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高职院校环境艺术设计专业造型基础课教学改革研究——以广东水利电力职业技术学院为例

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高职院校环境艺术设计专业造型基础课教学改革研究——以广东水利...

作者：赵伟广东工业大学

学位级别：硕士

环境艺术设计是一门融合艺术与技术的实用艺术,它以创造人们生存空间环境为目的。环境艺术设计涉及领域比较广泛,它涉及到设计学、环境学、建筑学、艺术学、感性工学、人机工程学、材料学及工程学等多个学科领域。环境艺术设计的概念在... 详细信息

环境艺术设计是一门融合艺术与技术的实用艺术,它以创造人们生存空间环境为目的。环境艺术设计涉及领域比较广泛,它涉及到设计学、环境学、建筑学、艺术学、感性工学、人机工程学、材料学及工程学等多个学科领域。环境艺术设计的概念在我国最早可以追溯到上个世纪80年代,1988年国家教委决定在高等院校设立环境艺术设计专业。从环境艺术设计专业设立至今,根据一项统计表明,目前全国有超过上千所本科和高职院校设立了环境艺术设计相关专业。特别是进入21世纪后,环境艺术设计在我国的发展速度突飞猛进,由于社会市场对环境艺术设计专业的人才需求量逐年增加,环境艺术设计已成为最受学生青睐的专业之一,在这种趋势下不少高职院校也纷纷开设了环境艺术设计专业。近年来,在教育部对高职院校政策的支持下,高职院校招生规模逐年扩大,但在办学规模大幅扩大的同时,一些院校在造型基础课教学方面的问题逐渐显露出来。目前,一些院校造型基础课程依然采用传统的教学模式和教学内容,造型基础课程专业设计课程结合不紧密;在师资力量、课程设置、教学设施等方面也不能满足教学需要。因此,高职院校想要办好本专业,提高教学质量,对现有的造型基础课教学进行改革已迫在眉睫。提高环境艺术设计专业造型基础课的教学质量,高职院校应根据本校的办学特色、专业的教学特点以及社会的需要,做好人才培养定位、明确教学目标,探索适合本专业的教学内容和教学规律。本文将结合笔者所在的广东水利电力职业技术学院环境艺术设计专业的教学现状以及个人的教学经验,就造型基础课教学中存在的问题,提出一些个人的教学改革建议和看法。

关键词：环境艺术设计高职院校造型基础课教学改革

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造型基础课在艺术设计教学中的作用和地位

兰州商学院学报 2001年第3期17卷 119-121页

作者：刘飞边文刚兰州商学院艺术学院甘肃兰州730020

本文从设计发展的历史、现代设计的构思行为、实现过程以及创造性思维能力的培养等方面。

关键词：艺术思维形象思维创造性思维造型艺术造型基础课艺术设计教学

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从高等教育大众化看造型基础课教学改革

美术学报 2005年第3期42卷 23-29页

作者：胡国强

中国的高等教育正在步入一个大众化时代,这将使高等教育从大一统的模式中解放出来;教学改革思路也必然围绕这一趋势进行;基础课程的设置和安排,就应该根据学生的实际情况进行处理;而“知识套餐”式的模块型课程,能较好地将学制弹性化、... 详细信息

中国的高等教育正在步入一个大众化时代,这将使高等教育从大一统的模式中解放出来;教学改革思路也必然围绕这一趋势进行;基础课程的设置和安排,就应该根据学生的实际情况进行处理;而“知识套餐”式的模块型课程,能较好地将学制弹性化、学分制、选修制的部分优势结合在一起,更适应多样化、个性化的要求。

关键词：教学改革高等教育大众化造型基础课学制弹性化基础课程大一统学分制选修制多样化个性化学生

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在造型基础课程中开设版画课教学的必要性

在造型基础课程中开设版画课教学的必要性

作者：刘高瞻湖南师范大学

学位级别：硕士

美术造型基础课在教学中担负着承前启后的过渡作用,但长期以来陈旧的教学模式严重束缚了学生的创造性和积极性,导致了一系列严重的后果,如何在基础课的教学中推陈出新成为当务之急。本文的研究目的是通过尝试在常规的基础课程中开设版... 详细信息

美术造型基础课在教学中担负着承前启后的过渡作用,但长期以来陈旧的教学模式严重束缚了学生的创造性和积极性,导致了一系列严重的后果,如何在基础课的教学中推陈出新成为当务之急。本文的研究目的是通过尝试在常规的基础课程中开设版画课的教学,增强学生的动手能力,进而培养、开拓学生的创造性思维能力。全文以阅读文献、调查研究和与学生实地坐谈等研究方式,结合长期的教学实践,拟从以下几个方面进行论述：一.当前高校美术院系造型基础课普遍存在的问题是教学方法陈旧,课程设置毫无特色,由此导致的严重后果;二.要对造型基础课重新定位,以培养创造性思维能力;三.分别从版画的概念和特点、版画的构思过程、版画的形式语言和构成元素、版画作品的材料、肌理和制作过程以及艺术造型的角度论述版画课的教学对培养创造性思维能力的作用,强调其开设的必要性,同时通过介绍制作版画的工具材料和方法论述了在造型基础课程中开设版画课教学的可行性。此部分是全文的重点。结语部分强调版画已成了人们体验世界的一种方式,对于学生的鉴赏水平和艺术素质的培养和提高是很有必要的。

