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逆商培养对高职学生就业创业影响的探究

陕西青年职业学院学报 2023年第4期 44-47页

作者：葛英卢杰陕西青年职业学院陕西西安710100

高职学生在就业创业中面临各种现实困境,既要鼓励学生积极就业,勇于创业,也要意识到学生心智还未完全成熟,在进入社会后难免会出现心理落差。面对理想与现实的差距,高职院校应当积极开展逆商培养,使学生能够正确看待就业创业中存在的各... 详细信息

高职学生在就业创业中面临各种现实困境,既要鼓励学生积极就业,勇于创业,也要意识到学生心智还未完全成熟,在进入社会后难免会出现心理落差。面对理想与现实的差距,高职院校应当积极开展逆商培养,使学生能够正确看待就业创业中存在的各种问题。针对大学生就业创业中存在的困难,分析了逆商在其中的重要作用,提出切实可行的措施,使逆商成为高职学生就业与创业中必备的素质,助力高职院校学生成长为栋梁之材。

关键词：逆商培养就业创业

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“逆商”培养与《走一步,再走一步》教学

中学语文教学参考 2023年第19期 64-66页

作者：杨英杭州市萧山区金山初级中学浙江杭州311203

从“人格”健全的角度讲,逆商即“逆境商数”,是指人面对逆境、困难与挫折时的承受能力。从语文核心素养的角度讲,这种承受能力不仅是高阶思维品质的体现,更是面对生活逆境时的阳光心态。这也符合当前“课程思政”的改革理念,即发挥语... 详细信息

从“人格”健全的角度讲,逆商即“逆境商数”,是指人面对逆境、困难与挫折时的承受能力。从语文核心素养的角度讲,这种承受能力不仅是高阶思维品质的体现,更是面对生活逆境时的阳光心态。这也符合当前“课程思政”的改革理念,即发挥语文课程在育人方面的独特价值,从而健全学生人格,树立正确的价值观。从逆商的本质讲,正如拿破仑所言:人生之光荣,不在永不失败,而在能仆屡起。这也生动地阐释了逆商的重要性。

关键词：高阶思维课程思政语文核心素养阳光心态逆商逆境商数改革理念语文课程

体育教师领导行为与足球专项大学生逆商的相关性研究——基本心理需求的中介效应

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体育教师领导行为与足球专项大学生逆商的相关性研究——基本心理...

作者：郑晶西南大学

学位级别：硕士

在大学阶段,足球专项学生不仅面临即将进入社会的压力,同时也要参与激励的运动竞赛,对学生身心素质提出了更高的要求,其克服困难、超越逆境的能力也越发重要。所以本研究关注足球运动的发展与大学生逆商的培养,以西南大学足球专项学生... 详细信息

在大学阶段,足球专项学生不仅面临即将进入社会的压力,同时也要参与激励的运动竞赛,对学生身心素质提出了更高的要求,其克服困难、超越逆境的能力也越发重要。所以本研究关注足球运动的发展与大学生逆商的培养,以西南大学足球专项学生逆商为研究对象展开研究,以更好的培养心理健康、素质高超的足球人才为研究目的,同时为提高学生逆商提供培养方案。通过对已有的相关研究成果进行探寻,然后梳理并筛选出适合本研究的三个变量,体育教师领导行为:体育教师为实现既定目标引导学生积极参与,自身通过言行举止对学生施加其影响,体现在决策、训练、支配等过程的一种行为活动;基本心理需求:人类个体心理存在着发展的需要,这种需要是与生俱来的,分为能力需要(胜任感)、关系需要(归属感)和自主性需要(自主感);逆商:人们面对逆境时的反应方式和摆脱困境和超越困难能力。本研究采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法进行研究,使用SPSS25.0、STATA、EXCEL软件工具以分析体育教师领导行为、基本心理需求、逆商三者变量,探讨它们之间的关系。关系验证之后结合国内外改善心理健康、培养心理素质的团体心理辅导方法,编制足球专项大学生提升逆商团体辅导干预方案,以期在干预后提高足球专项大学生基本心理需求满足程度,达到提升其逆商水平的目的。研究主要结论:(1)总体上西南大学足球专项大学生的逆商处于中等水平,与国内其他学者在大学生、运动员群体中调查现状基本相同。(2)逆商在不同性别、年龄、运动等级的足球专项大学生中不存在显著性差异,体育教师领导行为在不同年龄、性别的足球专项大学生中不存在显著性差异,在不同运动等级的足球专项大学生中具有显著性差异,基本心理需求在不同年龄、运动等级的足球专项大学生中不存在显著性差异,在不同性别的足球专项大学生中具有极显著差异。(3)逆商、基本心理需求、体育教师领导行为三者两两之间存在显著正向相关性。基本心理需求在体育教师领导行为对足球专项大学生逆商影响过程中存在部分中介效应。(4)研究编制的团体心理辅导干预方案实践中提升了足球专项大学生基本心理需求满足程度达到了提高逆商水平的目的。

