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小学高年级语文教学中的过渡教学研究

安徽教育科研 2020年第19期 49-50页

作者：童兴照肥东县众兴学区中心学校安徽合肥231634

随着新课改的不断深入,小学高年级语文教学对于初中语文教学的影响越来越大,两者之间有着十分密切的联系。但是在实际的教学中,因为缺乏有效的措施,过渡阶段的教学还存在一些问题,导致小学生升入初中后缺乏语文学习能力,影响了初中阶段... 详细信息

随着新课改的不断深入,小学高年级语文教学对于初中语文教学的影响越来越大,两者之间有着十分密切的联系。但是在实际的教学中,因为缺乏有效的措施,过渡阶段的教学还存在一些问题,导致小学生升入初中后缺乏语文学习能力,影响了初中阶段语文教学效果。因此,小学语文教师应该树立过渡教学的意识,培养学生的语文学习能力,使其养成良好的学习习惯,为初中语文学习打下良好的基础。本文就小学高年级语文过渡时期的教学方法进行了研究。

关键词：小学语文高年级教学方法过渡教学

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日语初中级听力向高级听力的过渡教学

景德镇高专学报 2012年第5期27卷 105-106页

作者：闫晶绍兴文理学院浙江绍兴312000

多媒体技术的广泛应用,使日语视听说课程的教学效果得以优化。如何利用这一有效手段,让刚刚步入专业高年级的学生顺利从初中级听力向高级听力过渡好,这是一个值得探讨的课题。

关键词：多媒体过渡教学视听说

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小学高年级语文教学中过渡教学探讨

中国校外教育 2019年第22期 72-72,75页

作者：马玉地甘肃省卓尼县完冒九年制学校

随着我国教育改革的持续推进,小学高年级和初中阶段语文教学之间的联系日渐密切,实现有效过渡教学至关重要。教师要通过多样化路径构建高效语文过渡教学课堂,在理论衔接实践中促使小学高年级学生在语文知识掌握、思维能力发展中为进入... 详细信息

随着我国教育改革的持续推进,小学高年级和初中阶段语文教学之间的联系日渐密切,实现有效过渡教学至关重要。教师要通过多样化路径构建高效语文过渡教学课堂,在理论衔接实践中促使小学高年级学生在语文知识掌握、思维能力发展中为进入初中阶段学习打好基础。

关键词：小学高年级语文教学过渡教学

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浅谈小学低年级数学教学中的过渡教学

百色学院学报 1999年第S1期13卷 47-48页

作者：劳继业那坡县城厢小学广西那坡533900

小学低年级学生,因心理的发展处于“初始”阶段,不能很快地适应学校教育的一般形式。在小学低年级数学教学中,教师应采取过渡的教学方法,从趣味性、直观性、实践性、多样性、鼓动性等方面激发学生的兴趣,逐步培养他们获得知识的能力和... 详细信息

小学低年级学生,因心理的发展处于“初始”阶段,不能很快地适应学校教育的一般形式。在小学低年级数学教学中,教师应采取过渡的教学方法,从趣味性、直观性、实践性、多样性、鼓动性等方面激发学生的兴趣,逐步培养他们获得知识的能力和解决实际问题的能力。

关键词：小学低年级数学教学过渡教学

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小学高年级语文教学中过渡教学思考

学周刊 2017年第19期19卷 56-57页

作者：罗海霞河北省柏乡县槐阳小学河北柏乡055450

在时代不断发展的过程中,教育教学改革在如火如荼地进行着。在此条件之下,小学高年级的语文教学在初中语文的教学中发挥着越来越重要的作用,两者之间的关系越来越紧密。但是,对于这样的现状,很多的小学教师并没有对此做到足够的重视,两... 详细信息

在时代不断发展的过程中,教育教学改革在如火如荼地进行着。在此条件之下,小学高年级的语文教学在初中语文的教学中发挥着越来越重要的作用,两者之间的关系越来越紧密。但是,对于这样的现状,很多的小学教师并没有对此做到足够的重视,两者之间的过渡教学存在一定的问题,这有着相应的不良的影响,使得很多小学生进入初中之后没有比较好的对语文内容进行有效理解的能力。所以,必须从小学高年级语文教师入手,进行相应的转变,完善自身的过渡意识,将相关的初中教学的内容和方式与小学高年级的语文教学进行相应的结合,同时,在教学的过程中,也要和学生进行有效的交流和沟通,注重学生的良好学习习惯的培养。

