检索结果-南通市图书馆

大众文化时代的悖论——当下电视剧女性价值观的错位与迷失

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国电视 2011年第6期 23-26页

作者：华昊苏州大学凤凰传媒学院

著名的大众文化研究学者费斯克早在上世纪80年代就曾指出，大众文化时代受众具有很强的能动性，他们通过“游击战术”的解读，实现了文化接受的“符号民主”①。按照他的理论，在消费社会，大众可以借由大众文化的消费，来寻找积极的价... 详细信息

著名的大众文化研究学者费斯克早在上世纪80年代就曾指出，大众文化时代受众具有很强的能动性，他们通过“游击战术”的解读，实现了文化接受的“符号民主”①。按照他的理论，在消费社会，大众可以借由大众文化的消费，来寻找积极的价值理念和民主认同。

关键词：大众文化时代女性价值观电视剧迷失悖论消费社会 80年代文化研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

迷失与重构——论中学语文教育中的文学教育

迷失与重构——论中学语文教育中的文学教育

作者：柯中林华中师范大学

学位级别：硕士

文学教育似乎越来越受重视,但从文学教育的发展历程及课改的实践过程来看,文学教育的发展仍是充满坎坷,令人担忧。本文从三个方面来论述文学教育:一是认识文学教育;二是文学教育的迷失;三是文学教育的重构。认识文学教育,主要是结合文... 详细信息

文学教育似乎越来越受重视,但从文学教育的发展历程及课改的实践过程来看,文学教育的发展仍是充满坎坷,令人担忧。本文从三个方面来论述文学教育:一是认识文学教育;二是文学教育的迷失;三是文学教育的重构。认识文学教育,主要是结合文学的本质从理论上阐述什么是文学教育,文学教育的本质、功能及它与语文教育的关系等。主要目的在于澄清人们的认识,明确文学教育的价值。文学教育的迷失,主要是比照国内外文学教育的发展历程,指出我国中学语文教育中文学教育存在的问题,分析时下中学语文教育中带有普遍性的几种现象,反映文学教育在发展过程中的迷失。文学教育的重构,主要是针对目前存在的问题提出有助于文学教育发展的一些建议、看法。从文学教育的定位到语言、文学分科教学,以及针对文学教育的教法改革、形成良好的文学教育氛围、提高语文教师的文学素养等,都围绕文学教育的健康发展与本体回归阐述了自己的观点。

关键词：文学教育认识迷失重构

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

历史重建中的迷失——梅娘作品修改研究

中国现代文学研究丛刊 2005年第1期 116-138页

作者：赵月华北京师范大学出版社教材部 100875

本论文从梅娘的身世叙述入手 ,对以往研究中未曾引起注意和疑问的一些关节点详细做了调查考证 ,不但指出梅娘口述历史和自传文字中令人困惑之处 ,而且进一步揭示其中隐含的问题。过去的极左政治对沦陷区文学笼统、简单的否定 ,障碍了我... 详细信息

本论文从梅娘的身世叙述入手 ,对以往研究中未曾引起注意和疑问的一些关节点详细做了调查考证 ,不但指出梅娘口述历史和自传文字中令人困惑之处 ,而且进一步揭示其中隐含的问题。过去的极左政治对沦陷区文学笼统、简单的否定 ,障碍了我们对殖民历史的正确分析和理解 ,直到今天 ,也仍然在人们心里留有浓重的阴影。梅娘本人在复出后企图通过斧劈旧作实现去殖民化 ,结果却遮蔽了殖民时期的历史真相。本论文通过对梅娘旧作与重印修改本的对比分析 ,结合作家本人近年的口述或自传文字 ,窥探其思想状态 ,从不同视角理清作家修改作品的思想脉络。

关键词：梅娘修改作品迷失重建沦陷区文学口述历史殖民历史历史真相殖民时期对比分析思想状态关节点殖民化论文文字自传本人作家考证叙述身世中令

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

在迷失中找寻——章家瑞电影之旅

当代电影 2010年第7期 75-79页

作者：李相中国电影艺术研究中心助理研究员100082

在当代中国影坛,章家瑞是一位比较特别的导演。他不像第五代、＂第六代＂导演那样具有鲜明的集体身份和艺术标签,既没有赶上第五代轰轰烈烈的大时代,也没有追随＂第六代＂导演的先锋潮流。

关键词：电影迷失当代中国集体身份第五代第六代导演艺术

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

当代中国武术发展的文化反思:迷失与救赎

北京体育大学学报 2010年第8期33卷 27-29页

作者：周云红四川农业大学四川都江堰611830

运用文献资料法,以当代中国武术的发展为研究对象,从文化学的研究视角,对当代中国武术发展的现实境遇进行理性的分析。研究发现:当代中国武术的发展在文化变迁的时代背景下,正遭遇着文化迷失的危机,这种危机来自于对于中国武术文化的认... 详细信息

