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文献类型

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学科分类号

  • 2 篇 管理学
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  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学
  • 1 篇 文学
    • 1 篇 外国语言文学

主题

  • 3 篇 道德艺术
  • 2 篇 教育领导
  • 2 篇 霍金森
  • 1 篇 价值序列
  • 1 篇 实在观
  • 1 篇 价值协调
  • 1 篇 理论评析
  • 1 篇 享乐主义
  • 1 篇 价值类型
  • 1 篇 唯美主义
  • 1 篇 完美契合

机构

  • 2 篇 华南师范大学
  • 1 篇 黄冈科技职业学院

作者

  • 1 篇 葛新斌
  • 1 篇 张玉梅
  • 1 篇 林淼

语言

  • 3 篇 中文
检索条件"主题词=道德艺术"
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教育领导乃是一种“道德艺术”——霍金森教育管理价值论评析
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比较教育研究 2007年 第12期28卷 24-28页
作者： 葛新斌 华南师范大学教育科学学院 广东广州510631
从对事实与价值的区分出发,霍金森认为,教育管理是一种关涉到价值冲突及其协调的"实践哲学"。价值又可以区分为三个层级和四种不同的类型,不同类型以及同一层级的价值总是处于相互冲突之中。教育领导者的根本任务,就在于依托"道德原式"... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
享乐主义道德与唯美主义艺术的契合——以小说《道林·格雷的画像》为例
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作家 2014年 第1X期 86-87页
作者： 张玉梅 黄冈科技职业学院
《道林·格雷的画像》是奥斯卡·王尔德创作的著名小说,于1890年在《利平科特月刊》(Lipp in-cott)杂志上正式对外公开发表,一直以来,受到来自文学界以及文学批评界的广泛关注。本文试图通过简要梳理当前国内国外诸多专家学者对于奥斯... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
霍金森教育领导理论之研究
霍金森教育领导理论之研究
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引用
作者： 林淼 华南师范大学
学位级别：硕士
本文主要采用文献分析法并辅之以比较法,重点讨论霍金森教育领导理论的主要内容及其理论评价问题。全文主体分为以下四个部分: 第一部分重点分析霍金森的“教育观”。在霍金森看来,教育是一项特殊的事业,其特殊性主要体现在教育组织的... 详细信息
来源： 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
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