关键词：小学语文语文教学初中语文过渡教学

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小学高年级语文教学中过渡教学研究

学周刊 2017年第6期 35-36页

作者：郭妙艺福建省龙海市浮宫中心小学福建龙海363104

随着我国教育的不断改革与发展,小学高年级的语文教学与初中语文教学的联系越来越大。然而许多小学高年级语文教师对过渡教学并不重视,这就导致很多学生在升入初中之后,不能透彻地理解语文教学内容。因此,教师首先要有过渡的意识,在小... 详细信息

随着我国教育的不断改革与发展,小学高年级的语文教学与初中语文教学的联系越来越大。然而许多小学高年级语文教师对过渡教学并不重视,这就导致很多学生在升入初中之后,不能透彻地理解语文教学内容。因此,教师首先要有过渡的意识,在小学高年级教学中就要有意识地渗透初中教学方式,多和同行交流,相互探讨经验;在教学中多和学生进行交流互动,培养学生良好的学习意识和习惯。

关键词：小学语文语文教学过渡教学

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对中专英语“过渡教学”的探讨

凯里学院学报 1997年第1期21卷 76-77页

作者：孔俊黔东南州民族林业学校

黔东南州民族林校是一所新办在经济落后的少数民族地区的中等专业学校。地域、历史、经济等原因使得本地区初中阶段的英语教学水平普遍与先进地区有着明显差距。因此.从初中升入该校的新生英语水平普遍偏低.程度参差不齐.有时同班学生... 详细信息

黔东南州民族林校是一所新办在经济落后的少数民族地区的中等专业学校。地域、历史、经济等原因使得本地区初中阶段的英语教学水平普遍与先进地区有着明显差距。因此.从初中升入该校的新生英语水平普遍偏低.程度参差不齐.有时同班学生的悬殊极大。从每届新生入学后进行的第一次摸底测验就能很清楚地看到这种情况:按照学生应有水平出题考试.及格率常常达不到50％。

关键词：过渡教学中专英语教学英语教师黔东南州中等专业学校教学改革学习兴趣辅导练习后进学生语音知识

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小学高年级语文教学中过渡教学思考

中国多媒体与网络教学学报（电子版） 2020年第30期 58-59页

作者：王海娟青岛西海岸新区兰亭小学山东青岛266400

随着课程改革的不断深入,小学语文与初中语文之间的联系越来越紧密,但是目前很多小学高年级教师并没有意识到这点,导致学生进入初中后,难以理解语文的学习内容。针对这种情况,首先需要加强教师的过渡教学观念,在小学高年级时,就要积极... 详细信息

随着课程改革的不断深入,小学语文与初中语文之间的联系越来越紧密,但是目前很多小学高年级教师并没有意识到这点,导致学生进入初中后,难以理解语文的学习内容。针对这种情况,首先需要加强教师的过渡教学观念,在小学高年级时,就要积极主动地进行初中教学的渗透,并且要多听取学生的建议,增进与学生的交流,培养学生的自主学习能力并养成良好的学习习惯。践行陶行知"最好的教育,是养成良好的习惯"的理念。

关键词：小学语文语文教学过渡教学

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初高中物理过渡教学浅见

高中数理化 2013年第2期 33-34页

作者：秦红霞重庆市大足中学

升入高中后，有些在初中物理成绩优异的学生，在高中物理成绩不理想．学生非常困惑、忧虑又极其担心，但又往往找不到好的解决方法．如果老师不能帮助他们较快摸到学习门路、掌握高效学习方式，不但会使学生学习物理时非常吃力，而且会... 详细信息

升入高中后，有些在初中物理成绩优异的学生，在高中物理成绩不理想．学生非常困惑、忧虑又极其担心，但又往往找不到好的解决方法．如果老师不能帮助他们较快摸到学习门路、掌握高效学习方式，不但会使学生学习物理时非常吃力，而且会让学生在物理学习时丧失兴趣甚至厌恶物理，在学习的道路上渐行渐远．所以，搞好初高中物理教学的过渡，帮助学生跨过“高台阶”，是我们高一物理老师义不容辞的责任．

关键词：高中物理教学过渡教学学习方式物理成绩物理老师物理学习学生初中