关键词：造型基础课版画创造性思维必要性

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关于设计造型基础课的再认识

山东工艺美术学院学报 2020年第6期 82-85页

作者：崔琳杨海山东工艺美术学院山东艺术学院

造型基础课是使设计意识践行渗透得以表达而必不可少的基础训练,明晰它与专业基础课的正确关系以及明确它的目的性,才能更好地定位造型基础课的教学方向与工作实施。

关键词：造型基础课观念观察力造型能力辩证思维独立思维

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我们怎样上造型基础课

包装与设计 2001年第5期 56-60页

作者：周至禹中央美院设计系基础教研室主任

我们的造型基础课不再延用过去这样的词如三大面、五大调。我们把它分成几个单元的训练，几个单元是相互贯连的。在练习的第一天，我要放很多幻灯片，从包豪斯开始讲，它应该是世界上最早的现代基础设计教学，约翰·伊顿建立了现代设计... 详细信息

我们的造型基础课不再延用过去这样的词如三大面、五大调。我们把它分成几个单元的训练，几个单元是相互贯连的。在练习的第一天，我要放很多幻灯片，从包豪斯开始讲，它应该是世界上最早的现代基础设计教学，约翰·伊顿建立了现代设计教育的基本思路。后来1933年被纳粹解散。包豪斯的很多老师如康定斯基、克利、格罗皮斯、纳吉。这些在艺术史上很著名的人，分散到各地，对世界的设计教育有很大影响。现代设计教学都是从那基础上发展起来的。所以从包豪斯的基础教学，到今天西方素描、色彩教学和基础教学发展到何种地步，使学生有一个基本认识。

关键词：造型基础课现代基础设计教学绘画要素抽象几何形态整体效果

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高师中国画造型基础课教学现状的反思

吉林师范大学学报（人文社会科学版） 2007年第1期35卷 122-124页

作者：杨军吉林师范大学美术学院吉林四平136000

高师美术专业造型基础课教学所沿用的西画造型体系与中国画教学存在着严重的不适应,致使中国画教学难见成效。分析造型基础课与中国画教学之间存在的矛盾,找出问题的症结所在,是进一步调整和改革高师中国画基础课教学的前提。

关键词：中国画教学造型基础课教学模式

高职设计院校造型基础课教学效果评价机制研究

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大众文艺 2012年第17期 268-269页

作者：龚为赵勇军北海艺术设计职业学院

本文分析了高职艺术设计专业造型基础课教学效果评价的现状和存在的问题,结合造型基础课程教育教学实践经验,提出符合高职高专造型基础课教学中设计院校教学规律与学生实际情况的教学效果评价体系,让造型基础课评价体系更好的服务基础教... 详细信息

本文分析了高职艺术设计专业造型基础课教学效果评价的现状和存在的问题,结合造型基础课程教育教学实践经验,提出符合高职高专造型基础课教学中设计院校教学规律与学生实际情况的教学效果评价体系,让造型基础课评价体系更好的服务基础教学,成为学生学习成绩和教师教学成果的检验依据,促进教师专业能力提高和学科发展。

关键词：高职造型基础课教学效果评价体系考核

高职艺术设计专业造型基础课教学改革与实践分析

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艺术品鉴 2019年第8X期 349-350页

作者：林涛宁夏民族职业技术学院

在高职艺术设计专业中,造型基础课是十分重要的基础训练课程。造型基础包括形态、色彩、空间组合的原理和表现,因此,扎实的造型基础知识的学习才能使学生将传统的艺术绘画的理论运用到实用设计之中。新课改的背景下,高职造型基础课更多... 详细信息

在高职艺术设计专业中,造型基础课是十分重要的基础训练课程。造型基础包括形态、色彩、空间组合的原理和表现,因此,扎实的造型基础知识的学习才能使学生将传统的艺术绘画的理论运用到实用设计之中。新课改的背景下,高职造型基础课更多的需要培养学生的思维方式和创造能力,正确的培养学生的表现能力,提高高职艺术学生的审美能力和价值观。本文从新时代对艺术设计专业的新要求和实际教学中现存的问题为起点,探究和分析高职艺术设计造型基础课教学的改革与实践,提出一些改革策略和实践方法。

关键词：高职艺术设计专业造型基础课教学改革与实践