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高职院校通信技术专业共享型教学资源库建设探究

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教育与职业 2010年第27期 178-179页

作者：周训斌翁兴旺长沙通信职业技术学院通信工程系

文章紧密结合高职教育的特色,阐述了通信技术专业教学资源库建设的意义,探索了建设思路和内容。建设内容包括：系统平台建设和教学资源建设,教学资源涵盖专业标准、课程教学资源、师资专家信息和职业技能培训鉴定等内容。

关键词：高职院校通信技术专业共享型教学资源库

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论通信技术专业的改革与建设

教育与职业 2005年第15期 8-9页

作者：胡智娟赵亦松薛永毅鲍泓北京联合大学信息学院

北京联合大学信息学院的通信技术专业是教育部高职高专精品建设专业.经过多年的教学实践,坚持以通信行业市场需求为导向,以产学研合作为动力,建设适应通信技术发展潮流的人才培养模式,完善职业技术人才的培养机制,拓展校企共建实训平台... 详细信息

北京联合大学信息学院的通信技术专业是教育部高职高专精品建设专业.经过多年的教学实践,坚持以通信行业市场需求为导向,以产学研合作为动力,建设适应通信技术发展潮流的人才培养模式,完善职业技术人才的培养机制,拓展校企共建实训平台,改革课程教学.我们在专业教学改革过程中取得了一些经验,供大家借鉴.

关键词：通信技术专业高职高专教育产学研合作专业建设办学定位教学方法

以产学研为途径的通信技术专业建设与教学改革的探索

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中国职业技术教育 2006年第28期22卷 26-27页

作者：刘威陈梅北京电子科技职业学院北京100016

北京电子科技职业学院电信工程系通信技术专业，多年来坚持以电信行业市场需求为导向，以产学研合作为途径，探索适应通信新技术发展的人才培养模式。本文介绍了学院通过产学研人才培养途径，在专业建设及教学改革过程中取得的一些经验... 详细信息

北京电子科技职业学院电信工程系通信技术专业，多年来坚持以电信行业市场需求为导向，以产学研合作为途径，探索适应通信新技术发展的人才培养模式。本文介绍了学院通过产学研人才培养途径，在专业建设及教学改革过程中取得的一些经验和体会。

关键词：产学研合作课程体系通信技术专业专业建设教学改革北京电子科技职业学院电信工程系人才培养模式

通信技术专业“职业模拟”人才培养模式的研究

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江西通信科技 2013年第1期 41-44页

作者：黄钱飞蔡泽光徐芳江西现代职业技术学院南昌330095

本文概述了以现代学习理论为理论依据进行设计的"职业模拟"人才培养模式在通信技术专业人才培养过程中的应用过程,介绍了"职业模拟"人才培养模式中的SMART职业规划体系、MIMPS任务驱动教学模式,阐述了"职业模拟"人才培养模式对通信技术... 详细信息

本文概述了以现代学习理论为理论依据进行设计的"职业模拟"人才培养模式在通信技术专业人才培养过程中的应用过程,介绍了"职业模拟"人才培养模式中的SMART职业规划体系、MIMPS任务驱动教学模式,阐述了"职业模拟"人才培养模式对通信技术专业人才培养的显著成效。

关键词：职业模拟人才培养模式通信技术专业

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通信技术专业创新创业型人才培养模式的探讨

课程教育研究 2018年第10期 222-223页

作者：刘雪亭四川信息职业技术学院

以高职通信技术专业为试点,通过对目前创新创业教育的现状进行分析,结合工作实践经验,构建起以人才培养方案为目标,以创新创业在线课程资源开发为契机,创新创业训练项目为载体的通信技术专业创新创业教育课程体系。建立融"校内创新"与"... 详细信息

以高职通信技术专业为试点,通过对目前创新创业教育的现状进行分析,结合工作实践经验,构建起以人才培养方案为目标,以创新创业在线课程资源开发为契机,创新创业训练项目为载体的通信技术专业创新创业教育课程体系。建立融"校内创新"与"校外孵化"于一体的高职创新创业实践平台,创新创业教育实施机制为保障的通信技术专业人才培养模式。