关键词：体育教师领导行为逆商基本心理需求足球

初中现当代叙事散文阅读教学中的逆商培养策略研究

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初中现当代叙事散文阅读教学中的逆商培养策略研究

作者：郑建丹四川师范大学

学位级别：硕士

逆商,是主体在逆境状态下摆脱逆境、战胜逆境必不可少的能力。由于逆境的终身性,逆商成为学生适应社会发展的必备能力。当前,初中生逆商总体呈中等水平,提升空间较大。语文作为逆商培养的优势科目,在初中生的逆商培养中有着不可替代的地... 详细信息

逆商,是主体在逆境状态下摆脱逆境、战胜逆境必不可少的能力。由于逆境的终身性,逆商成为学生适应社会发展的必备能力。当前,初中生逆商总体呈中等水平,提升空间较大。语文作为逆商培养的优势科目,在初中生的逆商培养中有着不可替代的地位,初中现当代叙事散文阅读教学对逆商培养更是具有重要作用。但从目前情况看,初中现当代叙事散文阅读教学中的逆商培养存在内容不系统、方法不具体等问题。本文基于逆商创始人保罗·史托兹的逆商理论,结合迁移理论、现当代叙事散文文体特征,初步形成了初中现当代叙事散文阅读教学中逆商培养的理论认识,并从课前准备、课中实施、课后保障三个层面,建构了初中现当代叙事散文阅读教学中的逆商培养策略。本研究分四个部分论述初中现当代叙事散文阅读教学中的逆商培养策略。第一部分为绪论,主要包括初中现当代叙事散文阅读教学中逆商培养策略的研究意义与研究现状。第二部分,旨在对初中现当代叙事散文阅读教学中逆商培养的相关理论进行探究与整合。本研究从保罗·史托兹细分的逆商四要素(CORE)出发,结合相关学者的研究,将逆商培养内容细分为“两维度四要素”。同时,探究初中现当代叙事散文的文体特征以及初中现当代叙事散文阅读教学要求,阐释逆商培养与初中现当代叙事散文阅读教学的关系。最后,提出具体的培养目标与任务,并形成了初中现当代叙事散文阅读教学中逆商培养的原则与思路。第三部分,旨在通过对初中现当代叙事散文阅读教学中逆商培养的现状进行调查,并分析现状成因,为提出有针对性的培养策略铺垫基础。笔者从学生与教师两个方面出发,围绕初中生的逆商水平、教师的逆商理论认知及教学实践等展开现状调查。分析发现:教师引导力度不够,影响学生逆商水平;教师角色多样性特点,影响教师逆商培养责任担当;教师研究意识与能力薄弱,影响逆商认识深度;教师对现当代叙事散文特征把握不全,影响逆商资源挖掘效果;教师整合能力较弱,影响逆商培养目标的预设。第四部分,旨在建构初中现当代叙事散文阅读教学中逆商培养的主要策略。课前准备,教师需整理初中现当代叙事散文中包含的逆商培养资源,即发掘初中现当代叙事散文在教科书的选文系统、助读系统、练习系统以及知识系统中的逆商培养资源,搭建起逆商培养资源系统,为课中实施做好资源准备。课中实施,教师需立足逆商培养的内容以及初中现当代叙事散文阅读教学要求,在“初步体验”“系统发展”“实际运用”的循序渐进中全面提升学生的逆商。课后保障,一方面,教师需选用巧妙的评价方式巩固学生逆商,在评价及反馈中激活学生发展逆商的愿望。另一方面,教师需积极研究相关理论,强化自身的理论素养。

关键词：逆商逆商培养现当代叙事散文初中现当代叙事散文阅读教学

青少年运动员逆商、人际关系与运动成绩的相关性研究——以江苏省少年业余体校为例

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青少年运动员逆商、人际关系与运动成绩的相关性研究——以江苏省...

