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教育强国建设中职业院校发展的逻辑解构

职教通讯 2024年第1期 15-17页

作者：屈璐四川省教育科学研究院

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确提出,要加快从教育大国向教育强国、从人力资源大国向人力资源强国迈进,为中华民族伟大复兴和人类文明进步作出更大贡献。习近平总书记在《扎实推动教育强国建设》一文中指出,... 详细信息

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确提出,要加快从教育大国向教育强国、从人力资源大国向人力资源强国迈进,为中华民族伟大复兴和人类文明进步作出更大贡献。习近平总书记在《扎实推动教育强国建设》一文中指出,纵观人类历史,教育兴则国家兴,教育强则国家强,世界强国无一不是教育强国,教育始终是强国兴起的关键因素。

关键词：教育强国人力资源强国世界强国职业院校发展逻辑解构教育大国人类文明进步

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数字经济发展:逻辑解构与机制构建

中国软科学 2023年第4期 43-53页

作者：王定祥胡建李伶俐胡小英西南大学智能金融与数字经济研究院重庆400715 西南大学经济管理学院重庆400715

作为国民经济新增部门,数字经济以其提供的数据要素和数字技术深刻地变革着实体经济和社会生活,正重塑着社会生产、交换、分配、消费新格局。而政府与市场作为数字经济发展的重要推手,在促进数字经济发展过程中也存在一些失灵现象。因此... 详细信息

作为国民经济新增部门,数字经济以其提供的数据要素和数字技术深刻地变革着实体经济和社会生活,正重塑着社会生产、交换、分配、消费新格局。而政府与市场作为数字经济发展的重要推手,在促进数字经济发展过程中也存在一些失灵现象。因此,需要正确处理好市场与政府的关系,在发挥好市场机制决定性作用基础上,积极发挥政府作用,构建“有效市场+有为政府”有机耦合的长效发展机制,才能促进数字经济持续健康发展,赋能实体经济高质量发展。

关键词：数字经济发展有效市场有为政府逻辑解构机制构建

生产网络视角下的产业结构升级:逻辑解构和实现路径

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首都经济贸易大学学报 2023年第3期25卷 32-42页

作者：谢谦金才淇中国社会科学院经济研究所北京100836 中国社会科学院大学经济学院北京102488

随着信息技术进步,全球生产不断扩大,部门间关联日益紧密,网络效应日益显著,生产网络为相关的经济研究提供新的视角与方法。基于对从封闭经济到开放经济下生产网络分析框架的前沿研究及经典文献的梳理,对生产网络分析框架的新进展和贡... 详细信息

随着信息技术进步,全球生产不断扩大,部门间关联日益紧密,网络效应日益显著,生产网络为相关的经济研究提供新的视角与方法。基于对从封闭经济到开放经济下生产网络分析框架的前沿研究及经典文献的梳理,对生产网络分析框架的新进展和贡献进行综述,并基于生产网络分析框架,探讨生产网络中产业结构升级的四个传导机制———技术溢出效应、市场扭曲效应、生产网络结构效应以及有效产业政策效应。最终根据生产网络中产业结构升级的机制,提出中国产业结构升级的新路径。

关键词：生产网络产业结构升级一般均衡逻辑解构实现路径

基层党建引领城市社区治理:逻辑解构与路径选择

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重庆行政 2022年第1期23卷 80-83页

作者：吴卿昊重庆电子工程职业学院

《中共中央国务院关于加强基层治理体系和治理能力现代化建设的意见》提出:"党建引领基层治理机制全面完善"的主要目标以及"加强党的基层组织建设""完善党建引领的社会参与制度"等党全面领导基层治理的制度安排。推动城市社区治理是基... 详细信息

《中共中央国务院关于加强基层治理体系和治理能力现代化建设的意见》提出:"党建引领基层治理机制全面完善"的主要目标以及"加强党的基层组织建设""完善党建引领的社会参与制度"等党全面领导基层治理的制度安排。推动城市社区治理是基层治理体系和治理能力现代化的重要内容,需要充分发挥基层党组织、政府、社会组织、公众个人等多元主体的治理合力,而如何以基层党建引领城市社区治理不仅是理论研究者的重要任务,更是实践工作者亟待突破的现实难题。

关键词：党建引领基层党组织城市社区治理基层治理逻辑解构现实难题党的基层组织建设多元主体

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中国梦的理论框架与逻辑解构

江西社会科学 2014年第7期34卷 23-26页

作者：朱俊汪玉奇东华理工大学马克思主义学院硕士生江西南昌330013 江西省社会科学院首席研究员江西南昌330077

习近平提出,实现中国梦,必须坚持中国道路,弘扬中国精神,凝聚中国力量。这一论述,是对近代中国百年探索的高度概括与科学总结,标志着中国共产党人把这一问题的认识提升到一个崭新的高度。他在论述中国特色社会主义道路由来时,使用了4个... 详细信息

习近平提出,实现中国梦,必须坚持中国道路,弘扬中国精神,凝聚中国力量。这一论述,是对近代中国百年探索的高度概括与科学总结,标志着中国共产党人把这一问题的认识提升到一个崭新的高度。他在论述中国特色社会主义道路由来时,使用了4个时间概念:30多年、60多年、170多年和5000多年,使我们强烈感受到这条道路深深地植根于中国实践、植根于中国历史、植根于中国人心的强大生命力。他对实现中国梦的基本条件进行了科学的解构:"有梦想"讲的是共同理想,"有机会"讲的是体制创新,"有奋斗"讲的是实干兴邦。一个拥有这三个法宝的民族,就能够创造出一切美好的东西,必然能够实现民族复兴的伟大梦想。