关键词：通信技术专业创新创业人才培养模式

通信技术专业“全程全网、真仿结合、项目贯穿”开放共享型实训基地建设研究

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中国校外教育 2020年第33期 169-170页

作者：杜玉红孟建明山东电子职业技术学院

聚焦信息技术领域,面向通信技术专业,针对实训室建设中存在的问题,进行新旧动能转化战略下通信技术专业实训基地的开放和共享研究。按照“全程全网真仿结合项目贯穿”思路,探索开放共享型实训基地建设的实施路径、实施内容、可形成的成... 详细信息

聚焦信息技术领域,面向通信技术专业,针对实训室建设中存在的问题,进行新旧动能转化战略下通信技术专业实训基地的开放和共享研究。按照“全程全网真仿结合项目贯穿”思路,探索开放共享型实训基地建设的实施路径、实施内容、可形成的成果,对高职院校开放共享型实训基地的建设及专业建设产生重要影响。

关键词：通信技术专业全程全网真仿结合项目贯穿开放共享实训基地

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通信技术专业全程全网综合实训的研究与实践

广东教育（职教） 2015年第10期 124-125页

作者：王伟雄广州民航职业技术学院广东广州510403

通信技术专业具有技术综合、实践性强的特点，一个工程往往需要多方面知识，针对这个难题，本文对现有实训教学环节进行研究，对通信技术专业的实践环境的搭建、改造和完善，结合我校现存的实际教学问题，针对高职教育中实践教学的特点... 详细信息

通信技术专业具有技术综合、实践性强的特点，一个工程往往需要多方面知识，针对这个难题，本文对现有实训教学环节进行研究，对通信技术专业的实践环境的搭建、改造和完善，结合我校现存的实际教学问题，针对高职教育中实践教学的特点，提出一套全程全网、系统化的综合实训教学改革方案。

关键词：通信技术专业全程全网综合实训研究实践

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通信技术专业“职业模拟”人才培养模式研究

中国电力教育 2013年第19期 42-44页

作者：黄钱飞蔡泽光徐芳江西现代职业技术学院

针对当前以就业为导向的高职教育模式,结合江西现代职业技术学院通信技术专业,开展了'职业模拟'人才培养模式的改革与实践,建立了以职业素质与能力需求为目标、以职业规划体系为指导、以校企合作为办学机制、以职业技能培养为导向、以... 详细信息

针对当前以就业为导向的高职教育模式,结合江西现代职业技术学院通信技术专业,开展了'职业模拟'人才培养模式的改革与实践,建立了以职业素质与能力需求为目标、以职业规划体系为指导、以校企合作为办学机制、以职业技能培养为导向、以专业课程体系建设为核心、以教学平台和实训基地建设为依托、以教学方法与教学模式改革为辅助的具有鲜明特色和显著成效的'职业模拟'人才培养模式,为培养高素质的技能型人才奠定基础,同时对于推动高职教育人才培养模式的具有典范作用。

关键词：职业模拟人才培养模式通信技术专业

通信技术专业校企协同技术技能积累机制的研究

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湖南邮电职业技术学院学报 2020年第2期19卷 20-23页

作者：范波勇蔡卫红湖南邮电职业技术学院湖南长沙410015

为了探索通信技术专业校企协同的技术技能积累模式,调研分析了通信行业校企协同存在的问题,提出了通信行业校企合作及技术技能积累的多种模式,通过共建企业冠名学院、校企双方共建一体化人才培养体系、实施现代学徒制、实施"三位一体"... 详细信息

为了探索通信技术专业校企协同的技术技能积累模式,调研分析了通信行业校企协同存在的问题,提出了通信行业校企合作及技术技能积累的多种模式,通过共建企业冠名学院、校企双方共建一体化人才培养体系、实施现代学徒制、实施"三位一体"教师培养、建立通信产业行业联盟、校企共建实训基地等模式,促进技术技能积累与创新,提高通信类高职院校人才培养质量。

关键词：通信技术专业校企协同技术技能积累