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进行中任务及记忆类型对前瞻记忆意向后效应的影响

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进行中任务及记忆类型对前瞻记忆意向后效应的影响

第二十届全国心理学学术会议--心理学与国民心理健康

作者：郭盈秀张曼曼辛聪陈幼贞福建师范大学心理学院

前瞻记忆(Prospective Memory)是指在未来恰当的时间或情境下,在没有直接外部提示的情况下,执行事先计划好的事件或活动的记忆。前瞻记忆意向后效应(Aftereffect of Completed Intention)是前瞻记忆任务结束后,不需要再执行时,原来前瞻... 详细信息

前瞻记忆(Prospective Memory)是指在未来恰当的时间或情境下,在没有直接外部提示的情况下,执行事先计划好的事件或活动的记忆。前瞻记忆意向后效应(Aftereffect of Completed Intention)是前瞻记忆任务结束后,不需要再执行时,原来前瞻记忆目标线索的重复出现所导致的重复执行错误甚至进行中任务反应时增加。研究采用重复前瞻记忆线索范式(repeated PM cue paradigm)第一个阶段为前瞻记忆阶段,被试需要执行进行中任务和前瞻记忆任务,第二个阶段为前瞻记忆任务完成阶段仅执行进行中任务,前瞻记忆目标线索会再次重复出现,此时被试不需要再执行前瞻反应只需将目标线索作为进行中任务刺激反应。探讨进行中任务对不同类型前瞻记忆意向后效应的影响以及前瞻记忆意向后效应的认知加工机制,实验为3(单一进行中任务:汉字真假判断任务,汉字结构判断任务、变化进行中任务:顺序变化判断任务)×2(前瞻记忆类型:习惯性前瞻记忆、非习惯性前瞻记忆)的被试间设计。结果发现:前瞻记忆完成阶段进行中任务对意向后效应有重要影响,相比于单一进行中任务,变化进行中任务会使重复执行错误增加;同时当进行中任务变化时,相比于非习惯性前瞻记忆,习惯性前瞻记忆完成阶段进行中任务反应时增加,说明意向后效应受可利用的认知资源制约;研究支持控制加工。

关键词：进行中任务记忆类型前瞻记忆意向后效应认知加工机制

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不同难度背景条件下前瞻记忆任务的实验研究

心理科学 2010年第3期33卷 612-615页

作者：王永跃葛列众王健浙江工商大学工商管理学院杭州310018 浙江理工大学心理学系杭州310033 浙江大学心理学系杭州310027

为探讨前瞻记忆任务提取过程中的注意资源分配情况,本研究采用两个实验,分别考察了在不同难度背景条件下背景变化与否对被试完成前瞻记忆任务和进行中任务绩效的影响。结果表明,通过改变背景难度,控制被试的注意分配方式,显著地影响了... 详细信息

为探讨前瞻记忆任务提取过程中的注意资源分配情况,本研究采用两个实验,分别考察了在不同难度背景条件下背景变化与否对被试完成前瞻记忆任务和进行中任务绩效的影响。结果表明,通过改变背景难度,控制被试的注意分配方式,显著地影响了前瞻记忆任务和进行中任务加工的绩效,说明在前瞻记忆任务的早期加工过程中存在注意过程。

关键词：前瞻记忆任务进行中任务注意资源

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基于活动的前瞻记忆特点研究

心理科学 2008年第6期31卷 1348-1352页

作者：杨靖郭秀艳马芳上海体育学院运动科学学院上海200438 华东师范大学心理与认知科学学院上海200062 淮阴师范学院教育系江苏淮安223300

本实验采用McDaniel和Einstein(1990)的前瞻记忆实验室研究范式,以16PF作为干扰任务,以瑞文标准推理测验作为进行中任务,对基于活动的前瞻记忆特点进行探讨。结果表明:前瞻记忆任务的重要性和目标任务的难度对基于活动的前瞻记忆有明显... 详细信息

本实验采用McDaniel和Einstein(1990)的前瞻记忆实验室研究范式,以16PF作为干扰任务,以瑞文标准推理测验作为进行中任务,对基于活动的前瞻记忆特点进行探讨。结果表明:前瞻记忆任务的重要性和目标任务的难度对基于活动的前瞻记忆有明显影响,而指导语的呈现方式的影响不明显。基于活动的前瞻记忆与智力相关不明显,而与16PF中的"乐群性"存在明显的负相关,以及和"感情用事与安详机警"存在明显的正相关。

