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新生儿股静脉穿刺护理中连线法的应用价值

中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 2022年第8期 100-103页

作者：封佩媛唐山市曹妃甸区医院河北唐山063299

以对照研究的方式正式新生儿股静脉穿刺中实施连线法的优势。方法研究时间2021-2022年,研究目标:我院76例行股静脉穿刺的患儿,分组原则:数字随机,分组结果:传统穿刺组(对照组,n38例),连线法穿刺组(观察组,n38例),对比组间差异性。结果... 详细信息

以对照研究的方式正式新生儿股静脉穿刺中实施连线法的优势。方法研究时间2021-2022年,研究目标:我院76例行股静脉穿刺的患儿,分组原则:数字随机,分组结果:传统穿刺组(对照组,n38例),连线法穿刺组(观察组,n38例),对比组间差异性。结果观察组患儿一次穿刺成功的患儿更多,与对照组相比,差异明显(P连线法,可提升一次穿刺成功率,节省采血时间,可用于临床儿科普及。

关键词：新生儿股静脉穿刺护理连线法

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连线定位法在新生儿桡动脉穿刺技术中的应用

现代医院 2008年第11期8卷 84-85页

作者：谢稚梅蒋晓春叶丽华连州市人民医院广东连州513404

目的改进新生儿桡动脉穿刺的方法,探讨连线定位法在新生儿桡动脉穿刺中的科学性与实用性。方法将60例进行桡动脉穿刺采集血液标本的患儿,随机分为实验组与对照组(各30例)。观察组在穿刺方法上对穿刺的进针角度、穿刺定位方法上对传统穿... 详细信息

目的改进新生儿桡动脉穿刺的方法,探讨连线定位法在新生儿桡动脉穿刺中的科学性与实用性。方法将60例进行桡动脉穿刺采集血液标本的患儿,随机分为实验组与对照组(各30例)。观察组在穿刺方法上对穿刺的进针角度、穿刺定位方法上对传统穿刺方法加以改进,运用连线法定位方法;对照组采用传统的触摸动脉穿刺定位方法。观察2组的一次性穿刺成功率、穿刺所用时间及穿刺后并发症发生的情况,对数据进行统计学分析。结果2组患儿一次性穿刺成功率,观察组93%,对照组73%,2组差异有显著性(p0.05);2组患儿桡动脉穿刺所用时间,观察组平均每例用时间3.017min,对照组平均每例用时间3.87min,2组差异有显著性(p连线定位穿刺方法优于传统的触摸动脉穿刺定位方法可操作性强,成功率高,值得临床推广应用。

关键词：新生儿连线法桡动脉穿刺临床应用

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找找尾巴

早期教育（家庭教育） 2008年第2期 14-14,19页

作者：范亚萍罗玉红筱米洲江苏省常熟市绿地实验小学幼儿园

小动物们的尾巴在哪里呢？请用线帮它们连一连吧!

关键词：尾巴动物连线法幼儿教育形状

不同采样密度条件下污染面积估算方法的分析比较

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广东化工 2021年第10期48卷 171-173页

作者：刘威广州中鹏环保实业有限公司广东广州510000

土壤污染面积估算方法主要有无污染点位连线法、克里金插值法和反距离权重插值法等,目前尚无统一明确规定。为比较多种估算方法的适用性及准确性,以南方某生产退役场地为例,利用污染物检测数据,使用了无污染点位连线法、克里金插值法和... 详细信息

土壤污染面积估算方法主要有无污染点位连线法、克里金插值法和反距离权重插值法等,目前尚无统一明确规定。为比较多种估算方法的适用性及准确性,以南方某生产退役场地为例,利用污染物检测数据,使用了无污染点位连线法、克里金插值法和反距离权重插值法等三种方法绘制了不同采样密度条件下的污染面积。结果表明:采用连线法获得较小的污染面积,IDW法污染面积最大;采样网格越密集,获得的污染范围更小;采用Surfer软件中的Kriging法获得的污染面积与连线法获得的污染面积最为接近。

关键词：污染面积克里金反距离权重连线法网格密度

横波干涉中振动加强点、振动减弱点判断方法的系统总结

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数理化解题研究 2019年第9期 74-75页

作者：黄涛蔡意安坤河南省息县第一高级中学

横波干涉中振动加强点、振动减弱点的判断是波的干涉中的重点知识,也是学生们学习波的干涉过程中的难点知识.系统总结了横波干涉中振动加强点、振动减弱点判断方法及其使用条件,以帮助学生攻克这个重、难点.

关键词：波的叠加原理叠加法连线法步调法公式法

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基于培养综合思维能力下地理知识体系的研究

中学课程辅导(教师通讯) 2020年第19期 62-63页

作者：王静刘培山东省淄博市张店区第八中学山东省淄博市张店区齐德学校

核心素养目标下地理课堂要培养学生的综合思维能力,综合思维的培养离不开对地理知识之间联系的掌握,所以明确地理要素之间的联系就成为了课堂的重要的任务;再有不同年级学生的认知水平差异很大,所以根据学生认知差异,设计不同的教学方... 详细信息

核心素养目标下地理课堂要培养学生的综合思维能力,综合思维的培养离不开对地理知识之间联系的掌握,所以明确地理要素之间的联系就成为了课堂的重要的任务;再有不同年级学生的认知水平差异很大,所以根据学生认知差异,设计不同的教学方式来培养学生综合思维能力。

关键词：综合思维选填法连线法模板法

维生素B_1和B_(12)不同注射方法对患者疼痛的效果观察

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实用临床医药杂志 2011年第4期15卷 86-87页

作者：谢伟于广红王桂玲李辉南京军区南京总医院门诊部江苏南京210002 南京军区南京总医院耳鼻喉科江苏南京210002

目的减轻肌肉注射时的疼痛是护理人员在进行护理操作时的追求。方法比较维生素B1和B12注射液分开注射和混合注射两种方法,观察患者的疼痛程度、主诉等,优选出对患者痛苦最小的注射方式。结果分开组中重度疼痛的患者有3例,而混合组中重... 详细信息

目的减轻肌肉注射时的疼痛是护理人员在进行护理操作时的追求。方法比较维生素B1和B12注射液分开注射和混合注射两种方法,观察患者的疼痛程度、主诉等,优选出对患者痛苦最小的注射方式。结果分开组中重度疼痛的患者有3例,而混合组中重度疼痛的患者有11例。结论通过两种注射方法对疼痛影响的观察,认为分开注射法能明显减轻患者疼痛,推荐使用分开注射法。

关键词：肌肉注射疼痛溶媒提拉推注法连线法