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上海教育科研 2010年第8期 9-12页

作者：汤林春上海市教育科学研究院普教所

常州市北环中学通过实施＂道德领导＂,使学校迅速地由弱变强,被当地教育局誉为＂北环现象＂,这充分说明＂道德领导＂可以用来改造薄弱学校。但如何使用,既要考虑学校的内外条件,也要加强与其他管理方式的配合。

关键词：学校领导道德领导薄弱学校

道德领导的内涵及其影响机制:基于奇正藏药公司的案例研究

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中国人力资源开发 2015年第7期32卷 26-38页

作者：宋继文李慧王崴谭浩艺中国人民大学商学院香港中文大学工商管理学院瑞士银行香港分行

本文采用案例研究的方法,对道德领导的内涵结构、道德领导与价值观间的关系、道德领导作用机制以及道德领导与员工工作态度与绩效间的关系进行了探索性的研究,并在案例研究的基础上,提出了未来的研究方向,以期对道德领导理论的发展和完... 详细信息

本文采用案例研究的方法,对道德领导的内涵结构、道德领导与价值观间的关系、道德领导作用机制以及道德领导与员工工作态度与绩效间的关系进行了探索性的研究,并在案例研究的基础上,提出了未来的研究方向,以期对道德领导理论的发展和完善起到促进作用。

关键词：道德领导内涵结构案例研究

道德领导的影响过程分析:一个社会交换的视角

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管理学报 2011年第12期8卷 1802-1812页

作者：芦青宋继文夏长虹香港理工大学管理与市场学系中国人民大学商学院北京丰台区职工大学经济管理系

通过问卷调查北京地区的280名员工,运用社会交换理论框架,从领导-员工二元关系的角度研究道德领导的影响过程。研究结果表明,道德领导对员工的工作态度与工作结果有显著的正向影响;LMX在道德领导与员工工作态度之间起到了部分中介作用;... 详细信息

通过问卷调查北京地区的280名员工,运用社会交换理论框架,从领导-员工二元关系的角度研究道德领导的影响过程。研究结果表明,道德领导对员工的工作态度与工作结果有显著的正向影响;LMX在道德领导与员工工作态度之间起到了部分中介作用;组织公平在道德领导与员工工作态度和组织公民行为之间起到正向调节作用。

关键词：道德领导领导-部属交换组织公平中介作用调节作用

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道德领导与员工创新绩效的关系研究

西安财经大学学报 2021年第3期34卷 119-128页

作者：荆竹翠白伟北京交通大学经济管理学院北京100044

在创新的大背景下,通过459名员工的问卷调查以及数据的分析处理,对道德领导作用机制进行探讨,验证了道德领导与员工创新绩效之间的关系以及心理授权四个维度在其中发挥的中介作用。结果表明:道德领导对员工创新绩效有显著的直接和间接... 详细信息

在创新的大背景下,通过459名员工的问卷调查以及数据的分析处理,对道德领导作用机制进行探讨,验证了道德领导与员工创新绩效之间的关系以及心理授权四个维度在其中发挥的中介作用。结果表明:道德领导对员工创新绩效有显著的直接和间接正向作用,心理授权四个维度:工作意义、自我决定、自我效能、影响力均发挥显著部分中介作用,其中工作意义中介效应最强,影响力中介效应最弱。企业需重视并提升领导者伦理道德意识,重视员工心理感知反馈及员工利益,道德领导须侧重从工作意义和自我决定两方面提升员工创新绩效从而实现价值最大化。

关键词：道德领导心理授权员工创新绩效

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道德领导的本土化研究综述与展望

中国人力资源开发 2016年第3期33卷 12-18页

作者：黄静文胜雄武汉大学经济与管理学院

从20世纪80年代开始,道德领导成为领导理论研究的新方向。以Brown(2005)的研究为标志,道德领导理论的发展进入了快车道。鉴于中西方文化对道德的理解和价值观存在差异,因此道德领导的本土化研究显得十分必要。通过梳理道德领导的本土化... 详细信息

从20世纪80年代开始,道德领导成为领导理论研究的新方向。以Brown(2005)的研究为标志,道德领导理论的发展进入了快车道。鉴于中西方文化对道德的理解和价值观存在差异,因此道德领导的本土化研究显得十分必要。通过梳理道德领导的本土化研究成果,发现道德领导的内涵、影响和作用机制与西方理论既有相似点,也存在不同之处。为了深化和拓展本土化道德领导理论,本文展望了未来有潜力的研究方向。