关键词：前瞻记忆基于活动的前瞻记忆进行中任务

4-6岁儿童的前瞻记忆:前瞻记忆任务难度与当前任务难度效应

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4-6岁儿童的前瞻记忆:前瞻记忆任务难度与当前任务难度效应

4—6岁儿童的前瞻记忆任务难度与当前任务难度效应

第十届全国心理学学术大会

作者：王丽娟刘伟杨治良吉林大学心理学系上海师范大学心理学系华东师范大学心理学系

儿童前瞻记忆研究相对于成人研究较少,为了进一步探究儿童前瞻记忆的发生发展机制,本研究选取122名(男生66名,女生56名)被试(来自上海师范大学附属幼儿园),其中小班40名,中班41名,大班41名。研究采取3(小/中/大班)2(ProM任务难度)2(OT... 详细信息

儿童前瞻记忆研究相对于成人研究较少,为了进一步探究儿童前瞻记忆的发生发展机制,本研究选取122名(男生66名,女生56名)被试(来自上海师范大学附属幼儿园),其中小班40名,中班41名,大班41名。研究采取3(小/中/大班)2(ProM任务难度)2(OT任务难度)组间因素设计,因变量指标是ProM成绩,ProM反应时,及RetroM成绩。实验材料包括儿童蓝球和贴纸。实验采取双任务范式。对班级因素进行主效应分析发现:ProM成绩主效应显著:

关键词：儿童前瞻记忆前瞻记忆任务进行中任务

来源： cnki会议评论

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4—6岁儿童的前瞻记忆任务难度与当前任务难度效应

第十届全国心理学学术大会

作者：王丽娟刘伟杨治良吉林大学心理学系上海师范大学心理学系华东师范大学心理学系

关键词：儿童前瞻记忆前瞻记忆任务进行中任务

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中断范式下的前瞻记忆研究

中断范式下的前瞻记忆研究

作者：李敏华东师范大学

学位级别：硕士

钱瞻记忆是指记得延迟的意图或未完成的任务,例如记得给某人过生日或记得归还图书馆的藏书。前瞻记忆反映了人们对未来事物的记忆。本论文在对有关前瞻记忆研究文献基础上系统整理,采用一种新的研究范式,对前瞻记忆进行了重新的阐释。... 详细信息

钱瞻记忆是指记得延迟的意图或未完成的任务,例如记得给某人过生日或记得归还图书馆的藏书。前瞻记忆反映了人们对未来事物的记忆。本论文在对有关前瞻记忆研究文献基础上系统整理,采用一种新的研究范式,对前瞻记忆进行了重新的阐释。在文献综述部分,对前瞻记忆的概念和分类;前瞻记忆的研究范式;前瞻记忆的研究方法;前瞻记忆的有关理论;前瞻记忆的影响因素;前瞻记忆的研究现状;前瞻记忆的理论意义和现实价值等七个方面进行了详略又当的介绍。在实验设计部分,以大学生被试为研究对象,分别进行了验证中断范式;不同水平下前瞻记忆成绩比较;动机在前瞻记忆中的作用这三项实验。以期采用更接近日常生活的中断范式探讨前瞻记忆的本质。结果显示,中断能产生前瞻记忆任务;检索暂停条件下被试的前瞻记忆任务完成最好,即是中断结束后给被试留有充分的时间能提高前瞻记忆成绩;动机在前瞻记忆中的作用,实验室研究符合叶克斯-多德森定律,而在情景模拟法中任务的意义和价值产生的强烈动机,则推动了前瞻记忆的完成。实验一验证中断能否产生前瞻记忆,设计了基线条件、编码提示条件、编码暂停条件和检索暂停条件。结果发现,中断进行中任务能够自发地产生前瞻记忆任务,被试能否重新开始被中断的任务则是检验前瞻记忆能否完成的标准。实验二是不同水平条件下前瞻记忆的比较,探讨如何促进日常生活中前瞻记忆的完成。结果显示,检索暂停水平下,前瞻记忆成绩最好。实验三是在实验二的基础上探讨动机在前瞻记忆中的作用。情景模拟法结果表明,任务对被试来说非常重要或有意义,能提高前瞻记忆成绩;但在实验室研究中,动机过强则符合叶克斯-多德森定律,反而阻碍了前瞻记忆的完成。

