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深度教学视域下教学难点的选择依据

中学政治教学参考 2022年第45期 42-44页

作者：卢邦柱广东省广州市第六中学 510300

推动促进学生素养提升的深度教学变革,科学地选择思政课教学难点,是课堂教学的主要矛盾,是培育学科核心素养的内在要求,是提升教学质量的迫切需要,也是推动深度教学的关键。对此,思政课教师应在思想上高度重视,在教学实践中精准发力,以... 详细信息

推动促进学生素养提升的深度教学变革,科学地选择思政课教学难点,是课堂教学的主要矛盾,是培育学科核心素养的内在要求,是提升教学质量的迫切需要,也是推动深度教学的关键。对此,思政课教师应在思想上高度重视,在教学实践中精准发力,以教材知识为选择出发点,以基本学情为选择着力点,以时代需要为选择落脚点,进而有针对性地突破教学难点。

关键词：高中思政课深度教学教学难点选择依据

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三种新的专利布局模式及模式选择依据研究

三种新的专利布局模式及模式选择依据研究

作者：赵梦瑶电子科技大学

学位级别：硕士

专利——一种无形资产,在为企业提升竞争力、占领市场等方面发挥至关重要的作用。而如何促使专利发挥其最大功效,前瞻性、有目的的专利布局不失为一个好途径。不同于以往为了“防御”或是“名誉”而申请专利,专利布局是一种战略行为,它... 详细信息

专利——一种无形资产,在为企业提升竞争力、占领市场等方面发挥至关重要的作用。而如何促使专利发挥其最大功效,前瞻性、有目的的专利布局不失为一个好途径。不同于以往为了“防御”或是“名誉”而申请专利,专利布局是一种战略行为,它要求企业在申请专利之前即对自身的技术、竞争对手的技术、市场状况等有全盘了解,依据企业外部环境、内部能力,选择适合自身的布局模式,并通过一定的策略一步一步进行专利申请与布局。国内外学者已对专利布局模式展开了一定的研究,本文先将现有的布局模式进行了简要介绍和归类,在此基础上根据对企业实际需求的分析,提出或进一步完善了三种新的专利布局模式,分别是基于应用的专利布局模式,基于运营的专利布局模式以及基于延长专利保护期限的专利布局模式。基于应用的专利布局模式,主要满足借助相关行业的技术进步在现有业务领域开发新产品、在市场应用上占得先机,也适合拟通过技术溢出和技术扩散进入新技术领域的中小企业;基于运营的专利布局模式主要针对研发能力较强而市场能力偏弱的企业及科研院所、高等院校,专利布局的目的是通过专利运营获利而不是为了自己使用;基于延长专利保护期限的专利布局模式则主要针对那些从获得专利到实际产品上市具有较长时间周期的技术,其中最为典型的是生物技术中的创新药物,同时,这种专利布局模式也可适用于新材料、高端装备制造、航空航天等行业和领域中的一些技术,这种专利布局模式的主要思路是通过设计和布局中间产品、应用产品和衍生产品等,达到延长基础专利寿命的目的。鉴于目前的专利布局模式已经较多,许多企业在选择专利布局模式时常常感到无从下手的现实问题,本论文对与企业专利布局相关的企业能力进行了分析,认为企业的财务能力、研发能力和专利管理能力是影响专利布局模式选择的主要能力,并以此为基础,提出了基于企业能力的专利布局模式选择依据,为企业在实际工作中如何选择专利布局模式提供了依据和参考。研究结果表明:1.不同的企业能力及其组合对应不同的专利布局模式;2.企业能力对各个专利布局模式选择时的影响程度有所区别,如专利管理能力是基于应用的专利布局模式的主要影响因素;而基于运营和特定阻绝式这两种布局模式则主要受限于企业的研发能力。本文的主要创新点与贡献在于:1.提出或完善了三种新的企业专利布局模式。在论文第四章的三种布局模式中,基于应用的专利布局模式是我们首先提出来的;基于运营的专利布局模式虽较多借鉴“专利运营”相关内容,但其重点强调在专利申请之前即以运营为目的,突出专利布局的“前瞻性”特点,与一般的“专利运营”不同;基于延长专利保护期限的专利布局模式虽不是我们的首创,但我们将类似的思想进行系统化归纳、总结,又把该思路从创新药物扩展到了其他技术领域。2.提出了基于企业能力的专利布局模式选择依据。通过对与专利布局密切相关企业能力的分析,提出了如何依据企业的不同能力禀赋,选择最适合自身能力的专利布局模式,使各类企业在选择专利布局模式时有了一定依据。

关键词：专利布局模式选择依据

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TiO2负荷选择依据

涟钢科技与管理 2014年第4期 32-33页

作者：陈清华炼铁厂

通过对钛矿护炉规律的分析，参考国内外各厂家加钛矿护炉实践，及6#高炉护炉的要求，对选定合适Ti02kg/Tfe，，既能达到最佳的护炉效果，又能保证炉况的顺行。

关键词：选择依据 TiO2 负荷护炉国内外钛矿高炉顺行

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音乐传播的信息选择依据

福建歌声 2012年第5期 32-33页

作者：阮以钦福建省实验闽剧院

“马铎一日君”是在福州地区广为流传的民间故事，它以福州长乐人马铎为原型，创造了一个富有传奇色彩，又充满对家乡浓厚情感的动人故事。1995年春天，福建省实验闽剧院剧作家吴永艺根据这个故事创作了民间故事剧《马铎一日君》，这个... 详细信息

