检索结果-南通市图书馆

从《道德与法制》栏目的变迁浅析中国电视法制栏目的发展

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

从《道德与法制》栏目的变迁浅析中国电视法制栏目的发展

作者：王蓉蓉山东大学

学位级别：硕士

近年来,随着新媒体的蓬勃发展和传媒业的深刻动荡与变革,以电视为主要媒介的传统媒体受到严峻挑战。电视行业内部竞争亦日益加剧,各种形态的电视栏目层出不穷,似乎再没有哪个栏目能够长时间独领风骚。这其中,曾备受关注的电视法制栏目... 详细信息

近年来,随着新媒体的蓬勃发展和传媒业的深刻动荡与变革,以电视为主要媒介的传统媒体受到严峻挑战。电视行业内部竞争亦日益加剧,各种形态的电视栏目层出不穷,似乎再没有哪个栏目能够长时间独领风骚。这其中,曾备受关注的电视法制栏目的市场似乎越来越小。很多电视法制栏目经历了时段压缩、形态转变的命运,有的电视台甚至将其撤并。与此同时,随着中国法治发展进程的加快,加强对法治建设的宣传又成为越来越紧迫的任务。而公众对具有轰动性效应的社会新闻和敏感案件的关注,更是达到了空前热情的地步。中央对法治建设和宣传工作的高度重视、反腐力度的加大、各类新法律法规的出台、与百姓日常生活息息相关的案件的评判……它们与社会的发展紧密相连,亟需媒体以权威、全面而科学的传播原则和规律去承担主流媒体的社会责任。那么,电视法制栏目如何在这种社会背景下突破瓶颈、在竞争激烈的媒体“红海”中突出重围,避免商业议程与公益议程的冲突,承担起应有的社会责任? 目前,对电视法制栏目的学术探讨相对较少。而通过一个真实典型的电视法制栏目作为样本,对其发展历程及未来趋向做深入的调查分析,从新闻传播理论的高度为陷入困境的电视法制栏目找到一条可持续发展的道路、以适应当前的传播需求,更是一项空白。因此,为使中国的电视法制栏目尽快适应当前社会发展的需要、适应观众议程变化所需,这项理论研究应是当务之急。山东电视台《道德与法制》栏目是全国播出时间最长、在中国电视法制传媒界地位权威的电视法制栏目。栏目从国家“一五”普法时开创至今,历经二十余年,可说是中国电视法制栏目的代表。它是中国广播电视学会电视法制节目委员会的筹备和发起者之一、中国电视法制节目委员会理事会成员。繁盛时期,其影响力可与央视《焦点访谈》相媲美。本文作者在该栏目从事编辑、记者、主持人及制片人十一年之久,熟知该栏目运行规律。本文将议题置身于中国法治发展进程的社会大背景下,从议程设置、媒介审判与媒介监督等新闻传播理论的角度,以《道德与法制》栏目的产生、发展、鼎盛和转型为线索及范本,认真搜取和剖析栏目与全国其他知名法制栏目各阶段的收视率、市场份额等数据对比资料,以真实的节目案例、多角度的现状分析和客观细致的反思,总结出中国电视法制栏目的发展趋向。第一部分结合详实的资料,通过电视法制栏目发展的几个条件、中国电视法制栏目的诞生及发展和《道德与法制》栏目的几个发展阶段等三个方面的论述,阐述了《道德与法制》栏目的发展历程。第二部分从电视法制栏目的共性特征入手,运用议程设置理论,结合《道德与法制》栏目不同时期的代表作品,解析其深层次的兴衰原因。第三部分在充分掌握央视索福瑞提供的《道德与法制》2009年各类数据比对结果的基础上,对栏目选题筛选原则、选题方向的改变对栏目收视态势的影响、受众群的划分、观众议程的变化对栏目收视表现的影响等方面进行了比对分析,同时选取央视《今日说法》和重庆电视台《拍案说法》同时期收视表现,从个案的角度分析《道德与法制》栏目发展走势的深层次原因。第四部分针对第二部分发现的问题,结合当下中国电视事业的发展趋向,总结出电视法制栏目由低迷再度走向辉煌的对策。据了解,本文是第一部结合山东电视台《道德与法制》这一颇具特点的电视法制栏目,系统论述中国电视法制栏目发展走向的探索性论文,其对当下正在播出以及即将播出的电视法制栏目具有一定的实践意义和参考价值。