关键词：道德领导本土化研究研究综述未来研究方向

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道德领导与和谐校园建设

黑龙江高教研究 2008年第12期26卷 137-139页

作者：陈洁华东师范大学教育科学学院上海200062 上海对外贸易学院国际商务外语学院上海201620

和谐校园建设是和谐社会建设的重要方面。在高等教育不断发展的今天,如何更好地加强教育管理和领导是摆在我们面前的一项重要课题。文章回顾了20世纪以来主要教育管理和领导理论的发展,重点介绍并分析道德领导理论的内涵和意义以及对当... 详细信息

和谐校园建设是和谐社会建设的重要方面。在高等教育不断发展的今天,如何更好地加强教育管理和领导是摆在我们面前的一项重要课题。文章回顾了20世纪以来主要教育管理和领导理论的发展,重点介绍并分析道德领导理论的内涵和意义以及对当前构建和谐校园的重要引领作用。

关键词：教育管理和领导道德领导和谐校园

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道德领导理论视野中的幼儿园管理

学前教育研究 2007年第5期 7-10页

作者：吴立保安徽阜阳师范学院教育系阜阳236032

托马斯·萨乔万尼以批判范式研究教育管理现象及问题,最早提出了道德领导理论,成为美国教育管理非主流派的重要代表。道德领导理论指出我们必须在目前占支配地位的管理思维中增加共同愿景、价值、理想和道德权威,才能提高学校管理的有... 详细信息

托马斯·萨乔万尼以批判范式研究教育管理现象及问题,最早提出了道德领导理论,成为美国教育管理非主流派的重要代表。道德领导理论指出我们必须在目前占支配地位的管理思维中增加共同愿景、价值、理想和道德权威,才能提高学校管理的有效性。幼儿园应加强其管理者的领导水平,培育组织文化,以德治园。

关键词：萨乔万尼道德领导幼儿园管理

道德领导力:中小学校长学校治理卓越化的原初动力

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教学与管理（中学版） 2014年第12期 7-10页

作者：崔振成河南师范大学教育与教师发展学院

对“道德”作为“领导力”运用于校长的学校治理来进行研究，肇始于上个世纪90年代的美国著名学者托马斯·J·萨乔万尼。萨氏认为，传统的理性主义学校管理范式没有洞悉道德领导的价值与范畴，也没有赋予道德领导理论地位与践行空间。... 详细信息

对“道德”作为“领导力”运用于校长的学校治理来进行研究，肇始于上个世纪90年代的美国著名学者托马斯·J·萨乔万尼。萨氏认为，传统的理性主义学校管理范式没有洞悉道德领导的价值与范畴，也没有赋予道德领导理论地位与践行空间。他强调在强大的理性主义科层化管理范式中，应当开掘和培育道德领导的基本架构。

关键词：中小学校长 “道德” 领导力治理道德领导管理范式理性主义著名学者

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道德领导理论视野下的校长专业化

教学与管理（理论版） 2013年第7期 41-43页

作者：罗忠实广东清远职业技术学院

道德领导理论源于西方教育管理学界，最早提出“学校道德领导”概念并对道德领导理论作了系统阐述的是美国教育学者托马斯·J·萨乔万尼。二战后的美国，为了提高中小学教育的水平和质量，进行了三次教育改革，但是其效果却不显著，学... 详细信息

道德领导理论源于西方教育管理学界，最早提出“学校道德领导”概念并对道德领导理论作了系统阐述的是美国教育学者托马斯·J·萨乔万尼。二战后的美国，为了提高中小学教育的水平和质量，进行了三次教育改革，但是其效果却不显著，学生的成绩并没有预想提高得快，并且在学校中还存在着体罚学生、

关键词：道德领导领导理论校长专业化体罚学生教育管理学中小学教育教育学者教育改革

学校如何让家长成为“追随者”——道德领导视阈下的家校合作

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牡丹江教育学院学报 2022年第9期 19-21,123页

作者：彭维英刘志华华南师范大学政治与公共管理学院广州510006 广东省社科研究基地粤港澳大湾区教育与社会融合研究中心广州510006

近年来,家校矛盾日益突显,家师冲突事件层出不穷。学校和家庭是学生学习与成长的两个主阵地。家校合作是促进学生智力培育、道德修炼和人格健全的一种协作策略。学校在家校合作中传统的领导权威来源于科层权威、心理权威与技术—理性权... 详细信息

近年来,家校矛盾日益突显,家师冲突事件层出不穷。学校和家庭是学生学习与成长的两个主阵地。家校合作是促进学生智力培育、道德修炼和人格健全的一种协作策略。学校在家校合作中传统的领导权威来源于科层权威、心理权威与技术—理性权威。基于道德领导理论,探讨学校作为一个学习共同体,如何突破传统的领导观念,激发家长群体的责任感,培育家长的专业能力,使之成为共同盟约的追随者,并以此规范和激励家校合作。

关键词：家校合作道德领导共同盟约责任