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论运动美与身体美

华北煤炭医学院学报 2005年第3期7卷 385-385页

作者：徐宏侠辽东学院体育部辽宁丹东118003

身体美和运动美是体育美的核心内容,也是体育美学研究的基本问题.然而,在具体的体育审美实践中,某些观赏者对身体美的基本含义、标准和特征缺乏深刻的了解,从而影响了对身体美的欣赏效果.

关键词：运动美身体美健康美体育美欣赏效果

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浅谈体育艺术类项目群的运动美与艺术表现美

生物技术世界 2014年第1期11卷 161-161页

作者：邢新丽王道君青岛农业大学体育教学部山东青岛266109

本文从美学的角度针对形体美、姿态美、技术美、难新美、编排美等审美特征分析了体育艺术类项目的运动美和艺术表现美,认为体育艺术类项目具有较高的艺术价值和社会价值,是实施大学生体育素质与艺术素质教育的重要途径。

关键词：体育艺术运动美艺术表现美

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武术套路运动的美

科技信息 2010年第30期 299-299,301页

作者：刘正楷陈海峰黄河科技大学

本文采用文献资料法、逻辑分析法对武术套路运动美中的形神美、节奏美、刚柔美和技击美,进行具体分析和研究,认为武术套路运动与美是有着密切联系的,希望通过这篇套路运动美研究,加深人们对武术套路运动美的了解,并能够在教学和训练中... 详细信息

本文采用文献资料法、逻辑分析法对武术套路运动美中的形神美、节奏美、刚柔美和技击美,进行具体分析和研究,认为武术套路运动与美是有着密切联系的,希望通过这篇套路运动美研究,加深人们对武术套路运动美的了解,并能够在教学和训练中加强对武术套路运动美的理解和运用。

关键词：武术套路运动美

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做运动美体形

家庭科技 1997年第11期 10-10页

作者：师尚

你是否感觉到身体的某些部位不够协调,行走时会颤悠悠的,坐下时又感到松垮垮的,尽管实际上你已经在努力减肥了。那么现在你就需要依靠运动来恢复体形了,但是,要切记,所有的练习想真正取得成效,就必须持之以恒。大腿臃肿:(1)身体直立跪... 详细信息

你是否感觉到身体的某些部位不够协调,行走时会颤悠悠的,坐下时又感到松垮垮的,尽管实际上你已经在努力减肥了。那么现在你就需要依靠运动来恢复体形了,但是,要切记,所有的练习想真正取得成效,就必须持之以恒。大腿臃肿:(1)身体直立跪在地板上,双臂向前平伸,然后使身体向后倾靠,同时一起压大腿,再回复到开始的姿势,放松,重复做10次。(2)

关键词：运动美

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太极拳与体育运动美

中国校外教育 2009年第S3期 657-657页

作者：刘意河南省焦作师专体育系

太极拳是一种内外双修,身心并练的内功拳法。动作以松柔入手,练劲养气,可缓可快,柔中寓刚,刚中有柔。而体育运动的目的除强身健体外,更以运动美的形式给人们展示绚丽多姿美的艺术世界,给予人美的享受。太极拳中的力量、柔和、动态、静态... 详细信息

太极拳是一种内外双修,身心并练的内功拳法。动作以松柔入手,练劲养气,可缓可快,柔中寓刚,刚中有柔。而体育运动的目的除强身健体外,更以运动美的形式给人们展示绚丽多姿美的艺术世界,给予人美的享受。太极拳中的力量、柔和、动态、静态,精神之美正是运动美的最好表现。

关键词：体育太极拳运动美

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物理学之美及教学作用

物理教学探讨（中教版） 2004年第3期22卷 20-22页

作者：宋公雷河南新野六高河南新野473500

物理学常被人誉为“科学之王”其美是理性美，内容真与形式美相结合，其美感以知识为基础，主要靠抽象思维。将物理教学与美感教学结合起来，培养学生认识美、追求美、创造美的激情和能力，使他们在良好的心理状态下进行学习，获得怡情... 详细信息

物理学常被人誉为“科学之王”其美是理性美，内容真与形式美相结合，其美感以知识为基础，主要靠抽象思维。将物理教学与美感教学结合起来，培养学生认识美、追求美、创造美的激情和能力，使他们在良好的心理状态下进行学习，获得怡情益智的效果。

关键词：中等教育物理教学物理学运动美对称美实验美简洁美精神美教学过程

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学校体育美学表征及实现路径

中国教育学刊 2021年第2期 25-29页

作者：赵洪波刘泽磊姜勇辽宁师范大学辽宁大连116029

学校体育美学的研究既是对当前学校推进美育发展的学科回应,更是为了探寻学校体育自身美学内涵,优化学校体育教育过程,以实现全面育人的价值诉求。研究认为,学校体育美学主要表现在塑造身体美(体型和体态)、锤炼运动美(动作和战术)和培... 详细信息

学校体育美学的研究既是对当前学校推进美育发展的学科回应,更是为了探寻学校体育自身美学内涵,优化学校体育教育过程,以实现全面育人的价值诉求。研究认为,学校体育美学主要表现在塑造身体美(体型和体态)、锤炼运动美(动作和战术)和培育行为美(德性、意志和智慧)三个方面,借此提出学校体育美学的实现路径:加强政策引导,重视学校体育美学建设;深挖学校体育美学元素,推进学校体育美学深度融合;提升体育教师美学素养,强化以美育人的使命担当;完善学校体育评价机制,促进学校体育美育高效发展。

关键词：学校体育体育美学身体美运动美行为美

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体育舞蹈的美学特征研究

武汉体育学院学报 2004年第5期38卷 10-12页

作者：韦广忠胡强武汉体育学院体育舞蹈教研室湖北武汉430079 深圳布吉高中广东深圳518114

美是体育舞蹈的基本特征。在运动过程中既遵循对称、和谐、统一、整齐等美学形式、法则,又体现体育特定的健康、力量、速度、协调、灵敏等美学与锻炼的价值,从而实现体育舞蹈特有的美学与观赏的价值。

关键词：身体美运动美音乐美美感审美

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中欧古代体育审美观异同比较

北京体育大学学报 2015年第3期38卷 52-56页

作者：姜志明陈莉北京林业大学体育部北京100083 北京体育大学招生工作处北京100084

采取比较研究和文献资料法,梳理中国与欧洲古代体育审美观的异同点。研究发现中国古代体育推崇的是形与神和谐、善与美统一的审美观,欧洲古代体育尊崇的是人与自然对立、人与神灵和谐的审美观,从人体美、运动美和人文美层面比较中欧古... 详细信息

采取比较研究和文献资料法,梳理中国与欧洲古代体育审美观的异同点。研究发现中国古代体育推崇的是形与神和谐、善与美统一的审美观,欧洲古代体育尊崇的是人与自然对立、人与神灵和谐的审美观,从人体美、运动美和人文美层面比较中欧古代体育审美观念,其不同点归之于遮蔽的人体审美与自然的裸体欣赏、"天人合一"的儒释道思想与人与自然对立的身心二元论、遵循"道"与"气"一般规律和注重感性与理性双重积淀的差异性上,而相同点则归结于以人体符合人的目的性及规律性为美、以健康体魄乃至生命力充盈为美、以人类崇尚蓬勃向上的精神、风度和气质为美的一致性上。研究结果有助于我国体育美学理论发展和体育审美观念的更新。

关键词：体育审美体育美学中国古代体育欧洲古代体育审美观人体美运动美人文美