关键词：前瞻记忆中断范式进行中任务动机

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前瞻记忆中迁移恰当加工效应的实验研究

前瞻记忆中迁移恰当加工效应的实验研究

作者：张芝浙江大学

学位级别：硕士

前瞻记忆是指记住在将来某个特定时间执行先前计划的行为。进行中任务和前瞻记忆任务加工类型的关系影响前瞻记忆的绩效,两种任务加工类型一致条件下前瞻记忆任务的绩效优于两种任务加工类型不一致条件下的绩效。本研究采用双重任务的... 详细信息

前瞻记忆是指记住在将来某个特定时间执行先前计划的行为。进行中任务和前瞻记忆任务加工类型的关系影响前瞻记忆的绩效,两种任务加工类型一致条件下前瞻记忆任务的绩效优于两种任务加工类型不一致条件下的绩效。本研究采用双重任务的实验范式,探讨了前瞻记忆任务中的这种现象,即前瞻记忆的迁移恰当加工效应(以下简称TAP效应),并分析了任务的重要程度对前瞻记忆TAP效应的影响。本研究主要得出以下结论: 1.当进行中任务为知觉加工时,前瞻记忆任务和进行中任务所要求的加工类型一致时前瞻记忆任务的绩效优于两种任务加工类型不一致条件下的任务绩效,前瞻记忆成绩存在明显的TAP效应;当进行中任务为语义加工时,两种任务一致与不一致条件下前瞻记忆任务绩效差异不显著,没有出现TAP效应。 2.采用不同的实验材料和不同的任务加工方式对TAP效应产生了一定的影响。当进行中任务为语义加工时,前瞻记忆任务的正确率出现TAP效应;当进行中任务为知觉加工时,前瞻记忆任务的正确率、反应时均出现TAP效应。 3.前瞻记忆任务和进行中任务的不同重要程度影响前瞻记忆成绩的TAP效应。当进行中任务重要程度大于前瞻记忆任务时,前瞻记忆成绩存在明显的TAP效应;当前瞻记忆任务重要程度大于进行中任务时,两种任务加工类型不一致与一致条件之间前瞻记忆成绩的差异没有达到显著水平,强调前瞻记忆任务的重要性在一定程度上消除了TAP效应。 4.当进行中任务与前瞻记忆任务加工类型一致时,前瞻记忆任务的完成较少受策略加工的影响,很大程度上取决于自动加工;当进行中任务与前瞻记忆任务不一致时,前瞻记忆任务的完成需要更多的策略加工,受所得注意资源的影响。这造成了前瞻记忆任务中TAP效应的特点。

关键词：前瞻记忆任务进行中任务 TAP效应重要程度

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前瞻记忆的特点研究

前瞻记忆的特点研究

作者：杨靖华东师范大学

学位级别：硕士

前瞻记忆是指对预定事件或未来要执行的行为的记忆，即对于将来的某种意向和计划的记忆。它反映了将来的情况，使人们记得要去做某事。本论文在对前瞻记忆已有研究进行较为全面综述的基础上，对不同类型的前瞻记忆的特点进行了研究。 ... 详细信息

