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“减负”，能否从教师做起

瞭望 1995年第15期 10-11页

作者：周大平

“减负”，能否从教师做起本刊记者周大平今年２月，国家教委相继推出了“停办各类学科奥校”、“控制各类学科竞赛”等强制性措施。有关专家称，这是新一轮减轻中小学生过重课业负担（简称“减负”）、全面提高教育质量“持久战”的开... 详细信息

“减负”，能否从教师做起本刊记者周大平今年２月，国家教委相继推出了“停办各类学科奥校”、“控制各类学科竞赛”等强制性措施。有关专家称，这是新一轮减轻中小学生过重课业负担（简称“减负”）、全面提高教育质量“持久战”的开端。新学期伊始，来自城镇家长们的明...

关键词：中小学教师中小学生减负灌输式教学过重课业负担学生课业负担中小学教育学科竞赛课堂教学补课费

减轻课业负担要动真格的——读《减轻课业负担与端正教育思想》有感

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山东教育 1996年第21期 14-14页

作者：颜景君

国家教委早已下发了《关于全面贯彻教育方针,减轻中小学生过重课业负担的意见》,时至今日,各级教育部门执行情况不容乐观。作为一名年轻的教育工作者,我甚为中小学生课业负担过重的现实感到忧虑。最近,我读了丁日新的《减轻课业负担与... 详细信息

国家教委早已下发了《关于全面贯彻教育方针,减轻中小学生过重课业负担的意见》,时至今日,各级教育部门执行情况不容乐观。作为一名年轻的教育工作者,我甚为中小学生课业负担过重的现实感到忧虑。最近,我读了丁日新的《减轻课业负担与端正教育思想》一文(《山东教育》1996年第9期),深合鼓舞。作者在文中合理地分析了形成学生课业负担过重的原因,具体阐述了减轻学生课业负担过重的几项措施,并指明了今后教育工作发展的方向,我认为,作者这种科学的分析与思考,对“减负”工作的全面展开和今后一段时期“减负”工作的深入,具有重要的指导意义。

关键词：减轻课业负担教育思想课业负担过重 “减负”工作中小学生教育工作者过重课业负担分析与思考教育方针教育部门

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对减轻学生课业负担的几点思考

山西教育（管理版） 1995年第10期 9-9页

作者：史丰胜

对减轻学生课业负担的几点思考史丰胜学生课业负担过重，是中小学近年来存在的突出问题。早在１９８８年，国家就颁发了《关于减轻小学生课业负担过重问题的若干规定》，但由于种种原因，这个问题并未从根本上得到解决，而严重危及到学... 详细信息

对减轻学生课业负担的几点思考史丰胜学生课业负担过重，是中小学近年来存在的突出问题。早在１９８８年，国家就颁发了《关于减轻小学生课业负担过重问题的若干规定》，但由于种种原因，这个问题并未从根本上得到解决，而严重危及到学生的健康成长，引起了广大学生的不满...

关键词：学生课业负担过重课业负担课业负担过重中小学教育学生负担过重办学方向教育规律教育教学改革传统教育价值观思想阻力

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关于“转轨”问题的几点思考

天津市教科院学报 1995年第6期7卷 42-44页

作者：天津市实验中学天津市实验中学

一、“转轨”要从对“应试教育”的急刹车开始 “应试教育”违反教育规律一个最突出的表现就是造成学生过重的课业负担。形象地说,过重的课业负担,有如隆隆前进的列车,在“应试教育”的轨道上越跑越快,若不及时制止,什么素质教育也都谈... 详细信息

一、“转轨”要从对“应试教育”的急刹车开始 “应试教育”违反教育规律一个最突出的表现就是造成学生过重的课业负担。形象地说,过重的课业负担,有如隆隆前进的列车,在“应试教育”的轨道上越跑越快,若不及时制止,什么素质教育也都谈不上了。所以。

关键词： “转轨” 应试教育加强素质教育过重课业负担整体素质教育转变教育观念全面发展实验中学 “三个面向现行教育

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40所中小学素质教育调查报告

现代中小学教育 1996年第6期12卷 6-9页

４０所中小学素质教育调查报告鹤岗市教育学院干训部我们鹤岗市举办了一期中小学骨干校长培训班，就校长和教师对“应式教育”向素质教育转变的认识情况，学校发挥课堂教学在素质教育中主渠道作用的情况，活动课的开展情况，学生过重... 详细信息

４０所中小学素质教育调查报告鹤岗市教育学院干训部我们鹤岗市举办了一期中小学骨干校长培训班，就校长和教师对“应式教育”向素质教育转变的认识情况，学校发挥课堂教学在素质教育中主渠道作用的情况，活动课的开展情况，学生过重课业负担的减轻情况等展开调查，现将...

