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改革语文课堂教学 发展学生创新思维
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校长阅刊 2006年 第4期 34-34页
作者： 杨玲
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浅谈如何在农村小学开展阅读教学
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新课程 2011年 第4期 19-19页
作者： 付奕 贵州省务川县砚山镇徐家坝完小
学生阅读能力高低直接影响学生成绩的好坏,阅读教学是语文教学的重要内容之一,也是其他学科的重要基础,向来是农村小学语文教学的一道门槛。如何在新课标下指导农村孩子进行阅
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小学语文教学中学生创新能力的培养
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科学咨询(教育科研) 2003年 第10期 23-23页
作者： 陈勇 铜梁县巴川镇东城小学
培养学生创新精神和创造能力的主阵地是课堂教学,怎样在课堂教学中培养学生的创新能力昵?一、营造民主、宽松的学习氛围,培养学生创新能力罗杰斯在(《教学心理学》一书中指出:"有利于创造活动的一般条件是心理的安全和心理的自由人"。... 详细信息
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利用插图教活课文
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湖南教育(A版) 2000年 第7期 55-55页
作者： 曾时莲 邵东县杨桥乡石子塘小学
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作文教学中观察与思维能力的培养
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安徽教育 2002年 第13期 33-33页
作者： 王若平 濉溪县实验小学
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小语教学艺术之 情操教学艺术
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河北教育(综合版) 2007年 第9期 29-29页
作者： 郝云忠 清河县小屯校区
新课改理念强调语言教学应在师生平等对话中的过程中进行。教师是学习活动中的组织者和引导者,如何创设良好的教学情境,使情景交融的语文教学在课堂上能愉快地完成,是当前语文课改的主要课题。
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课型改革尝试
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安徽教育 1985年 第6期 29-29页
作者： 岳峰 岳西县东营乡前进小学
学生在预习中有了理解课文的基础,课堂上应尽量让学生讲出自学中的收获或看法。教师的任务是指导、提高,务必把握住文中的语言文
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重视朗读训练 提高阅读效率
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吉林教育 2010年 第30期 47-47页
作者： 李顺洪
一、课前预习,养成自主阅读习惯九年义务教育语文课本的课例中,每一篇课文前面都加上了预习提示的内容,语文老师要通过课前预习培训学生自主读书、自能读书的习惯和能力,提高学生的阅读和理解能力。
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加深理解 发展个性——在读中培养学生的想象能力
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师范教育 2003年 第2期 25-25页
作者： 胡彧
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微课在小学语文教学中的应用
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语文教学与研究 2017年 第5期 52-52页
作者： 王茂旭 山东新泰市果都镇大霞雾联办小学
随着经济和科技的发展,微信、微电影等一系列微事物不断地呈现在大众的面前,微课也就随之应运而生。在小学语文教学中,微课的使用令教育方式上升到了一个新的阶段。微课主要呈现方式为教学视频,是教师在教学活动中所生成和运用的教学资... 详细信息
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