前瞻记忆是指对预定事件或未来要执行的行为的记忆，即对于将来的某种意向和计划的记忆。它反映了将来的情况，使人们记得要去做某事。本论文在对前瞻记忆已有研究进行较为全面综述的基础上，对不同类型的前瞻记忆的特点进行了研究。在文献综述部分，对前瞻记忆的定义及特点;前瞻记忆的研究简史;前瞻记忆的分类;前瞻记忆的研究方法;前瞻记忆的影响因素及相关研究;前瞻记忆的机制及理论模型;前瞻记忆研究的理论意义和现实价值这七个方面进行了较为详尽地介绍。在实验研究部分，以大学本科生为对象，分别对基于事件、基于活动以及基于时间的前瞻记忆进行了探讨，另外，在一个实验中对这三种前瞻记忆类型进行比较分析。实验以卡特尔16种人格因素测验作为干扰任务，以瑞文标准推理测验(气质类型问卷)作为进行中任务，进而对不同类型的前瞻记忆与人格、智力间的关系进行了分析，结果表明，16PF中的乐群性、感情用事与安详机警性以及兴奋性与不同类型的前瞻记忆存在相关;气质类型与前瞻记忆也存在明显的相关;而智力与三种前瞻记忆的相关均不显著。实验一是对基于事件的前瞻记忆进行研究，主要探讨了前瞻记忆任务的重要性、目标事件的醒目程度、进行中任务的难度对前瞻记忆的影响，结果表明：三者均对基于事件的前瞻记忆产生了明显的影响。实验二是对基于活动的前瞻记忆进行研究，主要探讨了前瞻记忆任务的重要性、指导语呈现方式以及目标任务的难度对前瞻记忆的影响，结果表明：前瞻记忆任务的重要性对基于活动的前瞻记忆产生了明显的影响，而指导语的呈现方式对前瞻记忆的影响不明显。实验三是对基于时间的前瞻记忆进行研究，主要探讨了前瞻记忆任务的重要性、监控时间的方式对前瞻记忆的影响，结果表明：前者对基于时间的前瞻记忆产生了明显的影响：而后者的影响不明显。实验四在同一实验中比较了三种前瞻记忆，结果表明：基于时间的前瞻记忆水平明显低于：基于事件和基于活动的前瞻记忆水平，而后两者间不存在差异。

关键词：前瞻记忆回溯记忆目标事件进行中任务自我唤起

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前瞻记忆的生存优势效应

前瞻记忆的生存优势效应

作者：周锬锬福建师范大学

学位级别：硕士

进化心理学倡导记忆研究的功能性取向,认为只有先了解记忆的功能才能更全面地理解记忆的运作机制以及特征。记忆生存优势效应在此背景研究下应运而生,是指个体的记忆系统已经进化出对与生存相关或在生存情境下的信息记忆效果更好的现象... 详细信息

进化心理学倡导记忆研究的功能性取向,认为只有先了解记忆的功能才能更全面地理解记忆的运作机制以及特征。记忆生存优势效应在此背景研究下应运而生,是指个体的记忆系统已经进化出对与生存相关或在生存情境下的信息记忆效果更好的现象,该效应的稳定性和有效性在回溯记忆领域已被众多研究所证实。前瞻记忆是指向未来的记忆,是在将来合适的时机去执行先前意向的能力。目前关于该领域的研究主要集中在探讨前瞻记忆的加工机制、影响因素,以及特殊群体的表现,却极少考虑前瞻记忆的功能性问题。因此,本研究通过三个实验首次实现对前瞻记忆的功能性探讨,创造性地将两个领域的经典研究范式相结合,并严格控制项目的词频以及与生存情境的相关程度,初步探究前瞻记忆是否也存在记忆生存优势效应。实验1对前瞻记忆生存优势效应进行初步探讨,采用2(编码条件)×3(生存相关程度)的混合实验设计,虽然结果未能证实前瞻记忆生存优势效应的存在,但经分析,这一结果可能与实验材料以及任务设置有关;据此,实验2重新选取实验材料并引入认知负荷这一变量,旨在探究认知负荷对前瞻记忆生存优势效应的影响,采用2(编码条件)×3(生存相关程度)×2(认知负荷)的混合实验设计,最终在不同认知负荷条件下都观察到显著的前瞻记忆生存优势效应,即生存加工组的前瞻记忆表现显著好于愉悦评分组;实验3则关注生存加工对前瞻记忆及其两种成分的影响,因此在实验2的基础上,采用相同的实验设计并沿用Meier和Zimmermann(2015)的实验分离法对前瞻记忆的两种成分进行分离,结果不仅重复实验2的发现,也在前瞻成分上观察到显著生存优势效应,而回溯成分的生存优势呈边缘显著状态的结果可能与本研究中回溯成分任务较简单且与生存关系较微弱有关,未来研究可对此进一步探究。总之,通过三个实验我们得到以下几个结论:(1)前瞻记忆具有生存优势效应;(2)操纵提取阶段的认知负荷并不影响前瞻记忆的生存优势效应;(3)前瞻记忆生存优势效应可能主要体现在前瞻成分上;(4)项目本身的生存价值只发挥部分作用,个体对高生存相关的目标线索的提取存在自动化加工的趋势;(5)相比于愉悦性评价,生存加工能更有效地改善高认知负荷条件下的前瞻记忆表现,并且只需消耗较少的认知资源。

关键词：前瞻记忆记忆生存优势效应前瞻成分回溯成分进行中任务