作者：丁耘南京体育学院

学位级别：硕士

研究目的:通过对江苏省少年业余体校的青少年运动员逆商、人际关系以及运动成绩的现状调查,了解青少年运动员逆商、人际关系以及运动成绩的总体特征,进一步分析青少年运动员逆商、人际关系和运动成绩之间的关系,探索其中的规律,为提高... 详细信息

研究目的:通过对江苏省少年业余体校的青少年运动员逆商、人际关系以及运动成绩的现状调查,了解青少年运动员逆商、人际关系以及运动成绩的总体特征,进一步分析青少年运动员逆商、人际关系和运动成绩之间的关系,探索其中的规律,为提高青少年运动员运动成绩、优化青少年选材的角度给出合理建议,以期促进我国青少年体育的发展。研究对象与方法:用随机抽样的方法选取江苏省少年业余体校中学部的200名青少年运动员进行问卷调查。发放时间在正常的上课时间,现场发放现场回收,如有受测者对量表不明白的地方现场使用统一的指导与给予解答,不对受测人员进行引导。每位青少年运动员需完成三个部分内容,分别是《逆境商量表》、《中学生人际关系量表》以及个人一般资料调查表。回收时检查信息是否填写完整。本实验总计发放问卷200份,回收195份,有效问卷190份,有效率97.4%。本研究主要运用SPSS25.0进行统计分析。首先对青少年运动员的基本情况进行描述性统计和差异性分析,了解其基本特征,然后采用相关性分析对青少年运动员逆商和运动成绩、人际关系与运动成绩进行分析,接着根据相关分析的结果进行多元回归分析。研究结果:(1)青少年运动员逆商在独生子女(p逆商控制维度与运动成绩呈显著正相关,R=0.403。责任与担当维度与运动成绩呈显著正相关,R=0.422。两个维度与运动成绩存在线性正相关,R方为.237,其运动成绩=-2.626+控制*0.061+责任与担当*0.075。(3)青少年运动员人际关系在不同年级(p逆商对运动成绩有预测作用。控制、责任与担当越高的青少年运动员,运动成绩越好。(2)青少年运动员人际关系对运动成绩有预测作用。同伴关系、师生关系以及自我关系得分越高的青少年运动员,运动成绩越好。

关键词：逆商人际关系运动成绩青少年运动员

小学生逆商现状及基于积极体育教学理念的干预研究

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小学生逆商现状及基于积极体育教学理念的干预研究

作者：石京玲华中师范大学

学位级别：硕士

目前社会的高速发展正给青少年们带来了新的挑战和机遇,对学生的心理素质等各方面都提出了较高水平的要求,目前数据显示自杀率居高不下且越来越年轻化,所带来的危害性非常严重(毕维娜,2018),所以提高青少年的逆商水平成为非常迫切的现... 详细信息

目前社会的高速发展正给青少年们带来了新的挑战和机遇,对学生的心理素质等各方面都提出了较高水平的要求,目前数据显示自杀率居高不下且越来越年轻化,所带来的危害性非常严重(毕维娜,2018),所以提高青少年的逆商水平成为非常迫切的现实问题,且党和国家一直重视小学生逆商的发展情况,出台《全日制义务教育体育与健康课程标准(修订稿)》(2011年)等文件来帮助小学生们更好提高逆商(教育部,2012)。逆商是指人们面对逆境时候的一种反应方式,也就是面对挫折、摆脱以及超越困难的能力。对于小学高年级的学生来说,他们在校搭建系统的文化知识,具有一定的理解力和感知力,同时喜欢表现和模仿,接受程度较高,具有很高的可塑性,能够很好地接受逆商培训。本文通过调查目前小学生的逆商水平,探究有哪些因素对小学生的逆商存在一定程度的影响,最重要的是教师应该如何设计并开展具有合理性、易操作性和实用性的活动课程。基于此,本研究通过文献资料整理和访谈了解部分小学生逆商情况和表现,归纳并分析现有国内外逆商的理论基础和课程形式,采用问卷等方法,选取武汉市某小学学生作为研究对象,调查目前学生逆商水平现状,探讨当前小学生逆商水平和其相关影响因素的关系;基于积极体育教学视角,围绕逆商的四个维度,结合逆商的研究理论,根据一线教师的经验设计出一套逆商活动课程,一定程度上帮助学生提高逆商水平,为一线教师提供具有可参考性的逆商活动手册,为教师行课提供新的思路。研究结果如下:(1)小学生逆商总体处于中等偏低的水平(2)小学生逆商总水平和其他各维度在人口统计学变量因素上存在显著性差异(3)基于积极体育教学活动课程对提升小学生逆商干预有一定促进作用,尤其在逆商的控制感和持续性维度上差异显著

