检索结果-南通市图书馆

作者：窦甜甜聊城大学

学位级别：硕士

当今社会,国家越来越重视中华传统文化,古诗词作为中华传统文化的重要组成部分,受到越来越多的关注。在此背景下,以古诗词为依托的诗词类文化节目也越来越多,例如《中国诗词大会》以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为宗旨,通过... 详细信息

当今社会,国家越来越重视中华传统文化,古诗词作为中华传统文化的重要组成部分,受到越来越多的关注。在此背景下,以古诗词为依托的诗词类文化节目也越来越多,例如《中国诗词大会》以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为宗旨,通过竞赛答题和专家点评等方式带领大众更深入地了解古诗词;《邻家诗话》通过吟诵诗文、回到那时、字斟句酌、诗歌乐舞、诗中有画等环节带动大家沉浸式感受古诗词。它们的播出掀起了一场诗词热潮,带动更多的人喜欢古诗词。笔者以《中国诗词大会》《邻家诗话》为切入点,以点带面,对诗词类文化节目融入初中语文古诗词教学进行探究,从而为教师改善古诗词教学提供一些参考。本论文除绪论、结语外,正文部分共分四章。第一章主要介绍了《中国诗词大会》《邻家诗话》这两档诗词类文化节目,并阐述以两者为例,研究诗词类文化节目融入初中语文古诗词教学的原因。第二章从理论依据与现实依据探讨了诗词类文化节目与初中语文古诗词教学结合的可行性。其次,笔者在实习学校以问卷的形式对初中生进行抽样调查,以访谈的形式与初中语文教师进行交流。笔者通过调查与分析,阐述了诗词类文化节目与初中语文古诗词教学结合的可能性调查总结,总结中提到了可结合的原因,也提到了结合的难度。第三章是本论文的重点。本章以《中国诗词大会》《邻家诗话》为依托,挖掘节目中适合融入教学的内容与形式,探究诗词类文化节目融入初中语文古诗词教学的方法。本章提到的方法有趣味竞赛法、趣味讲解法、听乐唱曲法、图画法、吟诵法、情景表演法、诗意设境法,每种方法均从可运用于教学的节目内容分析以及这种方法在教学中的运用两方面进行阐述。第四章列举诗词类文化节目融入初中语文古诗词教学的案例并阐述相关实施效果。除此之外,笔者还在本章提到了两者结合可能存在的弊端以及一些实施建议。

关键词：诗词类文化节目初中语文古诗词教学中国诗词大会邻家诗话

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诗词类综艺节目对优秀传统文化的创新传播——以《邻家诗话》为例

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新闻世界 2021年第6期 14-17页

作者：宋艺敏山西大学新闻学院

《邻家诗话》是我国首档诗歌雅集类文化综艺节目,每期节目选取一首诗词,邀请文学、朗诵、表演、绘画、音乐、舞蹈等领域嘉宾雅集茶叙,以聊天的方式讲述诗词知识,融合多种艺术形式展示诗词意蕴,第二季完结后豆瓣评分达8.8分,在泛竞赛化... 详细信息

《邻家诗话》是我国首档诗歌雅集类文化综艺节目,每期节目选取一首诗词,邀请文学、朗诵、表演、绘画、音乐、舞蹈等领域嘉宾雅集茶叙,以聊天的方式讲述诗词知识,融合多种艺术形式展示诗词意蕴,第二季完结后豆瓣评分达8.8分,在泛竞赛化的同类节目中脱颖而出。本文以《邻家诗话》为例,通过分析其节目特征,并从传播主体、内容、渠道三方面总结传播机制,以期探讨融媒体时代,诗词类综艺节目如何创新形式与内容,更好地传播优秀传统文化。

关键词：邻家诗话创新表达整合传播文化导向

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传统文化类综艺节目的叙述研究

传统文化类综艺节目的叙述研究

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作者：徐铭雨重庆大学

学位级别：硕士

文化类综艺节目一向是中国不可或缺的一种节目类型,但由于它以尘封在数千年岁月中的历史文化为核心内容,难免与现代观众间产生距离,大部分文化类综艺节目都难以达到令人满意的成绩,“不接地气”、“收视率低”都是其面临的主要问题,文... 详细信息

文化类综艺节目一向是中国不可或缺的一种节目类型,但由于它以尘封在数千年岁月中的历史文化为核心内容,难免与现代观众间产生距离,大部分文化类综艺节目都难以达到令人满意的成绩,“不接地气”、“收视率低”都是其面临的主要问题,文化类综艺节目也始终难以发展成为综艺节目中的主流类型。尤其是在现如今纯娱乐向综艺节目频出的市场环境中,以游戏娱乐、明星私生活等为主要内容的综艺节目层出不穷,文化类综艺节目更需要将文化内核与娱乐形式相结合,思考属于自己的独特生存之道。近些年,随着“限娱令”的颁发和国家提出的发展具有中华文化特色自主原创节目的政策要求,以及观众审美能力的提高和爱国主义情怀的熏陶,观众对于文化知识和节目内涵的需求日益增长,文化类综艺节目无疑迎来了新的发展契机。本文以文化类综艺节目中更细化的一支——“传统文化类”综艺节目作为研究对象,这也是中国近年来大力发展的综艺节目类型之一。首先声明,这里的“传统文化类”指以“传统文化”作为题材内容,而并非意指具有“经典、早期”等意的传统的“文化类”,笔者也会在正文中再次对这一概念进行阐明。首先,笔者在综合考虑节目类型、节目内容、节目传播效果(收视率、网络热度、口碑)等因素下,选取了《国家宝藏》《经典咏流传》《邻家诗话》三档节目作为主要案例文本,并聚焦于它们所代表的文博类、音乐类、谈话类三种传统文化类综艺节目中的热门类型进行对比分析。其次本文将从叙述学的角度切入,以赵毅衡教授的相关理论作为主要理论支持,参考其在《广义叙述学》中的叙述分类、叙述者、叙述情节等相关内容,并结合参考黄昌林、宋家玲、马睿等学者对于影视叙述学、影视符号学的研究,通过叙述者、叙述符号、叙述结构(包括叙述时间、叙述空间、叙述手法)等几个方面,对案例文本及其代表的类型进行对比分析,试图寻找它们在叙述层面的共性创新方法,以及它们在各自代表类型中的个性化特征并总结规律,希望以此对传统文化类综艺节目的创新发展提供一定的思路。

关键词：传统文化类综艺节目叙述学国家宝藏经典咏流传邻家诗话

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