关键词：电视法制栏目道德与法制收视率市场份额议程设置社会责任发展进程

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

生态文明下的道德与法制研究

生态文明下的道德与法制研究

作者：苗政军长春工业大学

学位级别：硕士

随着经济的发展,人们已经越来越清醒地认识到,以污染环境和破坏生态来换取一时经济繁荣的做法具有不可持续性。人们把追求人与自然和谐相处的研究和实践活动推上当今社会发展主旋律的位置,进而成为全球性的时代潮流。党的十七大首次明... 详细信息

随着经济的发展,人们已经越来越清醒地认识到,以污染环境和破坏生态来换取一时经济繁荣的做法具有不可持续性。人们把追求人与自然和谐相处的研究和实践活动推上当今社会发展主旋律的位置,进而成为全球性的时代潮流。党的十七大首次明确提出了“生态文明”的理念,从而把我国的社会主义文明建设提高到了一个全新高度,这是对马克思主义有关文明发展理论的丰富和发展,是我们深入贯彻落实科学发展观的新的理论认识和突破,也是全面实现小康、建设和谐社会的新要求和新任务。因而,研究在全球关注生态文明的背景下如何面对我国生态文明以及如何加强环境保护方面的道德和法制建设,具有非常重要的现实意义。马克思主义的生态文明理论博大精深。尽管国内学术界关于生态文明的研究丰富多样,但具体关于生态文明下的道德与法制方面研究相对比较薄弱。本文以科学发展观为指导,通过调查和收集与本论文相关的资料,对文献资料进行深入的分析、综合、归纳和总结,以捕捉生态文明发展进程中的最新成果。运用普遍联系和协调发展等哲学观点来研究和阐述生态文明下的道德与法制建设的必要性和重要性,分析我国生态文明的现状,从而探究生态文明下道德与法制的关系与缺失,寻求生态文明下的道德与法制建设路径。人不是宇宙的中心,我们要深刻理解生态文明是人类正确处理与自然界关系的一种和谐状态,是人类文明发展道路的唯一正确选择。道德与法律是人类社会有序发展的重要保障之一,同时也是支撑生态文明的两大支柱。这就要求我们以一种发展的眼光认识道德、法制与生态文明的关系,寻求德法并举的促进生态文明建设的社会约束机制。生态文明的历史背景下,我们必须摒弃以当代人眼前利益为中心的传统思想,确立尊重生态自然的立法精神与道德规范,健全和完善与生态文明建设标准相关的法制体系与道德体系,重新建构生态文明下的道德与法制。

关键词：生态文明道德与法制科学发展观

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

道德与法制生活化教学漫谈

教学管理与教育研究 2018年第15期3卷 81-82页

作者：侯建军山东省青岛市平度市同和街道办白埠中学

道德与法治主要承担着帮助学生构建基本的道德法律体系、健全其人格的任务。生活化教学策略能够帮助学生将所学的知识与实际生活紧密联系起来,对促进学生全面发展具有重要的意义。

关键词：道德与法制生活化教学

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

道德与法制教学中的小组合作学习策略研究

进展 2020年第6期15卷 52-53页

作者：王明智吉林省四平市辽河农垦管理区第二中学

按照新课程改革的精神,教育部统编教材之前的初中思想晶德课程不是以学习知识为根本目的的,而是为了培养青少年的思想品德,促进青少年身心健康发展为根本目的。小组合作学习教学模式当前已经受到了国内外的广泛认可,但是还没有走进我们... 详细信息

按照新课程改革的精神,教育部统编教材之前的初中思想晶德课程不是以学习知识为根本目的的,而是为了培养青少年的思想品德,促进青少年身心健康发展为根本目的。小组合作学习教学模式当前已经受到了国内外的广泛认可,但是还没有走进我们乡镇初中道德与法制的课堂,因小组合作学习在课堂上,还存在一些问题,需要加快改革。

关键词：初中道德与法制小组合作

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

道德与法制教学中感恩社会教育效果提升策略

道德与法制教学中感恩社会教育效果提升策略

课程教学与教育管理研讨会

作者：戴玲珊宜兴市和桥第二小学

伴随着课程改革的落地与实施,提升了当前教育中对道德与法治教学的质量要求,而在小学的道德与法制的实际教学中,不单单需要为学生传授相关的理论知识,而且还需要对学生的道德素养进行科学的培养。"双减"政策下,我们可以发现,当前道德与... 详细信息

