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文献类型

  • 3 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 3 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

  • 3 篇 教育学

主题

  • 3 篇 追因溯果
  • 1 篇 分类归纳
  • 1 篇 专题研读
  • 1 篇 追问
  • 1 篇 刘姥姥
  • 1 篇 操作技能
  • 1 篇 品读
  • 1 篇 联系比较
  • 1 篇 比较
  • 1 篇 批注式阅读
  • 1 篇 课外实验

机构

  • 1 篇 山东省日照市岚山...
  • 1 篇 重庆西南大学
  • 1 篇 甘肃省甘南州合作...

作者

  • 1 篇 黄黎
  • 1 篇 徐延芹
  • 1 篇 符文静

语言

  • 3 篇 中文
检索条件"主题词=追因溯果"
共 3 条 记 录，以下是1-10 订阅
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基于批注式阅读在高中人物类文言文教学中的实践——追因溯果让人物活起来
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新课程(中) 2016年 第6期 14-14页
作者： 符文静 甘肃省甘南州合作市中学
运用批注式阅读学习方式进行人物分析时,巧妙地进行追因溯果能够让人物活起来,而进行追因溯果建议从"品读""追问""比较"三方面进行尝试。
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
专题研读示范指导课的设计和实践——以“刘姥姥”的人物形象分析为例
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中学语文 2022年 第11期 32-35页
作者： 黄黎 重庆西南大学附属中学
开设专题研读示范指导课,教会学生专题研究方法,有利于推进整本书深度阅读,真正培养学生的研究能力。本文以“刘姥姥”的人物形象分析为例,课前专注选题指导,课堂通过分类归纳、联系比较、追因溯果三种方法细化研究内容,帮助学生搭建研... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
论提高初中生实验操作技能的策略
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中学生物教学 2019年 第18期 49-50页
作者： 徐延芹 山东省日照市岚山区高兴中学
结合实例说明提高初中生实验操作技能的4种策略:一是步步分解,二是学会分析,三是学会设置对照实验,四是追因溯果。
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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