运用文献资料法,以当代中国武术的发展为研究对象,从文化学的研究视角,对当代中国武术发展的现实境遇进行理性的分析。研究发现:当代中国武术的发展在文化变迁的时代背景下,正遭遇着文化迷失的危机,这种危机来自于对于中国武术文化的认同缺失。在这种认知的基础上,我们提出:当代中国武术的发展需要以中国武术文化作为中国武术发展的基点,在凸显文化的作用与影响下寻求当代中国武术发展的动力,以实现对于中国武术发展的文化救赎。

关键词：中国武术武术文化文化变迁认同缺失迷失救赎

错位·断裂·缺失:IP宇宙跨媒介叙事中的迷失

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

全媒体探索 2023年第7期 138-139页

作者：张洋洋河南大学新闻与传播学院

近年来,随着融合文化的加速发展,跨媒介叙事作为一种文化融合下的产物越来越受到娱乐文化生产者的青睐。在追求跨媒介故事世界的建构过程中,由于没有廓清理论与方法之间的关系,盲目地打造IP宇宙以实现经济效益的最大化,使得许多生产者... 详细信息

近年来,随着融合文化的加速发展,跨媒介叙事作为一种文化融合下的产物越来越受到娱乐文化生产者的青睐。在追求跨媒介故事世界的建构过程中,由于没有廓清理论与方法之间的关系,盲目地打造IP宇宙以实现经济效益的最大化,使得许多生产者逐渐迷失。从受众参与式文化、叙事文本以及自主协同意识三方面来探究叙事主体在跨媒介叙事构建中迷失的原因,有助于探索正确的创新路径。

关键词：文化融合跨媒介叙事迷失创新路径

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

论教学伦理品性的迷失与遮蔽

中国教育学刊 2016年第1期 23-27页

作者：季明峰代建军杨卫明江苏大丰南阳中学江苏盐城224100 江苏师范大学教务处江苏盐城224100

教学的根本乃人之培养。何以为人?人之生成,必然关涉德性的培养,也必然关涉主体生命的展现。从教学成人的根本性基调出发,伦理品性应当是教学的根本属性。教学实践中教学伦理品性却被遮蔽而陷入了迷失,表征为教学逻辑起点的迷失、教学... 详细信息

教学的根本乃人之培养。何以为人?人之生成,必然关涉德性的培养,也必然关涉主体生命的展现。从教学成人的根本性基调出发,伦理品性应当是教学的根本属性。教学实践中教学伦理品性却被遮蔽而陷入了迷失,表征为教学逻辑起点的迷失、教学观念系统的狭隘化、教学实践逻辑的应试化、教学培养方式的线性化和个体生命特性的缺失。

关键词：教学伦理伦理品性迷失

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

选言判断中的论题迷失

新闻与写作 2012年第3期 64-66页

作者：马少华中国人民大学新闻学院

虽然人们往往说评论写作要"提出问题,分析问题,解决问题",但实际上,评论并不能"解决问题",或者说,评论能够"解决"的只是"认识问题"。而实践中的问题仍然要在实践中解决,不可能期望凡是在认识中解决了,实践中就能迎刃而解。

关键词：选言判断迷失论题评论写作 “解决问题” 提出问题认识问题实践

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

论教育中自由价值的迷失与复归

重庆高教研究 2019年第2期7卷 108-120页

作者：李海龙扬州大学教育科学学院扬州225009

人的天性因为自由而变得可贵,故而人们为教育活动赋予自由的价值,目的是使人能更加理性地感知自己和外部世界。然而教育中所蕴含的自由价值随着现代性工业社会的到来变得离散,认知的升级让人们对今天的世界有了新的认识,波普尔认为这种... 详细信息

人的天性因为自由而变得可贵,故而人们为教育活动赋予自由的价值,目的是使人能更加理性地感知自己和外部世界。然而教育中所蕴含的自由价值随着现代性工业社会的到来变得离散,认知的升级让人们对今天的世界有了新的认识,波普尔认为这种认知升级后的结果是促使原来的一个世界变为"三个世界"。教育活动内部同样存在不同的世界体系,但是这些不同世界之间却无法实现通约。教育活动内部多重价值体系的对立使得人无法感知与获得自由,反而成了被教育规训的对象。在物欲主义与消费主义的侵蚀下,世界的不确定性开始增加,自由变成了教育活动中可以用来消费的筹码,也让现代人看不到教育塑造理性与人格的出路。只有重新回归教育的本质,塑造属于教育活动特有规律的表达方式,重新培育人的精神生活,才能使自由复归于教育,使人从教育中感到愉悦。

关键词：教育自由价值迷失复归