检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

选项学习：助推教师全面发展

引用

江苏教育 2019年第86期 47-49页

作者：倪晨瑾南京市游府西街小学南京市火瓦巷小学党支部

“选项学习”是借鉴高中体育与健康选项教学模块的形式,结合小学体育与健康学科兴趣化发展的宗旨,创新实施的一种学习方式。通过体育课跑班选项学习、大课间选项练习、体育社团运动队选项培养、家庭作业选项练习等渠道,将选择权交给学生... 详细信息

“选项学习”是借鉴高中体育与健康选项教学模块的形式,结合小学体育与健康学科兴趣化发展的宗旨,创新实施的一种学习方式。通过体育课跑班选项学习、大课间选项练习、体育社团运动队选项培养、家庭作业选项练习等渠道,将选择权交给学生,培养学生自主学习、小组合作学习的能力。教师在这一项目实施过程中,提升师德师能和综合素养,逐渐成长为顺应新时代教育发展的学习型、反思型、全科型教师。

关键词：选项学习教师专业发展学习共同体

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

高中体育课选项学习的点滴思考

引用

成才之路 2008年第7期 64-65页

作者：赵珍卢江辰永康市荷园中学

紧紧围绕"为了每位学生的发展"这一课改核心理念,认真执行《体育与健康课程标准》,牢固树立"健康第一"的教育思想。在课改实验中正确把握三维健康教育观,把学生的发展视为课程改革的最高利益,将课程改革看做师生共建的历程,在促进学生... 详细信息

紧紧围绕"为了每位学生的发展"这一课改核心理念,认真执行《体育与健康课程标准》,牢固树立"健康第一"的教育思想。在课改实验中正确把握三维健康教育观,把学生的发展视为课程改革的最高利益,将课程改革看做师生共建的历程,在促进学生发展的过程中开发教师的潜能,创造性地实验,在高中实行选项学习无疑是体育课程改革的一个亮点。

关键词：选项学习课程标准教学内容评价机制

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

随机集成策略迁移

引用

计算机科学与探索 2022年第11期16卷 2531-2536页

作者：常田章宗长俞扬南京大学计算机软件新技术国家重点实验室南京210023

强化学习(RL)在序列决策问题上取得了巨大的成功。随着强化学习的飞速发展,迁移学习(TL)成为了一种重要的可以通过利用和转移外部知识来加速强化学习的技术。策略迁移是一种外部知识来自教师策略的迁移强化学习方法。现有的策略转移方... 详细信息

强化学习(RL)在序列决策问题上取得了巨大的成功。随着强化学习的飞速发展,迁移学习(TL)成为了一种重要的可以通过利用和转移外部知识来加速强化学习的技术。策略迁移是一种外部知识来自教师策略的迁移强化学习方法。现有的策略转移方法要么通过测量源任务与目标任务之间的相似性来转移知识,要么通过估计源策略在目标任务上的性能来选择最佳源策略。但是,性能估计有时可能不可靠,这可能会导致负迁移。针对这种问题,提出了一种新的策略转移方法,称为随机集成策略迁移(SEPT)。SEPT不是在源策略库中选择一个策略,而是利用源策略集成出教师策略来进行迁移。SEPT把策略迁移转变为选项学习问题以便获得终止概率,用终止概率计算出源策略的概率权重,根据概率权重从策略库中集成出教师策略。然后,通过策略蒸馏的方式从教师策略进行知识迁移。实验结果表明SEPT可以有效地加速强化学习训练,并且在离散和连续空间上都能胜过其他最佳的策略迁移方法。

关键词：迁移学习(TL) 强化学习(RL) 策略迁移选项学习集成策略蒸馏