关键词：中小学素质教育实施素质教育活动课 “择校” 应试教育课堂教学教育行政部门学校类型过重课业负担《中国教育改革和发展纲要》

重塑教育新生态——鹰潭市推进“双减”工作落实见效

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江西教育 2021年第39期 14-16页

作者：万永勇不详

8月31日,时任鹰潭市委书记黄喜忠到鹰潭市八一小学、青鸟舞蹈学校,实地调研指导"双减"工作。黄喜忠走进学生教室及各功能室,详细了解学校"双减"落实情况。鹰潭市坚持把"双减"工作作为一项重要的政治任务,强化责任担当,狠抓"三个落实",... 详细信息

8月31日,时任鹰潭市委书记黄喜忠到鹰潭市八一小学、青鸟舞蹈学校,实地调研指导"双减"工作。黄喜忠走进学生教室及各功能室,详细了解学校"双减"落实情况。鹰潭市坚持把"双减"工作作为一项重要的政治任务,强化责任担当,狠抓"三个落实",不断强化学校教育主阵地作用,深化校外培训机构治理,努力减轻学生过重课业负担,推进"双减"工作落实见效,努力提升教育教学质量,促进学生全面发展和健康成长。

关键词：主阵地作用舞蹈学校教育新生态责任担当功能室过重课业负担校外培训机构提升教育教学质量

中小学“补课”现象的透视与“减负” 问题的思考

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教育导刊（上半月） 1996年第Z2期 14-17页

作者：韦明刘月芹江苏省滨海县教育局

一补课,作为一种完善教学环节和提高教学质量的手段,本是正常的,应该得到社会充分肯定和鼓励。但近年来在一些中小学校刮起的“补课风”,则严重背离了补课的本义,成了加重学生课业负担的代名词。因为从补课的对象上说,它已经由原来的... 详细信息

一补课,作为一种完善教学环节和提高教学质量的手段,本是正常的,应该得到社会充分肯定和鼓励。但近年来在一些中小学校刮起的“补课风”,则严重背离了补课的本义,成了加重学生课业负担的代名词。因为从补课的对象上说,它已经由原来的差生发展到整个毕业年级学生甚至全体学生;从时间上说,它已经由寒暑假的部分时间发展到包括星期天在内的所有法定假日,甚至包括平时的自习时间;从内容上说,它已经由原来的补缺辅导变成了全面复习或讲授新课、这样的所谓补课,占用了学生的全部休息时间,加重了学生的课业负担,严重摧残了青少年的身心健康,被一些家长和有识之士称为“

关键词： “补课” 教育法规中小学生学校过重课业负担减负地方政府教育管理教师学生负担过重

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“减负”工程收效甚微的原因探究

南京晓庄学院学报 1995年第S1期11卷 97-100页

作者：匡国柱南京市雨花台区教师进修学校

有关减轻中小学生过重的课业负担的规定,真可谓态度严肃:“是关系到我们到底培养什么样的人和国家前途命运的大事”(李岚清);要求明确《国家教委关于全面贯彻教育方针,减轻中小学生过重课业负担的意见》对各年级学生完成课外作业的时间... 详细信息

有关减轻中小学生过重的课业负担的规定,真可谓态度严肃:“是关系到我们到底培养什么样的人和国家前途命运的大事”(李岚清);要求明确《国家教委关于全面贯彻教育方针,减轻中小学生过重课业负担的意见》对各年级学生完成课外作业的时间都作了规定;三令五申:仅专题的法规性文件就有多个,其他文件中也反复强调或重申.但现状则是:我行我素,有禁难止,且有变本加厉、愈演愈烈之趋势.李岚清副总理说:“尽管这件事解决起来难度很大,但难度再大也要下决心逐步解决.”“减负”工程为何收效甚微?笔者认为,关键在于缺乏有效的管理手段,而其中又包括着现阶段无法解决的深层次问题.

关键词：学生课业负担中小学生过重课业负担教学质量课业负担过重教学目标教育方针减负考试管理 “指挥棒”

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关于“减负”问题的再思考

教育学术月刊 1995年第3期 15-17页

作者：谭虎江西省教科所

关于“减负”问题的再思考谭虎中小学生课业负担过重问题被写进《政府工作报告》，成为全国人大八届三次会议的一个热门话题。国务院副总理李岚清在中南海召开了“减负”专题座谈会。这都是建国历史上没有过的事情，充分表明学生负担问... 详细信息

关于“减负”问题的再思考谭虎中小学生课业负担过重问题被写进《政府工作报告》，成为全国人大八届三次会议的一个热门话题。国务院副总理李岚清在中南海召开了“减负”专题座谈会。这都是建国历史上没有过的事情，充分表明学生负担问题引起社会反映的强烈程度及党和政府...

关键词： “减负”问题行政干预减负政策过重课业负担学生负担过重课业负担过重教育部门中小学生培养目标减轻过重负担