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  • 46 篇 期刊文献

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  • 46 篇 电子文献
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学科分类号

  • 34 篇 教育学
    • 34 篇 教育学
  • 10 篇 文学
    • 9 篇 外国语言文学
    • 1 篇 中国语言文学

主题

  • 46 篇 过渡性词语
  • 18 篇 书面表达
  • 6 篇 高级词汇
  • 5 篇 英语写作
  • 4 篇 书面表达题
  • 4 篇 高考英语
  • 4 篇 主题句
  • 4 篇 句子结构
  • 3 篇 句子
  • 3 篇 段落
  • 3 篇 过渡词
  • 3 篇 英语作文
  • 3 篇 连贯性
  • 3 篇 内容要点
  • 2 篇 nmet2001
  • 2 篇 平行结构
  • 2 篇 阅卷老师
  • 2 篇 基本要求
  • 2 篇 英语文章
  • 2 篇 逻辑关系

机构

  • 2 篇 海安县实验中学
  • 2 篇 江苏省海安县实验...
  • 1 篇 江西省新干二中
  • 1 篇 江西省高安市灰埠...
  • 1 篇 北京新东方学校学...
  • 1 篇 泰兴市第一高级中...
  • 1 篇 江西省宁都县私立...
  • 1 篇 确山县第二高级中...
  • 1 篇 东海县教育局教研...
  • 1 篇 江苏省兴化市第一...
  • 1 篇 南昌市第一中学
  • 1 篇 山东省济南市历城...
  • 1 篇 湖北医科大学
  • 1 篇 《新闻与成才》主编
  • 1 篇 河南理工大学
  • 1 篇 广西大学
  • 1 篇 内蒙古武川一中
  • 1 篇 江西省遂川中学
  • 1 篇 河北省唐山市第五...
  • 1 篇 湖北省郧县第二中...

作者

  • 3 篇 张海生
  • 2 篇 郝昌明
  • 2 篇 任丽卿
  • 1 篇 胡勇兰
  • 1 篇 倪忠照
  • 1 篇 张菲菲
  • 1 篇 孙培香
  • 1 篇 郭美霞
  • 1 篇 王璐
  • 1 篇 胡敏
  • 1 篇 刘雪梅
  • 1 篇 章艳
  • 1 篇 周颖青
  • 1 篇 刘新会
  • 1 篇 黄萍
  • 1 篇 齐平昌
  • 1 篇 杨贤栋
  • 1 篇 杜金华
  • 1 篇 闵辉
  • 1 篇 刘渠源

语言

  • 46 篇 中文
检索条件"主题词=过渡性词语"
46 条 记 录,以下是1-10 订阅
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过渡性词语练习数例
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大学英语 1993年 第4期 90-93页
作者: 张海生 张林
过渡性词语是一种关系指引词,用来作为连接手段,能使文章通顺、连贯.过渡性词语不仅能承上启下,还能转折上下文的语气,加强句子之间的逻辑联系,从而把整段文字连成一体.读者可以顺着作者的思路融会贯通地理解段落乃至文章的意思.试比较... 详细信息
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过渡性词语在大学英语写作中的运用
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广西大学学报(哲学社会科学版) 2007年 第S2期29卷 37-38页
作者: 李少玲 广西大学外国语学院 广西南宁530004
英语写作能力是大学生英语能力的重要体现。但是有些大学生对这个问题并不够重视,在写文章时,不太注意构思、谋篇、布局、缺乏连贯和逻辑,其主题思想不突出。究其原因,是他们对过渡性词语掌握得不够好。为了帮助他们提高英语写作能... 详细信息
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英语文章意思衔接的三种手段
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解放军外国语学院学报 1991年 第1期14卷 50-56页
作者: 王益民
传统英语语法的研究对象是词法和句法,即语法研究的范围到句子为止。现代英语语法的研究范围往往是超句法的,即语法研究的范围被扩大到了语段和篇章。这是因为,人们发现无论是口头或书面形式的交际,都不是互不相干的句子的简单堆积,而... 详细信息
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书信写作方法探究
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中学英语园地(高一版) 2006年 第Z1期 4-10页
作者: 李大忠
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“书面表达”做题策略——谈如何增强句子的表达力
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中学英语园地(高一版) 2007年 第Z1期 12-17页
作者: 刘新会
分析目前英语"书面表达"题的评分标准,我们可以发现,试题对考生的写作水平提出了更高的要求。因此考生要想在"书面表达"题中获取高分,除了要点齐全、语法正确外,还必须学会使用较复杂的句子结构、较高级词汇及过渡性词语等。句式单一、... 详细信息
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考研写作指导:如何处理段之间的关系
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英语沙龙(高中) 2005年 第8期 29-30页
作者: 任丽卿
在前两期中,我们就考研英语写作的段落展开做了较详尽的介绍。在这一期,我们将介绍考研英语写作中如何使段落之间更加连贯有序,以及一些让文章段落顺序和内在逻辑更合理的方法。段落的一致(Unity)一个段落应该而且只能有一个主题,这... 详细信息
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英语自学考试写作辅导 第十五讲
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英语自学 2000年 第3期 94-96,80页
作者: 李正山
本栏目第十四讲介绍并讨论了段落发展的几种方法,在该讲中,笔者曾特别提示读者,段落的发展并不一定通篇采用一种方式,可采用几种方式。但需要说明的是,写作的体裁决定文章写作以哪种方式发展段落,因此,在文章或段落写作之前,作者必须清... 详细信息
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2016年英语书面表达模拟训练
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高中生之友 2016年 第11期 45-48页
作者: 李莉林 徐芳 杨晶 张振虹 闵辉 江西省南昌三中 江西省南昌大学附属中学 江西省莲塘一中
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英汉语段连贯对比研究
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科教导刊 2011年 第8期 214-215,236页
作者: 赵昉 河南理工大学外国语学院 河南焦作454003
语篇连贯研究在国内外已经取得了一定成果。本文则以语段为单位,主要对英汉语段连接句子常采用的语法功能手段——过渡性词语、重复关键词或引用过渡句、语序排列进行了对比,并在此基础上进一步探讨了英汉语段连贯语用上的差异。
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英语段落的统一与连贯
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教师教育论坛 1998年 第2期24卷 45-47页
作者: 李传英 湖北医科大学
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