伴随着课程改革的落地与实施,提升了当前教育中对道德与法治教学的质量要求,而在小学的道德与法制的实际教学中,不单单需要为学生传授相关的理论知识,而且还需要对学生的道德素养进行科学的培养。"双减"政策下,我们可以发现,当前道德与法制的实教学过程中,会对学生感恩社会的教育变得更为重视,会通过在实践教学中对学生进行充分的引导,帮助学生能够学会尊重他人、感恩社会。因此,本文通过道德与法制教学实践中感恩社会教育分析,分析了道德与法制教学进行感恩社会教育中的问题,并提出道德与法制教学中提升感恩社会教育效果策略,以供大家的参考。

关键词：道德与法制小学教学感恩社会教育提升策略

来源： cnki会议评论

在线全文

cnki会议

学校读者我要写书评

暂无评论

道德与法制教学中学生学习主动性的培养

文学教育(下) 2020年第6期 158-159页

作者：焦春霞甘肃白银市会宁县大沟中学

在学生的学习生涯中,初中阶段是最为重要的一个学习阶段。在初中阶段的教育体系中,道德与法制课程的教学可以有效培养学生的法制意识,帮助学生养成正确的学法习惯以及用法习惯。在初中道德与法制教学中,培养学生的学习主动性可以引导学... 详细信息

在学生的学习生涯中,初中阶段是最为重要的一个学习阶段。在初中阶段的教育体系中,道德与法制课程的教学可以有效培养学生的法制意识,帮助学生养成正确的学法习惯以及用法习惯。在初中道德与法制教学中,培养学生的学习主动性可以引导学生积极主动的展开对相关知识的学习,提升道德与法制课程的教学质量。基于此,本文重点针对初中道德与法制教学中学生学习主动性的培养进行了详细的分析,以供参考。

关键词：道德与法制学习主动性培养

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

道德与法制生活化教学探微

新教育（海南） 2019年第26期 23-24页

作者：刘伟苓江苏省南通市如东县大豫镇丁店小学

道德与法治生活化视角教学探索,符合新课程改革基本精神要求。小学生正处于他律向自律转变的关键时期,其认知水平还比较肤浅,需要教师在生活化的视域下进行德育教育,将晦涩的知识点通过生活场景展示出来,以生活化的讲解、训练提升学生... 详细信息

道德与法治生活化视角教学探索,符合新课程改革基本精神要求。小学生正处于他律向自律转变的关键时期,其认知水平还比较肤浅,需要教师在生活化的视域下进行德育教育,将晦涩的知识点通过生活场景展示出来,以生活化的讲解、训练提升学生情感认知,促进学生健康全面发展。

关键词：小学道德与法制生活化教学

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

对道德与法制建设的再审视

正气 1999年第12期 21-22页

作者：郜志英

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

浅谈如何加强道德与法制教育推动反腐倡廉

青岛农业大学学报（社会科学版） 1998年第2期17卷 28-29页

作者：姜作先李洪福张培勇

加强道德与法制教育,推动反腐倡廉,是进一步落实党的十五大提出的“依法治国,建设社会主义法制国家”的重要保证,是进行具有中国特色社会主义建设的前提和基础。《中华人民共和国宪法》第二十四条明确规定:国家通过普及理想教育、道德... 详细信息

加强道德与法制教育,推动反腐倡廉,是进一步落实党的十五大提出的“依法治国,建设社会主义法制国家”的重要保证,是进行具有中国特色社会主义建设的前提和基础。《中华人民共和国宪法》第二十四条明确规定:国家通过普及理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育。通过在城乡不同范围的群众中制定和执行各种守则公约,加强社会主义精神文明建设。众所周知,反腐倡廉的推进工作是—个长期的、艰巨的、复杂的过程,我们必须树立良好的法制和道德观念,树立持久的作战思想,实行一个问题一个问题的解决,使之取得每一个阶段的胜利。否则,将会走向极端,这是关系着党和国家事业、命运、生死存亡的大问题,我们必须增强紧迫感,立足当前,采取扎实有效的措施,坚决和持久地进行下去。

关键词：反腐倡廉道德与法制中国特色社会主义建设社会主义法社会主义《中华人民共和国宪法》双文明建设推进工作依法治国文化教育