的四个角,既有对顶角又有邻补角.下面我们结合例题谈谈这两种角.1.对顶角判断两个角是否对顶角,要看两个角是否由两条直线相交得到的,还要看这两个角是不是有公共顶点.对顶角是成对出现的,两条直线相交所构成... 详细信息
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对顶角和邻补角的学习要点
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中学生数理化(七年级数学)(华师大版) 2003年 第9期 36-38页
作者: 刘顿
对顶角和邻补角是初一几何里两个十分重要的概念,也是今后学习几何的基础,为了便于同学们正确理解并掌握好这两个概念,现提醒大家,在学习时应注意以下几点.
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
HPM视角下的“邻补角、对顶角”教学
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初中数学教与学 2018年 第12期 45-48页
作者: 顾海萍 孙丹丹
研究者尝试从HPM的视角进行“邻补角、对顶角”教学设计,以期更好地解释“说理”的必要性,让学生更自然地接受说理的表达方式,感受几何学与现实生活之间的联系.文章详细记述了该节课的史料选择、设计思路、教学过程以及学生课后的反... 详细信息
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帮你认识对顶角与邻补角
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中学生数理化(七年级数学)(配合人教社教材) 2007年 第1期 27-29页
作者: 林秀玲
两条直线相交构成四个角,如图1,从位置上把这四个角分为两类,即对顶角与邻补角.学习这两类角,应当注意以下几个方面.一、掌握两类角的基本特征对顶角与邻补角是根据它们的位置命名的,因此它们各有不同的特点.
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“微话题”探讨,促进教与学的和谐发展——以“邻补角与对顶角”为例
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中学数学 2015年 第8期 27-28页
作者: 陈建均 江苏省南通市陈桥中学
微话题一般指小的讨论的主题.笔者在初中数学中引入微话题是对学习资源的开发和利用,围绕学习目标的达成,选择契合的微话题.微话题探讨式学习简单来说就是师生围绕微话题进行探讨,教师多听少说,在学生充分探讨的基础上,通过追问等方式... 详细信息
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对顶角和邻补角
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中学生理科月刊 1999年 第7期 17-18页
作者: 叶际飞
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HPM视角下的“邻补角、对顶角”教学
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中学数学月刊 2018年 第9期 45-48页
作者: 顾海萍 孙丹丹 上海师范大学附属经纬实验学校 200444 华东师范大学数学系 200241
1引言 “邻补角、对顶角”是沪教版七年级第二学期“相交线、平行线”一章的第一节课.关于平面几何,学生在六年级学习了圆与扇形的相关概念、线段与角的画法,在七年级第一学期学习了图形的运动.从本课内容开始,学生需要感知演绎推理的方... 详细信息
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对顶角和邻补角的学习要点
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中学生数理化(初中版初一) 2003年 第3期 36-38页
作者: 刘顿
对顶角和邻补角是初一几何里两个十分重要的概念,也是今后学习几何的基础,为了便于同学们正确理解并掌握好这两个概念,现提醒大家,在学习时应注意以下几点.
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