“马铎一日君”是在福州地区广为流传的民间故事，它以福州长乐人马铎为原型，创造了一个富有传奇色彩，又充满对家乡浓厚情感的动人故事。1995年春天，福建省实验闽剧院剧作家吴永艺根据这个故事创作了民间故事剧《马铎一日君》，这个戏成为当时刚从艺校毕业不久的青年演员陈洪翔担纲主演的第一个大戏，获得观众热烈反映和极好的评价。

关键词：选择依据音乐传播信息民间故事福州地区传奇色彩故事创作青年演员

“伏安法测电阻”中安培表两种接法的选择依据

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安庆师范学院学报（自然科学版） 2003年第3期9卷 104-105页

作者：董文清安庆民办育才学校安徽安庆246001

"伏安法测电阻"中,由于安培表、伏特表的内阻影响,测量存在着系统误差,分析误差存在的原因,找出定量选择的依据,可以减小系统误差,提高测量精度。

关键词： “伏安法测电阻” 安培表两种接法选择依据

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语文教材例子的多样性及其选择依据

小学教学(语文版) 2015年第1期 4-6页

作者：胡海丰朱华贤浙江杭州市萧山区河庄小学浙江杭州市萧山区教育局教研室

教材无非是个例子。叶老的这一名言,对当今的语文教师而言,可谓耳熟能详。假如进一步问:哪方面例子?许多教师可能就回答不上来了。假如能回答,大多也许是这样:例子,就是范本,就是楷模。这样回答当然不能说错,但是,语文教材是以文章选读... 详细信息

教材无非是个例子。叶老的这一名言,对当今的语文教师而言,可谓耳熟能详。假如进一步问:哪方面例子?许多教师可能就回答不上来了。假如能回答,大多也许是这样:例子,就是范本,就是楷模。这样回答当然不能说错,但是,语文教材是以文章选读为编写体例的,一篇完整的课文是一个综合体,它是由思想、感情、材料、结构、表达方式、语言等众多要素构成的。哪一方面可作例子呢?难道这些要素都是范例,都需要学习?假如都

关键词：语文教材学生写作语文学习语文学科人物语言选择依据

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电流表内外接法两个选择依据的等价性论证

中学物理教学参考 2019年第9期48卷 48-49页

作者：王志成甘肃省临夏中学甘肃临夏731100

根据间接测量量的误差传递理论,推导出临界电阻法的选择依据;进而从试接法的选择依据推导出临界电阻法的选择依据,反之亦然。由此说明伏安法测电阻时电路接法的两个选择依据是等价的。

关键词：内接法外接法选择依据等价性

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米芾“集古字”的选择依据及当下启示

书法赏评 2017年第5期 25-27页

作者：杨豪良湖北文理学院美术学院

米芾自谓学书心得为＂集古字＂,其在《海岳名言》中说：＂壮岁未能立家,人谓吾书为集古字,盖取诸长处,总而成之,既老始自成家,人见之不知以何为祖也。＂米芾自言＂集古字＂,表明其学书在传统上下了很大功夫,同时也为后来者学习书法提供... 详细信息

米芾自谓学书心得为＂集古字＂,其在《海岳名言》中说：＂壮岁未能立家,人谓吾书为集古字,盖取诸长处,总而成之,既老始自成家,人见之不知以何为祖也。＂米芾自言＂集古字＂,表明其学书在传统上下了很大功夫,同时也为后来者学习书法提供了较为明确的参照,

关键词：古字选择依据米芾《海岳名言》书法

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幼儿园早期阅读绘本的选择依据

福建教育研究 2020年第4期 34-35页

作者：江雅英福州市晋安区大名城小金星幼儿园

阅读是儿童对外部世界感知的一个特殊部分,能给儿童带来想象和快乐,带来感受和经验。优秀的绘本对于幼儿心智成长和人格形成具有重要的意义。我们从感受儿童的兴趣、需要和可能出发,以“人与自我、人与自然、人与社会”为主线,通过筛选... 详细信息

阅读是儿童对外部世界感知的一个特殊部分,能给儿童带来想象和快乐,带来感受和经验。优秀的绘本对于幼儿心智成长和人格形成具有重要的意义。我们从感受儿童的兴趣、需要和可能出发,以“人与自我、人与自然、人与社会”为主线,通过筛选真正有价值的、适宜的图书,引导和支持幼儿在阅读中获得“关于生命”的启蒙教育,让幼儿在了解生命与健康、生命与安全、生命与成长的关系中,善待生命、健康成长。

关键词：启蒙教育人格形成绘本人与自我人与自然选择依据健康成长心智成长