关键词：中国梦根本路径历史渊源逻辑解构

高职院校特色高水平专业群建设的逻辑解构、关键维度及实施向度

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中国职业技术教育 2020年第32期36卷 54-61页

作者：王惠莲义乌工商职业技术学院浙江义乌3220002

高职院校特色高水平专业群建设作为"双高计划"的重要组成,是推动高职院校内涵发展的关键支撑。在深度解构专业群建设所遵循的产业逻辑、岗位逻辑以及知识逻辑的基础上,提出特色高水平专业群建设应把握好以深化产教融合为切入点,以重构... 详细信息

高职院校特色高水平专业群建设作为"双高计划"的重要组成,是推动高职院校内涵发展的关键支撑。在深度解构专业群建设所遵循的产业逻辑、岗位逻辑以及知识逻辑的基础上,提出特色高水平专业群建设应把握好以深化产教融合为切入点,以重构课程群为基础点,以基层教学组织变革为支撑点,以"双师型"教师团队为保障点的关键维度。在此基础上,围绕"双高计划"的目标要求,提出实施特色高水平专业群建设,应打破以院系为依托的管理模式,保持专业群内外关系自洽,推动专业群建设由传统的行政指向转向需求导向,以技术创新平台为依托,实现专业群建设由追随适应到引领产业发展。

关键词：高职院校专业群建设逻辑解构关键维度实施向度

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职业教育集团化的逻辑解构与制度路径反思

教育与职业 2010年第21期 9-11页

作者：王振朋齐齐哈尔职业学院院校研究室

职业教育集团化的模式选择与制度化路径及其实践的隐忧性反思是文章研究的主要内容。文章通过借鉴企业集团化经营成功的运作模式和理念,将之迁移到职业教育集团化运营的办学模式探讨中,以概念的逻辑建构为基点对职业教育集团化的运营进... 详细信息

职业教育集团化的模式选择与制度化路径及其实践的隐忧性反思是文章研究的主要内容。文章通过借鉴企业集团化经营成功的运作模式和理念,将之迁移到职业教育集团化运营的办学模式探讨中,以概念的逻辑建构为基点对职业教育集团化的运营进行产权和契约不同组合的模式解构,并就制度化的路径生存进行了体制与机制的解释。在此基础上分析了当前职业教育集团化的实践背景,并对现时历程中诸多方面亟待改革的问题进行了反思性观照,以期能为职业教育集团化的发展提供理论支持,为完善现代职业教育集团化运营路向提供新的借鉴。

关键词：职业教育职业教育集团化逻辑解构制度路径

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认罪认罚从宽制度的逻辑解构与反思

重庆工商大学学报（社会科学版） 2020年第4期37卷 110-120页

作者：赵飞龙西南政法大学法学院重庆401120

认罪认罚从宽制度以被告人认罪认罚为切入点,对刑事案件进行繁简分流。其程序上的逻辑原点在于被告人自愿认罪,而实体上逻辑原点则在于宽严相济的刑事政策。在运行过程当中,这一制度会面临庭审前置、程序经济性的内部消解、被害人程序... 详细信息

认罪认罚从宽制度以被告人认罪认罚为切入点,对刑事案件进行繁简分流。其程序上的逻辑原点在于被告人自愿认罪,而实体上逻辑原点则在于宽严相济的刑事政策。在运行过程当中,这一制度会面临庭审前置、程序经济性的内部消解、被害人程序选择权的弱化以及存在异化为“辩诉交易”的倾向等问题。面对这些问题,我们应当强化庭审的审查功能、增强隐性成本意识、建立多方参与制度。此外,我国学者在讨论认罪认罚时多侧重对被告人认罪自愿性的审查,但认罪认罚从宽制度的特点在于其具有协商色彩,因此针对“从宽”的协商才是该制度的重点所在,因此,在办理认罪认罚案件时,还需将目光从对认罪自愿性的审查回转至对协商自愿性的审查之上。

关键词：认罪认罚逻辑解构刑事诉讼刑罚刑事司法

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城市街角青年的逻辑解构与现实归路

文史博览(理论) 2015年第11期 55-57页

作者：舒隽黄海湖南省社会科学院青少年发展研究中心

街角青年是城市中出现的一类特殊的社会群体,他们在未完成正常的社会化过程前主动或被迫地走向街角,企图用灰色的社会化过程完成自己的蜕变。但教育素质的低下和生存技能的缺乏使得他们只能屈从于"街角社会"这一亚文化社会的运行规则,... 详细信息

街角青年是城市中出现的一类特殊的社会群体,他们在未完成正常的社会化过程前主动或被迫地走向街角,企图用灰色的社会化过程完成自己的蜕变。但教育素质的低下和生存技能的缺乏使得他们只能屈从于"街角社会"这一亚文化社会的运行规则,以介乎"黑"与"白"的越轨心理和群体行为谋求个体生存与"社会流动"。他们是游走在法律和道德边缘的城市边缘人,同时也成为社区建设和主流社会稳定的不安因素。面对街角青年这样的特殊的弱势群体,家庭、学校、社区和社会应当给予更多的关注和扶助。

关键词：城市街角青年逻辑解构现实归路