关键词：逆商积极体育教学小学生

指向逆商培养的美术教学设计——以综合探究课型《活字印刷》教学为例

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当代教研论丛 2024年第4期10卷 38-41页

作者：卢凯萧山区衙前农村小学校浙江杭州311200

逆商的培养是促进学生心理健康和全面发展的必要方式。逆商训练可以提升学生处理困难时的信心,激发学生勇于攀登的动力。在当前社会背景下,培养学生的逆商,可以提高学生的心理素质,使其调整和优化自我,形成良好的个性和健全的人格。文... 详细信息

逆商的培养是促进学生心理健康和全面发展的必要方式。逆商训练可以提升学生处理困难时的信心,激发学生勇于攀登的动力。在当前社会背景下,培养学生的逆商,可以提高学生的心理素质,使其调整和优化自我,形成良好的个性和健全的人格。文章以《活字印刷》为教学实例,通过教学设计研究与实践,尝试培养学生的逆商,以提升学生在面对困境时的抗挫折能力,进而促进其身心健康发展。

关键词：逆商综合探索教学设计非遗文化活字印刷

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逆商课程设计与实施重点浅析

江苏教育 2022年第55期 54-56页

作者：殷志琴郭玉祥江苏省盐城未成年人社会实践基地江苏盐城224000

逆商是新时代中小学生成长成才的必备素质,“逆商课程”作为一门前瞻性课程,对提升学生综合素养特别是提高学生抗挫能力具有十分重要的意义。“历练式逆商课程”包括体验式课程、拓展类课程和知识类课程,实践基地要利用自身便利条件因... 详细信息

逆商是新时代中小学生成长成才的必备素质,“逆商课程”作为一门前瞻性课程,对提升学生综合素养特别是提高学生抗挫能力具有十分重要的意义。“历练式逆商课程”包括体验式课程、拓展类课程和知识类课程,实践基地要利用自身便利条件因势利导地实施好“逆商课程”,为学生的健康成长助力。

关键词：逆商课程设计综合实践活动

老年白内障病人心理弹性与自我感受负担的相关性:逆商和乐商中介效应

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循证护理 2022年第1期8卷 90-95页

作者：姚越蒋胜波山东省鲁南眼科医院山东276000

目的:旨在分析老年白内障病人逆商、乐商、心理弹性和自我感受负担的相关性。方法:于2020年1月—2021年4月选取我院收治的209例白内障老年病人作为研究对象,调查其逆商、乐商、心理弹性以及自我感受负担水平。结果:白内障老年病人逆商... 详细信息

目的:旨在分析老年白内障病人逆商、乐商、心理弹性和自我感受负担的相关性。方法:于2020年1月—2021年4月选取我院收治的209例白内障老年病人作为研究对象,调查其逆商、乐商、心理弹性以及自我感受负担水平。结果:白内障老年病人逆商得分为(119.02±17.24)分、乐商得分为(32.19±6.37)分、心理弹性得分为(28.25±4.34)分、自我感受负担得分为(32.27±6.38)分。Pearson相关性分析可得,逆商、心理弹性、乐商与自我感受负担之间互相呈显著负相关(P商及逆商在白内障老年病人心理弹性与自我感受负担之间中介效应值分别为-0.25[95%CI(-0.34,-0.14)]和-0.23[95%CI(-0.31,-0.12)],乐商与逆商的链式中介效应为-0.13[95%CI(-0.18,-0.05)]。结论:白内障老年病人逆商、乐商能提高其心理弹性,促使心理弹性,降低其自我感受负担,医护人员应通过积极的心理干预手段提升病人逆商、乐商。

关键词：白内障老年病人逆商乐商心理弹性自我感受负担